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海水循环水养殖系统氧化亚氮的排放及影响因素研究

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海水循环水养殖系统氧化亚氮的排放及影响因素研究

作者：梁桂珠大连海洋大学

学位级别：硕士

水产养殖业作为世界上增长最快的粮食生产部门,已经成为一个不可忽视的温室气体排放源,并引起社会的广泛关注。中国作为养殖业第一大国,关于水产养殖氧化亚氮（NO）排放量的实测性研究近几年已有报道,但目前尚缺乏关于水产养殖NO排放量... 详细信息

水产养殖业作为世界上增长最快的粮食生产部门,已经成为一个不可忽视的温室气体排放源,并引起社会的广泛关注。中国作为养殖业第一大国,关于水产养殖氧化亚氮（NO）排放量的实测性研究近几年已有报道,但目前尚缺乏关于水产养殖NO排放量的基础性研究,尤其是循环水养殖系统（RAS）的研究更是鲜有报道。本研究对海水RAS养殖珍珠龙胆石斑鱼（Epinephelus fuscoguttatus♀×Epinephelus lanceolatus♂）过程中产生NO的排放量进行研究,监测系统中NO排放特征,并分析了氮元素在循环水养殖系统中的收支情况。在初步掌握海水循环水养殖系统NO产生机理的基础上,对其投喂量、水交换和养殖品种影响因素进行探讨。此外,本研究还对中国近20年来鱼类和甲壳类海水养殖NO排放进行估算。主要得到了以下结论:（1）在RAS养殖珍珠龙胆石斑鱼过程中,过饱食组（1.3%～2.0%投喂量）、饱食组（1.0%投喂量）和饥饿组（0.5%投喂量）3种不同投喂条件下,随着投喂量增大,养殖池和生物滤池水体中NO浓度越大,NO排放速率越快。珍珠龙胆石斑鱼体重在10.26～19.13 kg时,养殖池和生物滤池水体中NO浓度范围为1.97～60.25 nmol/L。本研究经计算得出RAS养殖珍珠龙胆石斑鱼的排放因子为1.17g NO/kg,估算其向大气释放NO量约为0.86～1.60g/d。在养殖池中,过饱食组和饱食组NO浓度与温度呈显著正相关（P珠龙胆石斑鱼在不同养殖单元的NO排放特征,为客观评估养殖活动NO排放提供理论支撑,同时此研究能够掌握海水循环水养殖系统NO排放特点,力求能够通过生产条件的控制尽量减少养殖过程中的NO排放,为实现循环水养殖的经济效益和环境效益协调发展提供技术支持。

关键词：海水养殖循环水养殖系统氧化亚氮影响因素

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中华人民共和国与蒙古国保护植物的比较研究

中华人民共和国与蒙古国保护植物的比较研究

作者：珠拉内蒙古师范大学

学位级别：硕士

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跨媒介视域下小学古诗词教学策略研究

跨媒介视域下小学古诗词教学策略研究

作者：田冰珠贵州师范大学

学位级别：硕士

近年来,随着部编版语文教材中古诗词内容的增加,可以看出国家对传统文化的重视日益显现,古诗词作为中华优秀传统美德的重要载体,其独特的魅力与影响也日渐彰显。在数字化浪潮的席卷之下,本文致力于探索小学古诗词教学的创新路径——跨... 详细信息

近年来,随着部编版语文教材中古诗词内容的增加,可以看出国家对传统文化的重视日益显现,古诗词作为中华优秀传统美德的重要载体,其独特的魅力与影响也日渐彰显。在数字化浪潮的席卷之下,本文致力于探索小学古诗词教学的创新路径——跨媒介教学。通过当前层出不穷的媒介资源和现代教学手段,旨在实现传统古诗词教学与科技前沿的碰撞与融合,点燃小学生对古诗词的热情并深化他们的理解。本文阐释了跨媒介教学的相关研究成果,并展示了其在古诗词教学中的合理应用,如利用动画、音频、视频等媒介为学生营造富有诗意的情境帮助小学生轻松有趣学习古诗词,深入体会古诗词的韵味与情感。全文一共划分为四个部分,第一部分绪论主要介绍了本文的选题背景和研究意义,通过分析当前研究现状完成可行性分析,确定研究内容与创新之处并拟定研究思路和方法。第二部分对跨媒介教学的相关概念进行界说并介绍其相关理论基础。第三部分为跨媒介视域下小学古诗词教学的现状调查及分析,总结出小学古诗词跨媒介教学中一些较为突出的问题,比如缺乏优质的课程资源;跨媒介整合流于形式;教学评价意识薄弱;作业单一性问题等,并对跨媒介视域下小学古诗词教学存在的问题进行归因分析。第四部分关于小学古诗词跨媒介教学策略的研究。针对小学古诗词跨媒介阅读教学存在的问题,笔者分别从夯实古诗词教学基础,推动古诗词教学过程以及巩固古诗词教学成果三个阶段逐一剖析探究。首先,在夯实基础阶段,教师应明确教学目标把握教学重点,整合跨媒介资源丰富教学内容,设计预习任务激发学生的学习兴趣。其次,在推动教学过程中,教师应创设丰富情境引发情感共鸣,运用跨媒介焕发古诗词诵读新光彩,利用跨媒介创造古诗词课堂视觉盛宴。最后,在巩固教学成果阶段,教师应提高古诗词作业的有效性和趣味性,增强古诗词评价的科学性和可靠性。古诗词教学是语文教学中的重要环节,小学语文古诗词教学更是具有极高的教育价值和挑战性,深化小学语文古诗词教学研究,对提升教学效果和学生的文化素养具有重要意义。本文通过对跨媒介视域下小学古诗词教学的深入研究,旨为一线教师提供实用的教学策略和建议,从而推动古诗教学的创新与发展。

关键词：小学古诗词媒介跨媒介教学教学策略

新疆农业高质量发展促进共同富裕的实现路径研究

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新疆农业高质量发展促进共同富裕的实现路径研究

作者：靳佳珠塔里木大学

学位级别：硕士

习近平总书记指出要在高质量发展中推进共同富裕,党的二十大报告也明确表示要加快建设农业强国,扎实推进共同富裕。农业高质量发展作为实现农业强国的重要一环,通过发展低碳绿色农业、提高农业产业融合水平和加快农业现代化水平,提升农... 详细信息

习近平总书记指出要在高质量发展中推进共同富裕,党的二十大报告也明确表示要加快建设农业强国,扎实推进共同富裕。农业高质量发展作为实现农业强国的重要一环,通过发展低碳绿色农业、提高农业产业融合水平和加快农业现代化水平,提升农业生产效率和农业产业效益可以实现农民农村富裕富足。新疆集“少数民族人口聚居地区、边疆地区和欠发达地区”三大特点于一身,虽然绝对贫困问题得到了解决,但南疆四地州等地区还有相当一部分家庭游离于贫困边缘,巩固脱贫成果的任务依然艰巨。新疆农业产值比重较大,农村人口比重较高,农业高质量发展对实现新疆农业农村现代化、增加农民收入推进共同富裕至关重要。在梳理了农业高质量发展和共同富裕相关概念与理论,厘清了农业高质量发展促进共同富裕的理论逻辑,分析了新疆农业高质量发展现状和共同富裕推进现状等基础上,通过综合评分法测度了新疆农业高质量发展水平和共同富裕程度,运用静态、动态面板模型和空间SDM模型实证分析了新疆农业高质量发展促进共同富裕的方向和程度,同时总结了农业生产规模化、农业生产效率提升、农业产业化发展、农业绿色发展、农业现代化发展等五种促农增收型案例。主要结论有以下几点:(1)新疆农业高质量发展显著促进了共同富裕水平。(2)农业高质量发展主要通过影响财富总量来促进共同富裕推进。(3)农业产业融合水平是影响共同富裕推进的关键因素。(4)农业产业效益提升不足影响了共同富裕推进效果。主要路径有以下几点:(1)加快农业现代化转型增加财富总量路径。(2)促进农村三产融合缩小城乡差距路径。(3)实施区域均衡发展战略缩小区域差距路径。(4)增强经营主体活力提高致富能力路径。

关键词：新疆农业高质量发展共同富裕静、动态面板模型 SDM模型实现路径

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隐球菌快速检测一体化芯片研究

隐球菌快速检测一体化芯片研究

作者：孔祥珠安徽医科大学

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基于问题链的英语阅读教学对初中生批判性思维影响的实验研究

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基于问题链的英语阅读教学对初中生批判性思维影响的实验研究

作者：吴晓珠广州大学

学位级别：硕士

自2022年义务教育英语课程标准颁布以来,英语学科核心素养成为义务教育英语改革的落脚点。其中,批判性思维是思维品质的重要组成部分。在英语阅读教学中,教师的提问有助于培养学生的批判性思维。然而,目前初中英语阅读教学普遍强调语言... 详细信息

自2022年义务教育英语课程标准颁布以来,英语学科核心素养成为义务教育英语改革的落脚点。其中,批判性思维是思维品质的重要组成部分。在英语阅读教学中,教师的提问有助于培养学生的批判性思维。然而,目前初中英语阅读教学普遍强调语言知识和阅读技能的学习,忽视了批判性思维的培养。鉴于此,本研究基于问题连续体理论、建构主义理论和特尔斐模型,探讨基于问题链的英语阅读教学对初中生批判性思维的影响,并尝试回答两个研究问题:1)基于问题链的英语阅读教学对初中生的批判性思维情感倾向有何影响?2)基于问题链的英语阅读教学对初中生的批判性思维认知技能有何影响?本研究以广东省广州市某中学初二两个平行班共84名学生为研究对象,以调查问卷、英语测试卷和访谈作为研究工具,实施一学期的教学实验。实验过程中,实验班采用基于问题链的英语阅读教学,对照班采用传统英语阅读教学。实验前后分别采用调查问卷来检测问题链教学对学生的批判性思维情感倾向的影响,用英语测试卷来检测问题链教学对学生批判性思维认知技能的影响,同时,用访谈结果对实验结果进行补充和解释。通过SPSS 27.0对所得数据进行分析,本研究获得以下发现:1)相较于实验前,实验班学生的总体批判性思维情感倾向有了显著提升,其中,学生在追求真理、开放思想、分析力、自信和求知欲这五个维度上的表现有了显著提升,而在系统性和成熟度这两个维度上的进步则不明显。2)相较于实验前,实验班学生的总体批判性思维认知技能有了显著提升,其中,学生在解释、分析、推理和说明四个维度上的表现有了显著提升。基于上述结果,本研究得出以下结论:1)基于问题链的英语阅读教学能有效地提高初中生的批判性思维情感倾向,尤其是追求真理、开放思想、分析力、自信和求知欲五个维度。2)基于问题链的英语阅读教学能有效地提高初中生的批判性思维认知技能,尤其是解释、分析、推理和说明四个维度。本研究为教师提供了以下启示:在阅读教学中,教师应在读前、读中、读后阶段,合理安排各种类型的问题链。同时,增强与学生的互动,灵活调整问题链,采用多种方法激发学生的积极思考和主动探索,从而有效培养学生的批判性思维。

关键词：问题链批判性思维英语阅读教学

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逃避自由 ——《巴比特》的弗洛姆式解读

逃避自由 ——《巴比特》的弗洛姆式解读

作者：唐承珠云南师范大学

学位级别：硕士

《巴比特》(Babbitt)是美国第一位诺贝尔文学奖获得者辛克莱·刘易斯(Sinclair Lewis)的代表作。小说主人公巴比特物质条件富足,却时常感到痛苦。他试图通过反抗来获得想要的生活,但最终妥协,回归了他原有的生活。刘易斯通过对巴比特生... 详细信息

《巴比特》(Babbitt)是美国第一位诺贝尔文学奖获得者辛克莱·刘易斯(Sinclair Lewis)的代表作。小说主人公巴比特物质条件富足,却时常感到痛苦。他试图通过反抗来获得想要的生活,但最终妥协,回归了他原有的生活。刘易斯通过对巴比特生活的描绘探索了人类的自由困境。艾里希·弗洛姆(Erich Fromm)提出的“逃避自由”的观点为解读巴比特的回归提供了一种新的理论视角。巴比特在享受财富自由时也付出了自由的代价,即无可避免的孤独和软弱无力感。然而,资本主义社会的异化阻碍了他通过追求积极自由来克服孤独感的道路,为此他不得不选择逃避自由来获得他渴望的归属感和安全感。借助弗洛姆的相关理论,本文试图解释刘易斯如何探讨现代社会中逃避自由的现象。第一,从巴比特逃避自由的三种表现方式,即他采用的三种心理机制:权威主义,破坏欲和机械化趋同出发,探讨主人公巴比特逃避自由的表现。第二,分别探讨了导致巴比特逃避自由的原因,即存在于各个社会中的异化现象。第三,从人和社会两个方面入手,探讨如何改变可以使人在社会中获得积极自由,即真正的自由。本文结论认为巴比特不仅仅只是巴比特,他也代表了千千万万个像他一样挣扎于自由困境中的人。《巴比特》对逃避自由的书写体现了小说的现实作用和辛克莱·刘易斯作为一个现实主义小说家的责任和使命,不仅帮助陷于自由困境中的人们提供出路,也为现代社会发展中可能出现的问题提供启示作用。

关键词：《巴比特》逃避自由异化消极自由

多维距离对中国与“一带一路”沿线国家农产品出口贸易的影响研究

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多维距离对中国与“一带一路”沿线国家农产品出口贸易的影响研究

作者：杨月珠西北农林科技大学

学位级别：硕士

蜡梅转录因子CpBBX24基因的克隆及功能分析

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林业科学 2024年第4期60卷 127-135页

作者：王霞曹银珠武华峰刘道凤眭顺照西南大学园艺园林学院、长江上游农业生物安全与绿色生产教育部重点实验室、长重庆市花卉工程技术研究中心重庆400715

【目的】BBX(B-box)是锌指结构蛋白转录因子家族中一个重要的亚家族,在植物生长发育、植物信号转导及逆境胁迫响应中具有重要的调控作用。对蜡梅BBX24基因的克隆与分析,有利于丰富植物中对BBX基因家族的认识,为蜡梅抗逆调节机制提供新... 详细信息

【目的】BBX(B-box)是锌指结构蛋白转录因子家族中一个重要的亚家族,在植物生长发育、植物信号转导及逆境胁迫响应中具有重要的调控作用。对蜡梅BBX24基因的克隆与分析,有利于丰富植物中对BBX基因家族的认识,为蜡梅抗逆调节机制提供新的理论依据。【方法】以蜡梅转录组数据库中获得的蜡梅CpBBX24基因cDNA序列为基础克隆基因全长,使用DNAStar和MEGA进行序列分析和进化树构建。采用qRT-PCR进行蜡梅不同组织及不同花期表达特性分析,以及ABA、MeJA、干旱、高盐、高温和低温等处理后表达分析。同时,使用Gateway技术构建植物表达载体,花絮侵染法转化拟南芥,对T3代纯合系进行表型观察及非生物胁迫耐性分析。【结果】获得CpBBX24的cDNA序列长为1374 bp,包含729 bp的开放阅读框(ORF),编码242个氨基酸,分子量为26.54 kD,等电点为4.93。序列分析表明CpBBX24蛋白在N端有两个串联的B-box结构域,其C端不包含CCT结构域。表达特性分析表明,CpBBX24在蜡梅根、茎、子叶、幼叶、成熟叶各器官,外瓣、内瓣、雌蕊、雄蕊等组织中均有表达,其中在子叶中表达量最高。在不同开花时期,CpBBX24表达呈波动变化,在衰老期表达量最高。ABA、MeJA、干旱、高盐、高温和低温均能诱导CpBBX24基因的表达,表达趋势各有差异。在PEG(30%PEG-6000)、高盐(300 mmol·L^(-1)NaCl)、高温(42℃)、低温(4℃)胁迫下,转基因拟南芥处理后植株总体生长状态优于野生型,相对电导率和丙二醛浓度数值显著低于野生型,说明CpBBX24基因过表达增强了拟南芥的干旱、高盐、高温及低温胁迫耐性。【结论】ABA、MeJA、干旱、高盐、高温和低温等处理诱导了CpBBX24的表达,说明其可能参与蜡梅的逆境胁迫耐性调控。CpBBX24的过表达增强了拟南芥的干旱、高盐、高温及低温等胁迫耐性。这些结果表明CpBBX24基因在干旱、高盐、低温和高温等胁迫响应中发挥重要作用。

关键词：蜡梅 BBX 逆境胁迫转基因