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社会性别视角下我国女性领导干部培养选拔机制探究

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社会科学战线 2011年第5期 271-272页

作者：闫玉长春师范学院政法学院

女性领导干部培养选拔中存在的问题妇女参与国家和社会事务管理是社会进步的标志，也是社会发展的巨大动力。培养选拔优秀女性领导干部，既有利于优化领导干部队伍结构，发展社会主义民主政治，又有利于维护女性的政治参与权利，促进... 详细信息

女性领导干部培养选拔中存在的问题妇女参与国家和社会事务管理是社会进步的标志，也是社会发展的巨大动力。培养选拔优秀女性领导干部，既有利于优化领导干部队伍结构，发展社会主义民主政治，又有利于维护女性的政治参与权利，促进男女平等基本国策的实现。

关键词：女性领导干部社会性别视角选拔机制干部培养社会主义民主政治社会事务管理干部队伍结构培养选拔

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庭院深深:龙潭古民居建筑的文化景观

贵州社会科学 2016年第3期 14-18页

作者：闫玉贵州大学贵州贵阳550025

贵州省遵义市务川县龙潭村的古民居建筑具有深厚的文化内涵。龙潭之"风水"是人们选择栖居此地的根本原则,也作为对历史的集体记忆影响着人们认知世界、构筑生活的基本观点。龙潭古民居制式、空间区隔都有其独特含义,既体现亘古以来的意... 详细信息

贵州省遵义市务川县龙潭村的古民居建筑具有深厚的文化内涵。龙潭之"风水"是人们选择栖居此地的根本原则,也作为对历史的集体记忆影响着人们认知世界、构筑生活的基本观点。龙潭古民居制式、空间区隔都有其独特含义,既体现亘古以来的意识形态,又体现出传统权力关系与地方经济文化或多或少、或好或坏的结合。其通过传统庭院建筑体现出来的风水文化、伦理文化、技术文化等,是中央与地方、外来民族与本地民族因为丹砂采炼而长期进行文化交流的结果,是有历史价值与现代意义的文化景观遗产。

关键词：庭院建筑文化景观务川龙潭

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高师学生性别意识偏差及性别教育应对

中国高等教育 2011年第21期 51-53页

作者：闫玉清华大学马克思主义学院长春师范学院女性发展研究所

性别意识培养是促进全社会从性别角度审视社会现实，推进两性协调发展．实现社会和谐的重要手段。高师学生的性别意识不仅关系着自身的生存和发展。未来通过教师职业还将对学生性别意识的形成起到示范和引领作用。调查高师学生的性别意... 详细信息

性别意识培养是促进全社会从性别角度审视社会现实，推进两性协调发展．实现社会和谐的重要手段。高师学生的性别意识不仅关系着自身的生存和发展。未来通过教师职业还将对学生性别意识的形成起到示范和引领作用。调查高师学生的性别意识现状并采取有效的性别教育应对措施具有重要的意义。

关键词：性别教育性别意识高师学生偏差社会现实意识培养社会和谐协调发展

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高校思政课“双平台联动式”教学模式的探索

思想理论教育导刊 2016年第8期 83-87页

作者：闫玉长春师范大学马克思主义学院吉林长春130032

"双平台联动"教学模式重新构建高校思政课的"理论教学平台"和"行为养成平台",并实现两个平台的分工负责和有机结合。其目的就是要通过教学模式的创新,实现教育要素和教育阶段的协同,增强教育过程的完整性,从而全面提高思政课的教学实效... 详细信息

"双平台联动"教学模式重新构建高校思政课的"理论教学平台"和"行为养成平台",并实现两个平台的分工负责和有机结合。其目的就是要通过教学模式的创新,实现教育要素和教育阶段的协同,增强教育过程的完整性,从而全面提高思政课的教学实效性。该教学模式实施以来,收到了较好的实际效果,开创了高校思想政治教育工作的新格局。

关键词：思政课双平台联动教学模式

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耦合电路系统的分岔研究

物理学报 2012年第20期61卷 112-120页

作者：李群宏闫玉龙杨丹广西大学数学与信息科学学院南宁530004

研究了由两个非线性电路系统耦合所构成的系统,给出高维系统平衡点的存在性条件和具体解析形式,分析了平衡点的余维1和余维2分岔,并对极限环进行了延拓,得到比较复杂的分岔形式.两个周期运动的子系统在不同的耦合参数下相互作用时,可能... 详细信息

研究了由两个非线性电路系统耦合所构成的系统,给出高维系统平衡点的存在性条件和具体解析形式,分析了平衡点的余维1和余维2分岔,并对极限环进行了延拓,得到比较复杂的分岔形式.两个周期运动的子系统在不同的耦合参数下相互作用时,可能导致周期运动、混沌等丰富的动力学行为,通过对耦合前后平衡点的定性分析,得到了在弱耦合情况下平衡点变为中立型鞍点与分岔图出现的不连续现象之间的联系.

关键词：非线性电路耦合平衡点分岔

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“物”与族群形象的建构——从“苗银”说起

贵州民族研究 2012年第4期32卷 65-69页

作者：闫玉厦门大学福建厦门361005 贵州大学人文学院贵州贵阳550025

当前流行的"苗银"一词是一个模棱两可的说法。在黔东南地区,苗族银饰的佩戴有其传统与文化,明清起则以白银硬通货为原料制作银饰。白铜作为替代品有其产生渊源,但不能替代苗族银饰的文化精髓。用"苗银"来称呼白铜饰品,和用盛装女子指代... 详细信息

当前流行的"苗银"一词是一个模棱两可的说法。在黔东南地区,苗族银饰的佩戴有其传统与文化,明清起则以白银硬通货为原料制作银饰。白铜作为替代品有其产生渊源,但不能替代苗族银饰的文化精髓。用"苗银"来称呼白铜饰品,和用盛装女子指代苗族一样,是伴随权力与资本的话语制造。

关键词： “苗银” 苗族银饰话语

微波水热法合成纳米BaTiO3粉体的掺杂改性与性能研究

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功能材料 2019年第12期50卷 12157-12161页

作者：闫玉兵吕梁学院化学化工系

以正钛酸四正丁酯(C16H36O4Ti)、Ba(OH)2·8H2O、NbCl5和NaOH试剂为原料,利用微波水热法,制备了不同含量Nb掺杂的纳米BaTi1-xNbxO3(x=0,0.01,0.02,0.03,0.04,0.05,0.06)粉体。然后,将纳米BaTi1-xNbxO3粉体压制成形并进行烧结处理,获得了不同含量Nb掺杂的BaTi1-xNbxO3压电陶瓷。采用X射线衍射(XRD)、拉曼光谱、扫描电子显微镜(SEM)等对纳米BaTi1-xNbxO3粉体的物相结构、表面形貌和晶粒尺寸进行分析,采用振动磁强计对BaTi1-xNbxO3压电陶瓷的烧结密度和磁性能进行分析。XRD和拉曼光谱分析表明,不同含量Nb掺杂的纳米BaTi1-xNbxO3(x=0,0.03,0.06)粉体具有四方特性;SEM形貌分析表明,纳米BaTi1-xNbxO3(x=0,0.03,0.06)粉体由粒径极细、分散性良好的球形颗粒组成,随着Nb含量的增加,粉体的颗粒尺寸也不断增加,其平均粒径分别约为60,90和120 nm;烧结密度研究表明,随着Nb含量的增加,BaTi1-xNbxO3压电陶瓷的烧结密度不断增大,当Nb含量为0.06时,BaTi1-xNbxO3压电陶瓷的烧结密度达到最大;磁性能分析表明,当Nb掺杂量为0.03时,BaTi1-xNbxO3压电陶瓷的剩余磁化强度最大(8.235 μC/cm2),且其矫顽力(5.762 kV/cm)与不掺杂Nb的BaTiO3陶瓷(5.556 kV/cm)相差不大。因此,Nb掺杂量为0.03时,BaTi1-xNbxO3压电陶瓷的压电性能最优。

关键词：微波水热法 Nb掺杂烧结密度磁化强度矫顽力

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高校思想政治理论课教师职业倦怠心理分析

中国高等教育 2007年第19期 53-54页

作者：闫玉长春师范学院

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地。长期以来，广大思政课教师积极努力，不断创新，在教书育人中发挥了很好作用。然而，据笔者调查，在部分高校思想政治理论课教师身上，也不... 详细信息

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地。长期以来，广大思政课教师积极努力，不断创新，在教书育人中发挥了很好作用。然而，据笔者调查，在部分高校思想政治理论课教师身上，也不同程度地存在职业倦怠现象。如果任其持续下去，必然会对教师自身、思想政治课教学以及整个社会产生负面影响，应引起我们的高度注意。

关键词：教师职业倦怠思想政治理论课高校思想政治心理分析马克思主义理论教育思想政治课教学思想政治教育理论课教师

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性别教育融入高校思想政治教育全过程的探索

郑州大学学报（哲学社会科学版） 2013年第6期46卷 40-42页

作者：闫玉长春师范大学思想政治理论课教研部吉林长春130032

在我国社会转型时期,大学生思想政治状况出现了许多新特点,传统的高校思想政治教育在内容、方法、路径等方面都无法完全满足新形势下大学生思想政治教育的现实需要,需要探索创新路径。性别教育是高校思想政治教育创新的有效途径,性别教... 详细信息

在我国社会转型时期,大学生思想政治状况出现了许多新特点,传统的高校思想政治教育在内容、方法、路径等方面都无法完全满足新形势下大学生思想政治教育的现实需要,需要探索创新路径。性别教育是高校思想政治教育创新的有效途径,性别教育与思想政治教育具有内在的逻辑统一性,性别教育的理念、内容、方法等对创新大学生思想政治教育具有重要的借鉴意义。性别教育融入高校思想政治教育全过程是一个系统工程,应从实现大学生的全面发展与社会发展和谐统一的视角来探索二者融合的内容、方法与有效路径,构建包括教育内容、方法和路径在内的完整的教育模式。

关键词：性别教育思想政治教育大学生