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新冠肺炎疫情防控常态化背景下高校共青团有效开展青年学生工作的思考——访中国音乐学院原党委书记闫拓时教授

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高校共青团研究 2020年第1期 4-9页

作者：唐敬秦涛闫拓时北京科技大学学校共青团研究中心北京100083 中国音乐学院党委

秦涛:闫教授,您好!新冠肺炎疫情发生以来,广大团员青年积极响应习近平总书记和党中央号召,立足本职岗位,积极"请战""参战",在疫情防控工作中发挥了生力军和突击队作用,彰显出青春的蓬勃力量,同时,也在疫情防控实践中接受了锻炼、经受了... 详细信息

秦涛:闫教授,您好!新冠肺炎疫情发生以来,广大团员青年积极响应习近平总书记和党中央号召,立足本职岗位,积极"请战""参战",在疫情防控工作中发挥了生力军和突击队作用,彰显出青春的蓬勃力量,同时,也在疫情防控实践中接受了锻炼、经受了考验、升华了思想、增长了才干。您曾担任北京科技大学学工部部长、北京市教工委宣教处处长及北京多所高校的校领导,长期从事高校思政工作,是青年工作资深专家。

关键词：高校共青团疫情防控学工部高校思政工作中国音乐学院突击队作用常态化北京科技大学

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信息技术环境下小学美术智慧课堂教学探索

西部教育研究（陕西） 2022年第7期 42-43页

作者：闫拓陕西省西咸新区第一小学

21世纪已经是一个信息化的时代,随着我国教育信息化的不断进步和发展,课程也进行了改革,小学美术教育也被越来越多的学校所认识和重视,小学生进行美术互动的教学也日益被广大教师所理解和接受。现在信息化相结合的小学美术教育互动模式... 详细信息

21世纪已经是一个信息化的时代,随着我国教育信息化的不断进步和发展,课程也进行了改革,小学美术教育也被越来越多的学校所认识和重视,小学生进行美术互动的教学也日益被广大教师所理解和接受。现在信息化相结合的小学美术教育互动模式也已经在我国广泛运用,这不但是信息技术和小学美术教育的有机结合,也是一种科学和文化艺术相结合的创新。

关键词：小学美术教育教育信息化信息技术互动模式智慧课堂教学广泛运用小学生进步和发展

“契机”还是“危机”：当中职实习指导教师遇到“1+X”证书制度

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课堂内外(高中版) 2021年第43期 39-42页

作者：闫拓天津职业技术师范大学职业教育学院陕西工商职业学院中德机电工程与汽车学院

"1+X"证书制度是提高中等职业教育发展水平、完善国家职业教育制度体系的重要举措,教师能力是这项举措能否有效实施的关键一环。本文通过对中职实习指导教师发展现状的分析,剖释"1+X"证书制度从各个层面所带来的危机与契机,为实习教师...

"1+X"证书制度是提高中等职业教育发展水平、完善国家职业教育制度体系的重要举措,教师能力是这项举措能否有效实施的关键一环。本文通过对中职实习指导教师发展现状的分析,剖释"1+X"证书制度从各个层面所带来的危机与契机,为实习教师专业发展提供专业情感、学科专业化、教学专业化发展三方面的理论层次支撑,希望能够助力实习教师素质全面升级,构建国家、地方、学校、学生及教师发展的良性循环系统。

关键词：

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“双师型”和职业教育专业化发展路径分析

现代职业教育 2019年第29期 212-213页

作者：闫拓陕西工商职业学院

伴随着教育改革进程的不断深化,现阶段我国的职业教育水平也得到了显著提高。在经济全球化的大背景下,人们对人才需求的标准变得日益严格,师资问题也变得越来越突出。与普通高校相比,职业教育的师资无论是在数量还是质量上都与学生未来... 详细信息

伴随着教育改革进程的不断深化,现阶段我国的职业教育水平也得到了显著提高。在经济全球化的大背景下,人们对人才需求的标准变得日益严格,师资问题也变得越来越突出。与普通高校相比,职业教育的师资无论是在数量还是质量上都与学生未来的就业发展、人才培养质量有着密切关系。但依据现有的情况来看,国内的职业教育在师资上存在"数量不足"以及"质量不高"的情况,为了能够有效解决这些问题,分析"双师型"与职业教育专业化的含义,并针对存在的问题进行分析,给出一些行之有效的办法,以供参考、借鉴。

关键词： “双师型” 职业教育专业化发展路径

职业教育教师实践共同体的现实审视与构建策略

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大学（研究与管理） 2021年第1期 125-127页

作者：闫拓李文静天津职业技术师范大学职业教育学院天津300222 陕西工商职业学院陕西西安710065

在智能制造背景下,新一代数字技术与工业生产深度融合,实现了生产高度数字化和智能化,催生了企业对高素质创新人才和技术技能人才的新需求,构建职业教育教师实践共同体是培养技术技能人才的重要保障。教师实践共同体通过深入企业实践、... 详细信息

在智能制造背景下,新一代数字技术与工业生产深度融合,实现了生产高度数字化和智能化,催生了企业对高素质创新人才和技术技能人才的新需求,构建职业教育教师实践共同体是培养技术技能人才的重要保障。教师实践共同体通过深入企业实践、传承经验智慧、倡导合作共赢,有助于提升教师行业经验和实践能力,实现教师快速成长和身份认同,形成教师共同信念和发展愿景。本文在审视职业教育教师实践共同体发展困境的基础上,从跨学科教师合作、教师企业培训、教师评价等提出构建策略,形成多学科合作、培训形式多样、评价体系完善的教师专业发展共同体。

关键词：职业教育实践共同体教师专业发展构建策略

1+X制度下虚拟现实技术应用专业人才培养模式探究

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电脑知识与技术 2021年第35期17卷 192-193,204页

作者：徐玉芳闫拓陕西工商职业学院信息与智能技术学院陕西西安710119 陕西工商职业学院中德机电工程与汽车学院陕西西安610005

现如今,随着时代的发展与进步,国家以及社会对于高素质、高技能综合性人才的需求在不断增加。在1+X证书制度下,以该制度为引导,能够促进虚拟现实技术应用人才的更好培养,为国家以及社会培养出更多优秀的虚拟现实技术人才。该文主要对1+... 详细信息

现如今,随着时代的发展与进步,国家以及社会对于高素质、高技能综合性人才的需求在不断增加。在1+X证书制度下,以该制度为引导,能够促进虚拟现实技术应用人才的更好培养,为国家以及社会培养出更多优秀的虚拟现实技术人才。该文主要对1+X证书制度下虚拟现实技术应用专业人才培养模式展开探究,通过了解1+X证书制度以及虚拟现实技术应用人才的概念及现状,不断创造与优化1+X证书制度下虚拟现实技术应用专业人才培养模式,提升该专业人才培养的实效性。

关键词： 1+X制度虚拟现实技术专业人才培养模式应用

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一例犬髌骨脱位手术的诊断与治疗

山东畜牧兽医 2019年第12期40卷 48-49页

作者：张林吉闫拓徐州生物工程职业技术学院

犬髌骨脱位是犬在活动时髌骨脱出凹槽,通常医生采用双手触诊去进行初步判断,然后结合X光进行最终判定。本文所研究的病例是由于髌骨滑车槽过浅造成的髌骨脱位,已经到达了三级髌骨脱位,所以采用滑车沟再造术,将髌骨瓣打开,然后把髌骨软... 详细信息

犬髌骨脱位是犬在活动时髌骨脱出凹槽,通常医生采用双手触诊去进行初步判断,然后结合X光进行最终判定。本文所研究的病例是由于髌骨滑车槽过浅造成的髌骨脱位,已经到达了三级髌骨脱位,所以采用滑车沟再造术,将髌骨瓣打开,然后把髌骨软骨适当的削薄,最后把髌骨瓣盖上后进行缝合。手术进行的很顺利,一星期后,伤口愈合的良好,准备拆线。一个月后复查,病犬室内下遛,并未发现坡脚姿势,结合X光显示髌骨在滑车槽中,病犬成功恢复健康。

关键词：伤口愈合髌骨脱位再造术滑车诊断与治疗犬 X光

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老年人轻度认知障碍部分定向相干脑网络分析

中国生物医学工程学报 2013年第4期32卷 390-396页

作者：杨骏闫拓薛青李颖洁上海大学生物医学工程研究所上海大学通信与信息工程学院上海200072 首都医科大学附属宣武医院神经内科北京100053 北京市脑功能疾病调控治疗重点实验室北京100053

近年的研究表明,轻度认知障碍(MCI)患者的认知加工呈现脑连通性缺失特征,但各脑区间如何影响,因果特性不明。本研究的目的在于分析MCI患者在认知任务下的有向脑网络特征。采集了30位老人在信息冲突颜色认知作业下的头皮脑电,包括21位正... 详细信息

近年的研究表明,轻度认知障碍(MCI)患者的认知加工呈现脑连通性缺失特征,但各脑区间如何影响,因果特性不明。本研究的目的在于分析MCI患者在认知任务下的有向脑网络特征。采集了30位老人在信息冲突颜色认知作业下的头皮脑电,包括21位正常人和9位MCI患者。选取刺激呈现后的脑电计算其部分定向相干值,依此构建脑网络,并着重分析了不同脑区的入度差异。研究发现:在beta段,MCI患者右前额区信息流入缺失,左中央区的信息流入异常增强;在患者组和正常组中前脑区的入度要远高于后脑区;正常人在匹配和不匹配刺激下右脑区的入度要高于左脑区;但是在患者组中左右脑区的入度却没有明显差别。在特定阈值下:正常人在匹配刺激下左脑区(阈值0.14)的入度要低于MCI患者(F=3.780,P=0.040);正常人在不匹配刺激下左脑区(阈值0.26)的入度要低于MCI患者(F=3.280,P=0.040);正常人在匹配刺激下右脑区(阈值0.18)的入度要高于MCI患者(F=3.941,P=0.021)。文章从入度为脑网络特征验证了MCI患者在颜色认知任务下右脑的功能缺损。

关键词：脑电老年人轻度认知障碍部分定向相干入度

老年人轻度认知障碍脑电的Lempel-Ziv复杂度分析

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生物医学工程学杂志 2013年第5期30卷 972-975页

作者：闫拓薛青魏玲李颖洁王玉平上海大学通信与信息工程学院生物医学工程研究所上海200072 首都医科大学宣武医院神经内科北京100053 北京市脑功能疾病调控治疗重点实验室北京100053

本文应用复杂度分析方法研究了轻度认知障碍(MCI)老年人在认知任务下的脑电(EEG)活动规律。通过让老年人判断两个图形颜色是否一致的实验,计算他们在此认知活动下EEG的Lempel-Ziv复杂度(LZC),比较MCI和正常老年人的EEG在时间上的变化及... 详细信息

本文应用复杂度分析方法研究了轻度认知障碍(MCI)老年人在认知任务下的脑电(EEG)活动规律。通过让老年人判断两个图形颜色是否一致的实验,计算他们在此认知活动下EEG的Lempel-Ziv复杂度(LZC),比较MCI和正常老年人的EEG在时间上的变化及空间分布特性。研究发现:在认知活动初期,老年患者的LZC高于正常老年人(P<0.05);患者的LZC EEG复杂度随时间逐渐减小,而正常人基本不变;颜色一致与不一致任务类型下的EEG的LZC之间没有统计学差异;在空间上,MCI和正常对照组有相似的分布规律。

关键词：脑电老年人轻度认知障碍 Lempel—Ziv复杂度