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案例教学在提升初中生法治意识中的实证分析

读写算 2024年第14期 134-136页

作者：闫春玲陕西渭南澄城县北关中学

素质教育改革的深入推进要求初中道德与法治教师在教学中要贯彻落实立德树人的教学根本任务，教师需要积极转变传统的教学理念和教学模式，坚持以学生为中心进行教学实践活动，充分考虑学生的实际学习情况、认识水平和心理变化。在初中... 详细信息

素质教育改革的深入推进要求初中道德与法治教师在教学中要贯彻落实立德树人的教学根本任务，教师需要积极转变传统的教学理念和教学模式，坚持以学生为中心进行教学实践活动，充分考虑学生的实际学习情况、认识水平和心理变化。在初中道德与法治课堂教学中运用案例强化学生的法治意识，促进初中生道德与法治核心素养的培养和提升。文章对案例教学在提升初中生法治意识中的实证教学实践进行了深入的分析和探究，以期促进初中道德与法治教学。

关键词：案例教学提升初中生法治意识实证分析

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手术室环境对工作人员的职业危害

吉林医学 2005年第3期26卷 312-312页

作者：张英闫春莲亢杰吉林市中心医院手术室吉林吉林132011

随着现代医学的发展和医疗技术的不断提高,新的化学物质及高科技技术在临床上的广泛应用,各种手术的普遍开展,工作量的明显加重,致使手术室工作人员长期工作在空气污染、生物感染、电离辐射、心理危害的环境里,其健康受到不同程度的影响... 详细信息

随着现代医学的发展和医疗技术的不断提高,新的化学物质及高科技技术在临床上的广泛应用,各种手术的普遍开展,工作量的明显加重,致使手术室工作人员长期工作在空气污染、生物感染、电离辐射、心理危害的环境里,其健康受到不同程度的影响,这已引起人们的关注.本文就此方面的问题作一些初步探讨.

关键词：手术室环境职业危害

一种基于有限内存拟牛顿法的混合波束成形算法

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电子与信息学报 2024年第6期46卷 2542-2548页

作者：严军荣江沛莲李沛杭州电子科技大学通信工程学院杭州310000

针对现有混合波束成形算法运行时间长、频谱效率低、误码率高的问题,该文提出一种基于有限内存拟牛顿法的混合波束成形算法(LBFGS)。该算法首先通过数字预编码器的最小二乘解构建单变量目标函数;然后采用目标函数的梯度近似黑塞矩阵的... 详细信息

针对现有混合波束成形算法运行时间长、频谱效率低、误码率高的问题,该文提出一种基于有限内存拟牛顿法的混合波束成形算法(LBFGS)。该算法首先通过数字预编码器的最小二乘解构建单变量目标函数;然后采用目标函数的梯度近似黑塞矩阵的逆得到搜索方向并沿搜索方向更新模拟预编码器,直到满足停止条件;最后固定模拟预编码器得到数字预编码器。MATLAB仿真结果表明,LBFGS算法较现有MO算法减少了28%的运行时间,频谱效率提高了1.05%,误码率降低了1.06%。

关键词：毫米波大规模MIMO 混合波束成形重叠天线阵列

新课标下初中道德与法治议题式教学现状与实施策略

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河北教育(综合版) 2024年第3期 47-49页

作者：闫春江河北省教育科学研究院

2022年4月，教育部印发《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，标志着道德与法治教学走向培育核心素养的新时代。新时代呼唤新方法。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出，要积极探索议题式、体验式、项目式等...

2022年4月，教育部印发《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，标志着道德与法治教学走向培育核心素养的新时代。新时代呼唤新方法。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出，要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。其中，议题式教学作为思政课在义务教育阶段实现初高中衔接的一种重要的教学方法，有利于打破传统课堂“满堂灌”的教学模式，培养学生自主思考和解决问题的能力，助力学生发展学科核心素养，让道德与法治教学有高度、有深度。

关键词：

“主义”的集体阅读：中共初创时期知识分子的汇聚

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新闻界 2024年

作者：向莲君华东师范大学传播学院

不同于此前阅读史更多关注静默独处的“私人阅读”，本文考察了中国共产党初创时期马克思主义知识分子的“集体阅读”样貌。研究认为，五四前后的社会思潮和制度性传播媒介使知识分子的阅读呈现“集群”特点。在传播条件有限的年代，知... 详细信息

不同于此前阅读史更多关注静默独处的“私人阅读”，本文考察了中国共产党初创时期马克思主义知识分子的“集体阅读”样貌。研究认为，五四前后的社会思潮和制度性传播媒介使知识分子的阅读呈现“集群”特点。在传播条件有限的年代，知识分子通过小团体内的“共同阅读”在思想混杂的时代追寻马克思主义。伴随中共组织建党，“主义”的集体阅读与知识分子汇聚彼此推动，“有组织的阅读”成为建党后党内“主义”教育，发展组织网络的重要方式。如此，从早期依托五四小团体、思想松散的“集群阅读”“共同阅读”到“有组织的阅读”，一条马克思主义的集体阅读脉络以更具组织力、信仰力的方式在中共初创时期渐次展开。

关键词：集体阅读马克思主义中国共产党阅读史媒介与阅读

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人工智能跨学科主题教学探索

人工智能跨学科主题教学探索

重构探寻诊断——大概念视角下的初中信息科技单元统整教学策略初探

青少年人工智能素养与通识教育论坛

作者：王月闫春峰哈尔滨市继红小学校

本文通过《智慧校园》、《探月科技梦》、《喜迎亚冬会》等人工智能跨学科主题课堂教学为例,学生运用科技智慧对生活场景进行诠释和探索,使用多种学科知识通过编程设计智慧校园场景,学有所获后积极参加相应赛事并获得多项证书,学生和教... 详细信息

本文通过《智慧校园》、《探月科技梦》、《喜迎亚冬会》等人工智能跨学科主题课堂教学为例,学生运用科技智慧对生活场景进行诠释和探索,使用多种学科知识通过编程设计智慧校园场景,学有所获后积极参加相应赛事并获得多项证书,学生和教师在实践活动中提升了创新能力和人工智能素养。

关键词：人工智能跨学科主题信息科技

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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初中生世界（初中教学研究） 2024年第9期 44-46页

作者：闫春平江苏省苏州市胥江实验中学校

随着新课程标准的落地,提高学习者综合素质的教学活动受到越来越多的关注。在信息科技学科教学中,以大概念为立足点,统整教材进行体系重构,围绕大概念分解项目任务,有效推进大概念项目进程等,有助于探索单元统整教学实践活动,促进学习... 详细信息

随着新课程标准的落地,提高学习者综合素质的教学活动受到越来越多的关注。在信息科技学科教学中,以大概念为立足点,统整教材进行体系重构,围绕大概念分解项目任务,有效推进大概念项目进程等,有助于探索单元统整教学实践活动,促进学习者整体视角的架构,提升学习者对知识的纵横向理解深度。

关键词：大概念单元教学信息科技

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卡尔曼滤波优化的高斯过程回归模型

北京理工大学学报 2024年第5期44卷 538-545页

作者：徐厚宝杨承莲张永康北京理工大学数学与统计学院北京100081

为解决单个高斯过程回归无法对来自多个信息源的数据进行整体建模的问题,提出了卡尔曼滤波优化的高斯过程回归模型(Gaussian process regression model based on Kalman filtering,KF-GPR).该模型首先根据多个传感器获取的离散样本数据... 详细信息

为解决单个高斯过程回归无法对来自多个信息源的数据进行整体建模的问题,提出了卡尔曼滤波优化的高斯过程回归模型(Gaussian process regression model based on Kalman filtering,KF-GPR).该模型首先根据多个传感器获取的离散样本数据分别进行高斯过程回归,预测关键参数的均值和方差,并将其视作软传感器输出的测量值和噪声.然后利用卡尔曼滤波算法对软传感器的输出进行融合,在最小均方误差准则下,实现对多个高斯过程回归结果的融合优化,获得优化后模型的输出结果.仿真实验将KF-GPR与平均值融合方法进行对比,结果表明KFGPR能够获得拟合精度更高的预测曲线,验证了模型的有效性.最后,将KF-GPR应用于温度随纬度变化的实例分析中,分季节给出了纬度−温度预测曲线.

关键词：高斯过程回归卡尔曼滤波数据融合优化模型

基于订单拆分策略的AGV货到人拣选系统订单分批优化

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西安理工大学学报 2024年

作者：孙军艳王子豪闫春妍孙佳豪贺高科陕西科技大学机电工程学院

针对传统AGV货到人拣选系统路径重复、效率低下的问题，提出了一种订单可拆分策略的订单分批方法。本方法的优化目标为：AGV行驶时间和拣货时间的总时间最小化。方法：首先建立订单可拆分策略的订单分批数学模型，其次设计了一种基于k... 详细信息

针对传统AGV货到人拣选系统路径重复、效率低下的问题，提出了一种订单可拆分策略的订单分批方法。本方法的优化目标为：AGV行驶时间和拣货时间的总时间最小化。方法：首先建立订单可拆分策略的订单分批数学模型，其次设计了一种基于k均值聚类的双层遗传算法（KC-DL-GA）求解模型，该算法可解决传统遗传算法初代群体质量低和收敛速度慢的问题。结果：本文提出的订单可拆分策略的订单分批方法与随机分批策略、订单不可拆分的分批策略相比，拣货效率明显增加；KC-DL-GA算法相较于双层GA算法收敛速度更快，稳定性更强。

关键词：订单分批遗传算法订单拆分聚类算法