检索结果-南通市图书馆

微观组织及残余应力对瑞利波评价激光熔覆层应力的影响

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机械工程学报 2015年第24期51卷 50-56页

作者：董世运闫晓玲徐滨士装甲兵工程学院装备再制造技术国防科技重点实验室北京100072 北京理工大学机械与车辆学院北京100081

采用瑞利波评价激光熔覆层表面应力,结合静载拉伸试验,建立Fe314激光熔覆层中瑞利波的声弹关系曲线;通过对声弹关系曲线拟合实现对激光熔覆材料声弹系数的标定,在此基础上建立声弹公式;通过试验验证声弹公式评价激光熔覆层表面应力的可... 详细信息

采用瑞利波评价激光熔覆层表面应力,结合静载拉伸试验,建立Fe314激光熔覆层中瑞利波的声弹关系曲线;通过对声弹关系曲线拟合实现对激光熔覆材料声弹系数的标定,在此基础上建立声弹公式;通过试验验证声弹公式评价激光熔覆层表面应力的可行性。分析激光熔覆层微观组织及残余应力对应力评价结果的影响,试验结果表明,这两种因素会显著影响熔覆层表面应力评价结果,采用声弹公式计算出的初始应力校准之后,理论计算结果与实际加载值更为接近,并且误差保持在可接受的范围之内。此外,由于静载拉伸过程中各向异性激光熔覆层变形不均匀,瑞利波检测应力试验中高应力阶段的误差明显大于低应力阶段误差。

关键词：微观组织应力瑞利波激光熔覆层

农村社会空心化背景下农村教育的挑战及应对策略

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继续教育研究 2017年第7期 25-27页

作者：闫晓玲衡水学院外语系河北衡水053000

农村社会的空心化是长期片面、单向城镇化及工业化引起的,空心化的加剧给农村教育带来危机。从整体上看,农村空心化主要体现在土地、人口、地理、社会环境等四个方面的空心化,这四个方面是有紧密联系的,共同对农村教育产生消极影响。在... 详细信息

农村社会的空心化是长期片面、单向城镇化及工业化引起的,空心化的加剧给农村教育带来危机。从整体上看,农村空心化主要体现在土地、人口、地理、社会环境等四个方面的空心化,这四个方面是有紧密联系的,共同对农村教育产生消极影响。在空心化背景下,农村教育"离农"效应突出、农村学校功能异化、乡土文化丧失以及常驻儿童教育质量堪忧。为此,在空心化背景下,农村教育应该通过新型城镇化的红利来推进城乡教育一体化,通过开发特色校本课程体系来保持农村教育特色,通过推进农村常驻儿童保障机制来提升其教育质量。

关键词：农村社会空心化农村教育挑战策略

激光熔覆再制造零件中超声传播及缺陷检测数值模拟

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科学通报 2016年第18期61卷 2074-2082页

作者：闫晓玲董世运薛楠王望龙北京工商大学材料与机械工程学院北京102488 装甲兵工程学院装备再制造技术国防科技重点实验室北京100072 中国航空综合技术研究所北京100028

激光熔覆再制造零件在具备优良性能的同时,其弹性性能呈现出声学各向异性,为声学检测带来困难,深入研究各向异性激光熔覆层及基体材料中超声波的传播特性,可以为这类再制造零件的超声无损评价提供重要的理论依据.本文建立了激光熔覆再... 详细信息

激光熔覆再制造零件在具备优良性能的同时,其弹性性能呈现出声学各向异性,为声学检测带来困难,深入研究各向异性激光熔覆层及基体材料中超声波的传播特性,可以为这类再制造零件的超声无损评价提供重要的理论依据.本文建立了激光熔覆再制造零件中超声传播及缺陷检测数学模型,通过计算获得了Fe314激光熔覆再制造涂层、45钢基体两层介质中超声波探头辐射声场的分布特征.研究结果表明:材料的各向异性对入射声场的影响程度与材料的慢度值有关,声束的偏转方向由慢度面的法矢量决定,声束的聚焦、散焦行为由慢度面的曲率决定.应用建立的模型模拟了激光熔覆再制造零件中横通孔、裂纹缺陷的回波信号.比较了数值模拟与实验测量结果,二者的幅值和相位都具有很好的一致性,有效验证了本文所建立的超声检测数学模型的正确性.

关键词：各向异性激光熔覆再制造超声检测数值模拟

时间银行养老志愿服务模式的理论建构与时代发展

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江淮论坛 2021年第3期 126-132,F0003页

作者：曹海军闫晓玲东北大学文法学院沈阳110169

社区居家养老是养老服务体系的重要依托,时间银行养老志愿服务模式能够促进不同养老服务资源在社区聚合,促进中国特色养老服务体系的建立,具有深远的社会意义。构建时间银行养老志愿服务模式,需要明确时间银行养老志愿服务模式的服务主... 详细信息

社区居家养老是养老服务体系的重要依托,时间银行养老志愿服务模式能够促进不同养老服务资源在社区聚合,促进中国特色养老服务体系的建立,具有深远的社会意义。构建时间银行养老志愿服务模式,需要明确时间银行养老志愿服务模式的服务主体、服务对象、服务内容以及服务过程等基本要素。广州、南京、上海、青岛等多地时间银行实践正在如火如荼地展开,已经积累了一定的实践经验,未来应从多元参与、制度政策以及科技赋能等方面进一步完善,并在全国范围内进行推广。

关键词：志愿服务养老服务时间银行

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网络协商民主中政府角色定位研究

网络协商民主中政府角色定位研究

作者：闫晓玲沈阳师范大学

学位级别：硕士

网络协商民主是随着大数据时代应运而生的新兴产物,是网络治理的一种重要形式。政府角色定位是网络协商民主发展过程中急需解决的重要问题,政府在不同领域被赋予不同的责任,如何定义政府角色、政府的合理角色是什么、政府角色定位问题... 详细信息

网络协商民主是随着大数据时代应运而生的新兴产物,是网络治理的一种重要形式。政府角色定位是网络协商民主发展过程中急需解决的重要问题,政府在不同领域被赋予不同的责任,如何定义政府角色、政府的合理角色是什么、政府角色定位问题在不同领域被提上日程,这进一步说明政府角色的重要性。现阶段,网络协商民主中我国政府角色的定位仍存在一些问题,需要政府转变观念,调整行为方式,准确定位自身角色。因此,明晰网络协商民主中政府角色的定位具有重要意义,既能扩展公民参与的范围,又能营造良好的协商民主氛围,既是对传统协商民主的补充,又是对网络社会治理中政府角色的探索。文章主要采用了文献研究法、比较研究法和统计研究法,在综合分析国内外网络协商民主的发展、网络协商民主中政府定位等问题的基础上,探讨了网络协商民主中政府的合理角色。同时,文章以网络治理理论为理论指导,分析了网络协商民主中政府定位的现状,通过研究可以发现,近年来网络协商民主中政府参与者角色不断丰富并且网络协商民主中政府处理者角色不断完善。但是仍然存在网络协商民主中政府参与协商活动不足、协调主体关系不恰当和处理信息欠缺等问题。存在这些问题的原因是:网络协商民主中政府角色规定不明确、网络协商民主中政府行为缺乏监督、网络协商民主中政府服务意识淡薄和网络协商民主中政府决策者和操作者脱节。最后,针对相关问题,文章在明确规定网络协商民主中政府角色;加强对网络协商民主中政府行为的监督,完善参与者角色;提高网络协商民主中政府服务意识,强化协调者角色;提升网络协商民主中政府操作者的技术能力和决策权,培育处理者角色等方面提出了相应的对策建议,希望能够为定位我国网络协商民主中政府角色提供参考。

关键词：网络治理网络协商民主政府角色

民族、资本与近代国家—查尔斯·梯利的国家建构思想研究

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民族、资本与近代国家—查尔斯·梯利的国家建构思想研究

作者：闫晓玲天津师范大学

学位级别：硕士

有“21世纪社会学之父”之称的美国著名学者查尔斯·梯利一生致力于对城市化过程、抗争政治以及民族国家兴起的研究,在政治学与历史学领域享有盛誉。本文选取他的民族国家兴起理论为切入点,探讨面对全球化这一大背景,处在社会转型期的... 详细信息

有“21世纪社会学之父”之称的美国著名学者查尔斯·梯利一生致力于对城市化过程、抗争政治以及民族国家兴起的研究,在政治学与历史学领域享有盛誉。本文选取他的民族国家兴起理论为切入点,探讨面对全球化这一大背景,处在社会转型期的第三世界国家如何借鉴欧洲民族国家建构经验找到适合本国的道路,从而顺利完成理性国家建构问题。梯利的民族国家建构理论是基于欧洲民族国家兴起和资本主义扩张的背景而展开的,本文从他的城市化理论切入,分析了农业历经商品化与市场化转型,带来城市扩张,最终导致市场化的扩张,为欧洲民族国家兴起积累了资本。战争在促成民族国家兴起方面也起了重要的推动作用。战争改变了国家的统治方式、进而改变国家与社会的关系,客观上激化了社会各阶层之间的矛盾,民众抗争随之涌起,抗争塑造了民族国家,也推进了欧洲国家政治的民主化进程。总之,欧洲民族国家建构是在战争推动之下,国家逐渐垄断暴力,建立一系列国家机器进行直接统治的过程。梯利基于历史基础而探讨民族国家建构理论,特别是民族国家形成过程中伴随战争呈现出的资本与强制的集中、抗争政治、民主化理论意义重大,对于处在社会转型期第三世界国家理性建构具有本国特色的民族国家具有重大的借鉴与指导意义。

关键词：资本民族国家抗争政治战争

吉林省长春市2008至2010年预防和制止家庭暴力实践情况的调查报告

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当代法学 2012年第3期26卷 78-86页

作者：李洪祥闫晓玲吉林大学法学院吉林省妇联权益部

《婚姻法》明文禁止家庭暴力,但对如何禁止则少有明文,于是地方性法规对此开始加以规制。现一些学者主张应当通过国家立法对家庭暴力进行规制并且已经形成基本共识。家庭暴力之主体限定在家庭成员间,而家庭成员特有的亲情、家庭成员特... 详细信息

《婚姻法》明文禁止家庭暴力,但对如何禁止则少有明文,于是地方性法规对此开始加以规制。现一些学者主张应当通过国家立法对家庭暴力进行规制并且已经形成基本共识。家庭暴力之主体限定在家庭成员间,而家庭成员特有的亲情、家庭成员特有的共同生活关系等内在因素无时无刻不在发挥着不可逆转的自然力量。那么,家庭暴力的基本情况怎样,其对婚姻家庭、对社会生活的影响怎样;如何预防和制止家庭暴力。试图通过家庭暴力及防治状况的实际调查,借鉴国际组织的相关法律文件、其他国家相关立法,以及我国相关立法和执法的经验,提出立法建议。

关键词：家庭暴力社会调查预防和制止措施

对话式教学在初中地理课堂中的应用研究——以郑州市两所初中为例

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对话式教学在初中地理课堂中的应用研究——以郑州市两所初中为例

作者：闫晓玲河南大学

学位级别：硕士

2019年7月,中共中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到教学应坚持全面、坚持面向全体,义务教育阶段应注重“教和学什么”、“怎么教和学”,这对于新时代的中学生和教师都提出了更高的要求。对话... 详细信息

2019年7月,中共中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到教学应坚持全面、坚持面向全体,义务教育阶段应注重“教和学什么”、“怎么教和学”,这对于新时代的中学生和教师都提出了更高的要求。对话式教学作为一种注重人性化和创造性的新型教育理念,主张教师、学生、文本三者间的互相对话,尊重学生的主体性,充分发挥教师和学生在课堂中的作用,解放思想、分享思维、共享知识及共同成长。可见对话式教学对于提升学生的全面发展、推行素质教育、培养其地理思维能力都有较大的帮助。因此地理对话式教学的不断研究会对当前和未来的地理课堂提供一定的参考价值。本研究以建构主义理论、人本主义学习理论、教育交往理论及马丁·布伯对话哲学理论为支撑,采用问卷调查法、文献研究法、访谈法和数据分析法,对郑州市第七中学和河南省实验学校裕鸿国际学校两所学校的师生进行调查。2019年12月份历时一个月总计发放450份问卷,回收440份,其中有效问卷426份,回收率97.7%,有效率94.6%。通过此次调查结果发现以下几点现状:(1)学生在地理对话式教学过程中的主动参与性总体较高;(2)地理教师在运用对话式教学的实践性分析过程中出现了一些问题,还需教师不断提升自己改善该现状;(3)教师与学生对对话式教学的认知还有待加强;(4)学生对地理课堂的对话式教学实施存有自我想法。结合两所学校对话式教学的实施现状以及运用数据分析软件对师生的问卷和访谈进行准确地分析,发现地理对话式教学的实施在教师、学生、教学环境方面都存有一定的问题。首先是教师方面的问题:(1)教师的对话角色意识尚未改变;(2)课堂对话形式单一且低效;(3)教师的课堂对话调控能力相对较弱;(4)教学评价系统不够完善,还一直依靠着标准化的分数评价方法。其次是学生方面的问题:(1)学生的对话意识薄弱;(2)学生的对话能力亟需提升;(3)生生对话机会较少且参与程度不均。最后是教学环境方面的问题:(1)课堂物质环境不利于对话的开展;(2)课堂精神文化环境没有给学生提供适宜对话的氛围。在调查结果的基础上,结合课程专业老师和一线地理教师的建议,针对以上地理对话式教学实施过程遇到的三方面问题提出了相应的解决策略。首先是教师方面:(1)合理定位对话角色,凸显学生主体地位;(2)明确对话式教学内涵,丰富课堂对话形式,不局限于提问;(3)完善对话教学过程,增强对话调控能力;(4)转变固化的教学评价理念,丰富且完善教学评价体系。其次是学生方面:(1)增强对话意识和主体意识,学生真正成为对话的参与者;(2)提高课堂对话能力,培养敢于表达自我精神;(3)主动参与教学对话,使对话能够普及全体学生。最后教学环境方面:(1)设计良好布局的对话空间环境;(2)建构自由、开放、平等的对话心理环境。本文创新之处主要有两点:第一,在基础教育领域对话式教学应用于地理学科比较少,尤其是初中地理,本研究能够丰富其教学方法,促进师生关系;第二,本研究通过实证研究揭示初中地理对话式教学存在的问题并提出相应的优化策略,切合当前教学实际,使对话式教学更具针对性、灵活性,避免流于形式。对话式教学把教师、学生、文本三者联系起来,切实将对话落实到地理教学中去,学生充分拥有话语权,使教学更加具备一定的自由性、交互性及生成性,最终达到地理知识、思想上的共享,进而提高地理教学的质量和效率,有效达成教学目的,促进师生之间的共同进步和发展,为以后初中地理对话式教学的实践提供一定的参考和借鉴。

关键词：初中地理对话式教学郑州市第七中学河南省实验学校裕鸿国际学校

中国重要农业文化遗产江西横峰葛栽培系统物质性价值评估

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中国重要农业文化遗产江西横峰葛栽培系统物质性价值评估

作者：闫晓玲江西师范大学

学位级别：硕士

农业文化遗产作为人类历史发展进程中的宝贵财富,包含物质实体的农业文化遗存。目前农业文化遗产的价值研究处于一个刚刚起步的阶段,价值构成等理论基础还没有统一的定论,这不利于中国农业文化遗产的研究、保护和管理。本文在已有的相... 详细信息

农业文化遗产作为人类历史发展进程中的宝贵财富,包含物质实体的农业文化遗存。目前农业文化遗产的价值研究处于一个刚刚起步的阶段,价值构成等理论基础还没有统一的定论,这不利于中国农业文化遗产的研究、保护和管理。本文在已有的相关研究成果基础上对农业文化遗产的物质性价值评估进行了探讨与研究,有助于遗产管理者整理遗产的系统特征,为管理者对遗产地的保护与发展决策提供科学依据。本文借鉴世界遗产和工业遗产的价值观对农业文化遗产的内涵进行深入探讨,依据其内涵和特点将其价值分为物质性价值和非物质性价值,由于非物质性价值存在数据获取难和评估可行性低的局限性,本文仅对物质性价值进行评估,建立评估体系,选取价值评估因子与其适用的评估方法,并以中国重要农业文化遗产江西横峰葛栽培系统为案例进行验证评估。主要得出以下几点结论:(1)基于对农业文化遗产的内涵探讨,参考其他遗产和农业文化遗产现有的相关研究,尝试构建了农业文化遗产的物质性价值评估体系。农业文化遗产的物质性价值是农业文化遗存具有的自然组成要素,所以本文构建的评估体系从经济价值和生态价值两个方面入手共选取了12个评估因子,其中经济价值的评估因子主要包括初级农产品收入、相关产品产业链收入以及旅游收入,生态价值的评估因子包括生物多样性、涵养水源、气体调节、气候调节、净化环境、土壤保持、养分积累、防风固沙以及负效应温室气体的排放。(2)采用市场价值法、影子工程法、转移系数法等方法对横峰葛栽培系统进行评估,结果表明2018年横峰葛栽培系统物质性总价值为46.86亿元,其中生态价值占比72%,主要体现在养分积累、气体调节、涵养水源与生物多样性等方面;经济价值占比28%,集中体现在初级农产品上。从各子系统角度看农田与村落子系统价值最高,约占44.55%,河流与湿地子系统价值最低,占20.08%,但单位面积的湿地生态价值最高,平均43.68万元/hm,森林生态价值最低,平均3.40万元/hm,农田居中,平均7.60万元/hm。研究表明江西横峰葛栽培系统具有较高的产品价值,更具有丰富的生态价值,管理者应该继续提升遗产地产品附加效益,提高旅游业服务水平,有针对性的加强对各子系统的保护。(3)运用实例验证了本文所构建的物质性价值评估体系的可行性和可操作性。案例研究表明,本文所建立的中国重要农业文化遗产物质性价值评估体系较为全面的囊括了农业文化遗产系统的物质性要素,能够适应具体遗产地的系统特征,从景观特征角度能够评价传统农业栽培系统的物质性价值,有助于遗产管理者梳理价值构成,为遗产地的保护与发展决策提供科学依据。本研究的创新性在于对农业文化遗产的内涵进行了深入探讨后构建了物质性价值评估体系,选用定量的评估方法实现对农业文化遗产的价值评估,采用实例验证了本文所构建的评估体系是可行的、合理的,这对中国农业文化遗产的进一步研究提供了参考。

关键词：农业文化遗产物质性价值评估经济价值生态价值江西横峰葛栽培系统