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高树中通关调气法及其临床应用

中华中医药杂志 2024年第1期39卷 220-224页

作者：孟宁宁杜欣冉闫文丽李笑颜马玉侠李春静山东中医药大学济南250355

阴阳气机升降出入为生命活动的基本形式,脏腑为人体气机升降运动的核心,气机升降失调为百病之源,燮理阴阳气机升降是治疗疾病的纲要,高树中教授基于对《黄帝内经》《难经》等经典旨意的把握,结合阴阳气机升降理论、通关理论、气街四海... 详细信息

阴阳气机升降出入为生命活动的基本形式,脏腑为人体气机升降运动的核心,气机升降失调为百病之源,燮理阴阳气机升降是治疗疾病的纲要,高树中教授基于对《黄帝内经》《难经》等经典旨意的把握,结合阴阳气机升降理论、通关理论、气街四海理论提出通关调气法,包括通颈关法、通膈(膏)关法、通脐(肓)关法,并提出通关调气组穴,即通关七穴十针,临床上常用于治疗阴阳气机升降失常所导致的病症,可畅达三焦、通调气街四海,使脏腑气机循环流通,生命之气周流不息。

关键词：高树中通关调气法气机升降四关气街四海

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高树中运用调气法治疗咽喉病经验撷菁

山东中医杂志 2024年第2期43卷 172-176,180页

作者：李笑颜杜欣冉石雪萌翟泰然舒杨张欣茹闫文丽孟宁宁马玉侠高树中(指导) 山东中医药大学针灸推拿学院山东济南250355

高树中教授认为咽喉病多由气在咽喉部运行失常所致,风、火、痰是其重要致病因素。临床从气机角度展开,首辨外感与内伤:外感邪气阻遏咽喉气机,与肺卫有关;内伤多由情志致病,病机根于脏腑气机失衡,尤与肺、胃、肝、肾密切相关。治疗上,谨... 详细信息

高树中教授认为咽喉病多由气在咽喉部运行失常所致,风、火、痰是其重要致病因素。临床从气机角度展开,首辨外感与内伤:外感邪气阻遏咽喉气机,与肺卫有关;内伤多由情志致病,病机根于脏腑气机失衡,尤与肺、胃、肝、肾密切相关。治疗上,谨守病机,运用调气之法,外感以宣散为要,内伤以升降为主,配合疏风、清热化痰、滋阴降火等治法。提出了脏腑气机“三升三降”理论及“颈关”学说,主张针药并用,擅用阙上等经验穴,灵活运用经方,重视药物升降特性,尤重煎服法,综合刺营血、足心贴敷等多种疗法。附验案1则。

关键词：咽喉病高树中针药结合调气经方

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高树中针药并用治疗肩周炎经验

山东中医杂志 2024年第4期43卷 405-409页

作者：孟宁宁杜欣冉石雪萌舒杨翟泰然张欣茹闫文丽李笑颜马玉侠高树中(指导) 山东中医药大学山东济南250355 不详

总结高树中教授针药并用治疗肩周炎经验,并介绍典型医案。高师基于中医经典理论,结合临床实践经验,认为本病病因病机以肝肾亏虚、阳气虚衰、筋失濡煦为本,以风寒湿邪、瘀血痰浊、痹阻筋脉为标,以通补为基本治疗原则,主张针药并用、内外... 详细信息

总结高树中教授针药并用治疗肩周炎经验,并介绍典型医案。高师基于中医经典理论,结合临床实践经验,认为本病病因病机以肝肾亏虚、阳气虚衰、筋失濡煦为本,以风寒湿邪、瘀血痰浊、痹阻筋脉为标,以通补为基本治疗原则,主张针药并用、内外合治。针灸方面以“有经则辨经,多经求阳明”为指导选取远端穴位,并运用特色刺法,结合局部阿是穴以疏通经络、通调气血;中药方面应用经验方以补益肝肾、温阳散寒;同时结合耳穴压豆、药渣熨患处辅助治疗。

关键词：肩周炎输穴针刺中药高树中

语用学视角下中级汉语系列教材分析与启示——以中级《发展汉语》系列教材为例

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语用学视角下中级汉语系列教材分析与启示——以中级《发展汉语》...

作者：闫文丽天津大学

学位级别：硕士

国际汉语学习者交际中最容易引起误解的问题不是语言知识的错误,而是由于语言不得体、不规范而造成的语用失误。从语用学的视角研究中级《发展汉语》系列教材,分析教材中语用文化的编写情况,探索汉语教材编写及课堂教学的经验,使汉语学... 详细信息

国际汉语学习者交际中最容易引起误解的问题不是语言知识的错误,而是由于语言不得体、不规范而造成的语用失误。从语用学的视角研究中级《发展汉语》系列教材,分析教材中语用文化的编写情况,探索汉语教材编写及课堂教学的经验,使汉语学习者在教材和课堂中学习并掌握真正实用的语用文化,提高语用能力,为高级阶段的学习打下扎实的基础。首先对语用学相关文献进行梳理,确立选题,从语用学的视角研究教材中语用文化的编写情况,以中级《发展汉语》的综合、口语、听力教材为研究对象,选取称呼语、打招呼、建议、请求、拒绝等常用的语用文化。其次,对《发展汉语》系列教材进行概述,包括教材选取缘由,教材简介,教材中所涉及的语用文化,教材各部分的语用相关内容。具体而言,以言语行为理论,语用原则及交际策略等为理论基础,运用统计分析法对教材中的语用内容进行统计与分析。统计教材中话题、注释、配图等各部分的语用相关内容,分别对综合、口语、听力中的语用文化进行统计,并分析语用文化在各类型教材中的数量、占比及各章节的分布情况,最后对比不同类型教材中语用文化的分布规律,具体呈现方式,并分析教材类型对语用文化的影响。对以上分析结果进行总结,概括中级《发展汉语》系列教材编写的特点与不足。分析得出教材编写注重内容的系统性,内容的实用性,课文的顺序性,课后练习的有效性,同时也在语用文化内容的分布及交际性方面有不足之处。在以上分析研究的基础上,从教材编写和课堂教学两个方面提出改进建议,包括语用文化内容的分布合理化,增强课文语料的交际性,教学资源的立体化,语用教学的拓展与补充。研究发现中级《发展汉语》发挥了系列教材的优势,注重语用文化编写的系统性、实用性、顺序性,但是在语用文化的分布及具体呈现方式上稍显不足。从教材编写及课堂教学的角度提出建议,以期为汉语学习者提供恰当、实用的语用文化,提高学习者的跨文化语用能力。

关键词：中级汉语系列教材发展汉语语用文化

基于多元智能的课堂设计对提升体育生英语学习效果的研究

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基于多元智能的课堂设计对提升体育生英语学习效果的研究

作者：闫文丽山西师范大学

学位级别：硕士

我国教育部曾对大学英语课程提出要求,要重视培养学生的英语综合应用能力,提高学生的综合素质。课堂中应重视发展学生的听说能力、交际能力和英语应用水平。美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论为大学英语教学带来了新思... 详细信息

我国教育部曾对大学英语课程提出要求,要重视培养学生的英语综合应用能力,提高学生的综合素质。课堂中应重视发展学生的听说能力、交际能力和英语应用水平。美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论为大学英语教学带来了新思路和新角度,给教师带来了新的课堂设计理念来引导、组织学生学习。尽管人们在将该理论应用于中学英语教学方面做出了各种努力,但将该理论引入大学英语课堂,尤其是基于多元智能的课堂设计也同样重要。本论文以山西一所师范院校的体育学院的学生为对象,以其英语教学研究为切入口,研究在体育专业学生的英语课堂中如何结合多元智能理论进行活动设计,以及这样的教学设计能否对提升体育生的英语水平有所成效,能否激发学生对英语学习的兴趣和热情,从而提高学生的能力。据此,本文主要研究以下两个问题:1.基于多元智能的课堂设计是否能显著提升学生的英语学习兴趣?2.基于多元智能的课堂设计是否能显著提升学生的英语学习成绩?在准备研究的过程中,笔者对体育专业学生的特点进行了文献综述和分析,探讨了将多元智能理论引入课堂的可行性。在此基础上,通过对教材的配置和组合,笔者设计出了活动清单,以期为课堂教学提供参考。在实验阶段,选取体育学院运动训练系19年级的两个班作为实验对象,分别为(对照班/CC)和(实验班/EC),并进行了一个学期的教学实验。实验前进行了前测,结果显示两组学生的英语成绩没有显著差异。在实验期间,两个班同一个教师,同一本教材,同样的教学时间,不同的是实验班采用新的课堂教学设计,而对照班则依旧采用传统的教学模式。实验班和对照班在前期和后期进行了英语学习兴趣调查,同时也进行了英语水平的前测和后测,从而进行对比分析。此外笔者还对实验班的部分同学进行了访谈,目的是为了更深层次的了解学生的真实感受,获取真实的数据。本研究在利用SPSS和Excel软件进行数据分析后,实验班的英语成绩无论是与对照班进行比较还是与自身前期进行比较都有了显著提高,学生的英语学习兴趣也得到增强。实验班中的学生整体的智能优势为人际智能、身体运动智能和内省智能。在课堂上,人际智能高的学生不仅能够有效地觉察老师设计活动的意图,而且在小组合作时能够理解他人情绪与想法,表现出适于团体合作的能力,在英语小组中的角色扮演、头脑风暴、阅读训练等活动中表现出色。内省智能突出的学生能够正确地意识和评价自己,能积极寻找解决方案,积极主动地学习英语。身体运动智能强的学生对事物能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己的思想。此外,其他智力倾向的学生也得到了重视,并得到了整体提升。根据研究结果,分别对学校、教师和体育生提出建议。

关键词：多元智能课堂设计体育生英语学习效果

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数字人民币发展前景及推广问题的研究

金融发展评论 2022年第6期 11-22页

作者：闫文丽中国人民银行乌鲁木齐中心支行

数字货币是当代数字经济高度发展的必然结果,是各国人民对美好生活需求的产物。数字人民币是我国法定数字货币,能够满足社会公众对零售支付便捷性、安全性、普惠性、隐私性的需求,其研发试点工作正在稳步推进中,发行流通指日可待。本文... 详细信息

数字货币是当代数字经济高度发展的必然结果,是各国人民对美好生活需求的产物。数字人民币是我国法定数字货币,能够满足社会公众对零售支付便捷性、安全性、普惠性、隐私性的需求,其研发试点工作正在稳步推进中,发行流通指日可待。本文梳理了数字人民币的发展历程,尝试分析数字人民币发行应用后可能的发展前景,并阐述其推广初期将遇到的现金相关行业失业风险、电信网络犯罪风险和钱包功能相对单一、支付习惯不易改变等推广难点,探讨解决的办法,提出相应对策建议。

关键词：数字货币数字人民币发展前景推广难点

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在探究中提高学生思维的“含金量”

小学科学 2022年第2期 134-136页

作者：闫文丽陇南市武都区城关小学甘肃

在实行新课程改革的大背景下,小学科学教育中的探究活动成为课程的重点。科学教育是为了提高学生的科学素养,开拓学生的思维,培养新时代所需要的人才。科学教育中的探究活动正是打开思维大门的钥匙。探究活动能够有效地提高学生的学习... 详细信息

在实行新课程改革的大背景下,小学科学教育中的探究活动成为课程的重点。科学教育是为了提高学生的科学素养,开拓学生的思维,培养新时代所需要的人才。科学教育中的探究活动正是打开思维大门的钥匙。探究活动能够有效地提高学生的学习主动性,培养学生的独立思考能力,激发学生的探索精神。探究的过程实际上是猜想、假设、探索、验证的过程,完整的探究过程对学生而言是一个很好的锻炼机会。因此,如何设计好的探究活动,提高科学探究中思维的“含金量”,就成了小学科学教师亟待解决的问题。本文从探究与思维同行的视角,提出若干具有实用性的教学建议。

关键词：小学科学教育探究过程探究活动小学科学教师科学探究科学素养独立思考能力含金量

国际中文教育中的文化教学设计——以敦煌文化为例

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牡丹江教育学院学报 2022年第4期 61-64,120页

作者：闫文丽杨娜天津大学国际教育学院天津300072

文化教学在国际中文教育中具有重要意义,国际学生通过了解中华文化能够增强自身学习兴趣,从而进一步提高汉语水平,同时文化教学还能够促进国际间的文化交流。对于文化教学内容的选取,建议采用适度适量性、阶段性、针对性、趣味性、时代... 详细信息

文化教学在国际中文教育中具有重要意义,国际学生通过了解中华文化能够增强自身学习兴趣,从而进一步提高汉语水平,同时文化教学还能够促进国际间的文化交流。对于文化教学内容的选取,建议采用适度适量性、阶段性、针对性、趣味性、时代性相结合的原则。文章以敦煌文化教学为例,做了具体阐释,随后分析了目前接受度和认可度较高的涉及敦煌内容的文化教材,提出了可以采用的有效教学方法,最后展示了具体教学设计案例,以期为国际中文教育课堂中的文化教学提供参考。

关键词：国际中文教育文化教学敦煌文化

基于BOPPPS教学模型的“网页设计与制作”混合式“金课”教学设计

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科技风 2022年第12期 133-135页

作者：马立丽闫文丽哈尔滨科学技术职业学院黑龙江哈尔滨150300

以哈尔滨科学技术职业学院软件技术专业高职高专学生为研究对象,探讨基于BOPPPS教学模型的“网页设计与制作”混合式“金课”教学改革。对该课程的“表单”教学单元进行教学设计,将BOPPPS教学模型的6个教学环节和课前+课中+课后科学结合... 详细信息

以哈尔滨科学技术职业学院软件技术专业高职高专学生为研究对象,探讨基于BOPPPS教学模型的“网页设计与制作”混合式“金课”教学改革。对该课程的“表单”教学单元进行教学设计,将BOPPPS教学模型的6个教学环节和课前+课中+课后科学结合,贯穿于线上线下混合式教学。通过对学生问卷调查结果数据分析,学生认可度较高,学习成绩显著提高,达到了预期的教学改革目标,为培养高质量人才提高了一个全程可控、数据量化考核、互动交流的闭环教学环节,更符合现代职业教学理念。

关键词：混合式教学 BOPPPS教学模型金课教学设计

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