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宁晋：突出问题导向解决发展难题

宁晋：突出问题导向解决发展难题

心理资本视域下高校发展型资助育人体系的建构

邢台日报

作者：籍明泉闫晓萌

本报讯（记者籍明泉　通讯员闫晓萌）“太感谢了，解决了我们企业的用电问题。”日前，河北圆融生物科技有限公司负责人魏晓志为宁晋经济开发区包联企业干部的高效服务连连点赞。圆融生物科技新的项目厂房已建好，但由于通不了电设备没... 详细信息

本报讯（记者籍明泉　通讯员闫晓萌）“太感谢了，解决了我们企业的用电问题。”日前，河北圆融生物科技有限公司负责人魏晓志为宁晋经济开发区包联企业干部的高效服务连连点赞。圆融生物科技新的项目厂房已建好，但由于通不了电设备没法进厂。宁晋县包联干部了解情况后，第......

关键词：宁晋县

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林区教学 2024年第6期 42-46页

作者：闫晓萌邸嘉禹哈尔滨商业大学管理学院哈尔滨150028

心理资本是在新时代人才开发和培养基础上产生的新概念,探讨人的自信、乐观等积极情绪体验对个体从事活动产生的积极心理力量和动能。发展型资助育人强调以人为本,在解决家庭经济困难问题的同时,将时代需要和学生个性化成长成才相结合,... 详细信息

心理资本是在新时代人才开发和培养基础上产生的新概念,探讨人的自信、乐观等积极情绪体验对个体从事活动产生的积极心理力量和动能。发展型资助育人强调以人为本,在解决家庭经济困难问题的同时,将时代需要和学生个性化成长成才相结合,更好地助力经济困难学生实现人生价值。为此,将二者进行有机结合,通过探讨心理资本与发展型资助的逻辑关系及其在发展型资助育人工作中的重要价值,进而研究如何在心理资本视域下构建发展型资助育人体系,提升资助育人工作新成效。

关键词：心理资本发展型资助资助育人体系建构

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推动党纪学习教育见行见效

推动党纪学习教育见行见效

邢台日报

作者：籍明泉闫晓萌王乐翟丽王子硕杜倩张倩梅张沛沛

本报讯我市各地各部门党组织紧扣学习重点，坚持学用结合，以更加扎实的学风、更加过硬的作风，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，切实推动党纪学习教育见行见效。清单式导学、案例式教学、专题式研学……宁晋县第一时间... 详细信息

本报讯我市各地各部门党组织紧扣学习重点，坚持学用结合，以更加扎实的学风、更加过硬的作风，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，切实推动党纪学习教育见行见效。清单式导学、案例式教学、专题式研学……宁晋县第一时间制定县委常委会、县级领导和基层党组织党......

关键词：基层党组织警示教育

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欧式风格室内软装饰设计的应用

新型建筑材料 2020年第11期 185-186页

作者：闫晓萌河南林业职业学院

在过去较长的一段时间里,室内装饰设计以满足居家功能为核心,随着现代建筑装饰设计理念的不断优化,以及人们对室内装饰设计关注度的持续提升,以欧式风格为代表的室内软装饰设计受到了广泛欢迎,区别于中国传统室内装饰设计理念,在装饰元...

在过去较长的一段时间里,室内装饰设计以满足居家功能为核心,随着现代建筑装饰设计理念的不断优化,以及人们对室内装饰设计关注度的持续提升,以欧式风格为代表的室内软装饰设计受到了广泛欢迎,区别于中国传统室内装饰设计理念,在装饰元素搭配与设计方面给人以新的感觉。高贵优雅是欧式风格室内软装饰设计的一个特点,在家具色彩上,鲜艳色系的家具大气奢华,浅色调的家具显得高贵优雅,图1中的整个室内空间较大,在室内软装饰设计中选用了欧式古典风格,棕色实木家具的设计衬托出整个环境的氛围,左侧实木条案采用金色装饰包边,凸显雍容华贵。

关键词：

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基于稀疏逼近的非刚体三维运动重建研究

基于稀疏逼近的非刚体三维运动重建研究

作者：闫晓萌浙江理工大学

学位级别：硕士

非刚体的三维运动重建是指从一组运动图像的特征点序列中重建出物体运动的三维结构状态的过程,该问题的研究主要建立在矩阵的因式分解技术的基础上,利用形状基方法或者轨迹基方法对物体的运动结构进行重建。形状基方法是最早提出的用于... 详细信息

非刚体的三维运动重建是指从一组运动图像的特征点序列中重建出物体运动的三维结构状态的过程,该问题的研究主要建立在矩阵的因式分解技术的基础上,利用形状基方法或者轨迹基方法对物体的运动结构进行重建。形状基方法是最早提出的用于求解非刚体三维运动重建问题的方法,但是该方法在解决不同重建问题时需要构建不同的形状基,有很大的局限性。轨迹基方法作为形状基方法的对偶性方法,很好地解决了形状基的局限性问题。但是轨迹基方法对轨迹基进行预定义的过程中也产生了一些问题。首先,因为轨迹基方法中用到的轨迹基是基函数定义的完整轨迹基的极少一部分,所以轨迹基的大小如何选择是很关键的问题,太小的轨迹基可能造成运动轨迹曲线的许多细节丢失,从而使重建的误差比较大;而如果选择太大的轨迹基,会使问题的求解变得困难,并且最终可能导致NP难的问题。其次是轨迹基种类的选择问题,这些类型可以是离散余弦变换(DCT),也可以是沃尔什-哈达玛变换(WHT),变换的类型有很多种,不同种类的轨迹基会影响重建的精度,得到不同的重建误差,因此选择一个合适类型的轨迹基是有必要的。针对上述问题,本文在现有的研究基础上进行了以下几方面的工作:(1)针对轨迹基的大小选择问题,本文提出了一种稀疏逼近算法。该算法的主要思想是:在用轨迹基重建非刚体运动轨迹曲线的过程中,根据不同轨迹曲线的特征,使用一组稀疏的系数来自动选取最能够代表曲线特征的轨迹基单元,这组系数在最大化的恢复非刚体实际运动轨迹曲线的同时,又避免了因为轨迹基选择的太小而忽略了一些运动细节的问题,因为这组系数是稀疏的,所以必定是可解的。本文在实验部分通过将稀疏逼近算法应用于不同的非刚体运动的三维重建,用稀疏矩阵来表示轨迹基矩阵各单元基对应的系数矩阵,降低了大矩阵问题求解的难度,同时避免了每次对不同的非刚体运动进行重建时都需要人为确定不同的轨迹基大小的问题,实验结果证明了该算法是高效的并且重建的结果是更加精确的。(2)针对轨迹基种类的选择问题,本文结合了稀疏逼近算法,提出了使用多种类型的轨迹基构建原子字典的方案。因为非刚体的运动是随机的、复杂的,所以如果只选择一种类型的轨迹基是不可能把所有复杂运动都精确地恢复出来的。本文在实验部分把两种不同类型的轨迹基联合起来,构建成了过完备的非相干原子字典,然后通过稀疏逼近算法进行原子系数的求解,这就使得待重建的轨迹曲线可以自适应地从字典中选取和该曲线特征最匹配的原子来表示。实验结果证明该方案可以提高重建的精度,进而得到更好的重建效果。

关键词：非刚体三维运动重建轨迹空间稀疏逼近离散余弦变换基原子字典

高师院校教师教育改革背景下小学全科教师的培养研究

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高师院校教师教育改革背景下小学全科教师的培养研究

作者：闫晓萌山东师范大学

学位级别：硕士

近年来,在社会蓬勃发展的浪潮下,高师院校进行了一系列教师教育改革。2014年,教育部颁布的《关于实施卓越教师培养计划的意见》指出培养小学教师要针对小学教育的实际需求,探索小学全科教师的培养模式,《教师教育振兴行动计划（2018—2... 详细信息

近年来,在社会蓬勃发展的浪潮下,高师院校进行了一系列教师教育改革。2014年,教育部颁布的《关于实施卓越教师培养计划的意见》指出培养小学教师要针对小学教育的实际需求,探索小学全科教师的培养模式,《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》及《关于深化教师教育改革的意见》中也指出要创新教师教育模式,推进教师培养模式改革,实施卓越教师培养计划以培养未来卓越教师,完善小学和幼儿园教师全科培养模式。全科型小学教师不仅是国际上流行并通用的模式,也逐渐成为我国未来小学教师培养的趋势和风向标。全科教师的培养是时代发展的产物,但又需在依托时代发展的前提下走在发展的前列,不能仅仅满足于补充农村地区师资缺乏的现状,更应契合人的全面发展的理念,遵循小学阶段课程整合的要求,在全新的背景中对全科教师有新的认识和定位。全科教师不是简单意义上的能够教授小学全部科目的教师,而是一种发展理念,在这种理念的驱动下小学教师能够以人为本,注重开发学生的整体素养,培养多方面的能力及独立解决问题的能力。小学教育不再是孤立的学科与学科之间的关系,而是知识与知识之间的融合,在这种融合下发展学生的整体思维和全局意识,那么也就需要全科教师具备广博的基础知识、成熟的课程整合能力、崇高的职业道德素养、科学的班级组织管理策略。本研究在总结了多位学者关于全科教师定义的基础上赋予其新的内涵,通过运用文献分析法及访谈法对我国三所开展全科教师专业的高师院校的培养现状进行研究,提出在招录方式、课程结构、课程内容、教学方式、学制年限等方面存在的问题,针对现存问题提出如严格招生标准、重塑课程结构、更新课程内容、强化教育实践、调整师资队伍等相应的解决策略,优化传统培养模式下的弊端,构建符合新课改下小学教育需要的全科教师培养机制,提升全科教师的素质化和专业化。总的来说,全科教师符合当今教育理念与时代发展,其培养也一直以一种积极向上、虚心学习的态度朝着更加成熟、更加系统的方向发展。在高师院校师生共同努力的基础上,外部环境的支持也尤为重要,教育主管部门要完善法律法规,对全科教师培养的知识技能方面制定统一的规范和标准,内部与外部双管齐下,保证全科教师的培养过程有章可循并顺利开展。

关键词：高师院校教师教育改革全科教师培养模式

女大学生体育锻炼与锻炼自我效能、社会支持关系研究——以哈尔滨市为例

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女大学生体育锻炼与锻炼自我效能、社会支持关系研究——以哈尔滨...

作者：闫晓萌哈尔滨工程大学

学位级别：硕士

根据教育部2020年6月最新统计,全国普通本科专科在校女大学生共计1567万余人,其中黑龙江省女大学生在校人数超出38万人,我国1980至2014年连续八次大规模学生体质健康监测数据显示,我国女大学生群体的肥胖检出率和低体重率呈现持续增高趋... 详细信息

根据教育部2020年6月最新统计,全国普通本科专科在校女大学生共计1567万余人,其中黑龙江省女大学生在校人数超出38万人,我国1980至2014年连续八次大规模学生体质健康监测数据显示,我国女大学生群体的肥胖检出率和低体重率呈现持续增高趋势,因此关注该群体参加体育锻炼具有重要意义。影响体育锻炼的因素众多,本文主要通过锻炼自我效能和社会支持两方面对体育锻炼的影响进行阐述,并立足于当代女大学生这一群体,运用问卷调查法以及数理统计法等方法展开研究,通过调查女大学生体育锻炼现状以及锻炼自我效能和社会支持与体育锻炼之间的关系等,来检验社会支持与锻炼自我效能对目标群体体育锻炼行为具有相关性的假设等,从而探究影响女大学生体育锻炼的机制,为制定与实施促进女大学生体育锻炼的干预对策提供依据。本文共发放问卷2260份,涵盖11所高校在读本科和高职高专的女大学生。通过对女大学生体育锻炼、锻炼自我效能、社会支持的关系研究后,结果如下:1.女大学生群体体育锻炼量偏低,小锻炼量占76.7%,但有近一半的女大学生处于高的锻炼自我效能和社会支持,比例分别达48.3%和67.9%。2.理工类专业的女大学生比文史类专业的女大学生的体育锻炼量高。城市女大学生比农村女大学生的体育锻炼量高。独生女大学生比非独生女大学生的体育锻炼量高。月消费多的女大学生比月消费少的女大学生的体育锻炼量、社会支持高。3.普通本科院校的女大学生比高职高专院校和双一流院校的女大学生锻炼自我效能高。体育类专业的女大学生比艺术类专业的女大学生拥有较高的锻炼自我效能和社会支持。4.女大学生的体育锻炼与社会支持可以预测女大学生的锻炼自我效能感,其中社会支持对锻炼自我效能感的预测作用最大。锻炼自我效能和体育锻炼可以互相影响,将体育锻炼作为自变量,锻炼自我效能作为因变量,社会支持是它们之间中介变量;将锻炼自我效能作为自变量,体育锻炼作为因变量,社会支持是它们之间的调节变量。

关键词：体育锻炼锻炼自我效能社会支持

面向对外汉语教学的“到底”、“终于”对比研究

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面向对外汉语教学的“到底”、“终于”对比研究

作者：闫晓萌华中师范大学

学位级别：硕士

语气副词“到底”和“终于”在汉语中使用频率非常高,也是留学生容易出现偏误的语法点之一。本文通过分析语料,指出了二者在语义、句法及语用上的异同,对留学生的使用偏误做了科学的研究,并提出了相应的教学策略。文章共分为七个部分:... 详细信息

语气副词“到底”和“终于”在汉语中使用频率非常高,也是留学生容易出现偏误的语法点之一。本文通过分析语料,指出了二者在语义、句法及语用上的异同,对留学生的使用偏误做了科学的研究,并提出了相应的教学策略。文章共分为七个部分:第一部分为绪论部分。主要梳理了语言学界对语气副词的研究概况,并指出了研究的意义、方法。第二部分对语气副词“到底”、“终于”进行语义分析。主要包括各自的语义分析以及二者的异同。第三部分对语气副词“到底”、“终于”进行句法分析。主要从句法位置、句法搭配及共现连用三个方面进行比较,指出二者的异同。第四部分对语气副词“到底”、“终于”进行语用分析。主要从语体、句式以及语用功能三方面分析二者的异同。第五部分为语气副词“到底”、“终于”的偏误分析。笔者基于调查问卷和HSK动态作文语料库,分析留学生习得情况,总结出留学生的偏误类型,并多角度地分析偏误产生的原因。第六部分为“到底”、“终于”的教学建议。笔者主要从教材编写、教师的教与学生的学三个方面针对性地提出了教学建议。第七部分为结语。总结了全文内容,指明了文章的创新点以及不足之处。

关键词：语气副词到底终于对外汉语教学

公共建筑入口设计研究——从空间、界面、材料表达对建筑入口的解析

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公共建筑入口设计研究——从空间、界面、材料表达对建筑入口的解...

作者：闫晓萌天津大学

学位级别：硕士

公共建筑入口在建筑设计中处于关键地位。随着现代化科技的进步，不同维度下的建筑入口也不断发展。建筑入口的发展，逐渐趋向于多样化、多元化和场所化，以求满足不同建筑类型的功能文化需求。本文从公共建筑入口的空间分析、界面划分... 详细信息

公共建筑入口在建筑设计中处于关键地位。随着现代化科技的进步，不同维度下的建筑入口也不断发展。建筑入口的发展，逐渐趋向于多样化、多元化和场所化，以求满足不同建筑类型的功能文化需求。本文从公共建筑入口的空间分析、界面划分、材料表达等方面，结合不同案例，对其进行深入探讨和研究。公共建筑入口的设计方式手法，在对于传统建筑入口发展的基础上，结合现代设计手法，从多维度出发，梳理公共建筑入口的脉络。现代手法中参数化设计，对建筑入口的场所化、整体化的新型入口设计起到了推进作用。第一章内容：综合公共建筑入口的背景，对相关文献进行阅读和分析，综合现存问题对笔者的研究范围进行界定。采用不同的研究方法，梳理论文的整体框架。第二章内容：对公共建筑入口的空间、界面等进行概念解析，将建筑入口的空间划分为外部空间、内外转换过渡空间和内部空间，对建筑入口界面及其材料表达加以概述。针对历史演变发展的公共建筑入口，从空间、界面、材料三个维度对其加以发展整理。第三章内容：将公共建筑设计方法作为着手点，从设计方法中的图示语言表达角度，对公共建筑入口的空间组成部分分析，即总图布局设计——外部引导疏散空间、建筑入口层平面设计——内外转换过渡空间、纵断面设计——垂直空间和空间秩序的层次组织。第四章内容：建筑入口界面的空间化作为入口发展的趋势，将界面作为划分标准，产生基本界面建筑入口（垂直、折叠、弯曲界面），二次界面建筑入口（二次界面的凸出、凹进入口），独立界面建筑入口和消隐界面建筑入口。将建筑入口所在位置的水平标高分为水平式、抬高式、下沉式和复合式四类。第五章内容：建筑入口界面的材料是界面视觉的表达手段，从界面材料的色彩、质感、肌理以及影响因素光影关系，对建筑入口设计的分析，并解析界面材料的新趋向，即数字化、媒体化和生态化。最后，对公共建筑入口设计方法和发展趋势加以概述，希望能够对公用建筑入口的发展提供参考。

关键词：公共建筑入口入口空间入口设计方法界面空间化界面材料