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探究高中英语新课程标准中的人文素养

考试周刊 2012年第46期 105-106页

作者：闫丰山河南省实验中学

全面推进素质教育,是当今中国教育的主流和发展方向。人文素养正是素质教育的学习核心,高中英语新课改中探究人文素养既给广大教师带来了新的机遇和挑战,又为英语教师提供了更为广阔的发展空间。课程改革的基础是教师,没有高素质的教师... 详细信息

全面推进素质教育,是当今中国教育的主流和发展方向。人文素养正是素质教育的学习核心,高中英语新课改中探究人文素养既给广大教师带来了新的机遇和挑战,又为英语教师提供了更为广阔的发展空间。课程改革的基础是教师,没有高素质的教师队伍,改革就难以成功。课程改革所需要的高素质的教师只能在改革中造就。在高中英语新课标实施的过程中,英语老师究竟如何应对这种新课程改革背景,全面提高自身素质和人文素养就成为新课程实施的关键所在。英语教学必须改变传统的教学方式,突出学生的主体地位及教师的主导作用,寻求切实可行的教学方法以适应新课改的要求,全面推进英语素质教育。

关键词：高中英语新课程标准人文素养

巧妙运用多媒体信息技术,提高高中英语课堂的高效性

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中学英语园地(教学指导) 2012年第34期 88-89页

作者：闫丰山河南省实验中学英语组

多媒体信息技术能提供形象直观的交互式学习环境,能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激,有利于学生的主动发现、主动探索,还有利于发展联想思维和建立新旧知识之间的联系,为学生提供了更广阔的学习空间和发展空间。在英语教学中,教师... 详细信息

多媒体信息技术能提供形象直观的交互式学习环境,能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激,有利于学生的主动发现、主动探索,还有利于发展联想思维和建立新旧知识之间的联系,为学生提供了更广阔的学习空间和发展空间。在英语教学中,教师要有效运用多媒体技术,以丰富的教学资源和形象生动的语言情境充分调动学生的学习主动性,使学生在学习过程中真正成为学习的主体和知识的主动建构者。

关键词：多媒体运用提高英语高效性

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WEDM电源及跟踪模糊控制初探

WEDM电源及跟踪模糊控制初探

第八届全国电加工学术年会

作者：闫丰山航空总公司第六一三研究所

线切割机床的加工电源及加工跟踪是加工质量与加工效率的关键部件。本文讨论了采用模糊控制理论对加工电源和跟踪速度在加工过程中进行调整的基本思路,并以加工电源为例介绍了设计方法。

关键词：线切割机加工电源加工跟踪模糊控制

来源： cnki会议评论

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浅析如何加强建筑工程质量安全管理

中国科技期刊数据库工业C

中国科技期刊数据库工业C 2015年第2期 42-42,44页

作者：韩晓宾闫丰山山东金庆建设集团有限公司山东潍坊261200

近些年来,我国建筑产业经济发展迅猛,建筑项目也不断增多。建筑工程质量是关系到国计民生的大事,这就对工程建设质量安全监督管理提出了更高的要求,其应该受到设计单位、施工单位、监理单位、建设单位、建设监督管理部门和国家政府的高... 详细信息

近些年来,我国建筑产业经济发展迅猛,建筑项目也不断增多。建筑工程质量是关系到国计民生的大事,这就对工程建设质量安全监督管理提出了更高的要求,其应该受到设计单位、施工单位、监理单位、建设单位、建设监督管理部门和国家政府的高度重视。而作为一线的建筑工程技术监督人员应在使用新工艺、新材料和新技术的同时,跟随实际形式发展,善于在工程质量和安全管理方面不断总结经验教训,并掌握先进有效的管理方法,确保员工安全,避免因安全事故带来的经济损失和日后工程质量危害,采取有效措施来加强工程质量安全监督,从而保证工程项目顺利完工,实现经济效益和社会效益双丰收。

关键词：建筑工程质量安全监督管理途径

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提高高中英语课堂教学实效性的策略

英语教师 2008年第8期8卷 60-60页

作者：闫丰山河南省实验中学

新一轮的英语课程和高考改革对英语教师提出了前所未有的要求。如何以高质量的课堂教学迎接新一轮的挑战,是每一位教师面对的共同问题。笔者发现,在新课程改革中。

关键词：英语课堂教学新课程改革英语教学英语教师调动学生学习兴趣师生关系课堂教学效率学习主动性高质量

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现代教育信息技术与新课标英语课堂教育的高效整合的探究

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文理导航·教育研究与实践 2014年第7期 51-51页

作者：闫丰山河南省实验中学

新英语课程标准提到：教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。随着现代化多媒体教育技术的迅猛发展和网络技术的深入人心，我们已步入了信息化的社会，同时普通高中新课程... 详细信息

新英语课程标准提到：教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。随着现代化多媒体教育技术的迅猛发展和网络技术的深入人心，我们已步入了信息化的社会，同时普通高中新课程实验的全面实施，现代化教育技术在高中英语课程中的普及，已经成为不可阻挡的趋势。在新课改英语教学中适时，适量地运用现代多媒体教育创设多样的教学情景，不仅可以化难为易，化抽象为具体，激发学生的学习兴趣，使学生快快乐乐学英语，而且有利于学生想象力，创造性的发展多媒体现代教育技术在英语课堂教学的改革中起到了很大的作用，它有利于创设良好的英语学习和交际环境，激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维空间，培养学生的创新能力。

关键词：现代教育技术新课改英语高效整合

来源：评论

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教师成功的秘密在于尊重学生

决策探索 2011年第16期 59-59页

作者：闫丰山河南省实验中学

教育就是一种尊重,教师尊重学生是教师职业道德修养的表现。苏霍姆林斯基说过：＂教育成功的秘密在于尊重学生。＂尊重学生,是我们构建和谐校园的需要,也是我们培养全面发展的人的需要。

关键词：尊重学生教育成功教师秘密职业道德修养苏霍姆林斯基构建和谐校园人的需要

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新质生产力如何促进就业？

开放时代 2025年第1期 210-223+11页

作者：陈奕山中山大学马克思主义学院广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中山大学基地

一般生产力发展与劳动者就业之间存在复杂的关系。如果劳动者的劳动素质提升、劳动资料升级、劳动对象范围拓展不平衡不充分，则就业难以普遍扩大。新中国成立以来我国生产力整体水平实现巨大提升，但生产力发展不平衡不充分问题仍然突... 详细信息

一般生产力发展与劳动者就业之间存在复杂的关系。如果劳动者的劳动素质提升、劳动资料升级、劳动对象范围拓展不平衡不充分，则就业难以普遍扩大。新中国成立以来我国生产力整体水平实现巨大提升，但生产力发展不平衡不充分问题仍然突出，大量劳动者特别是乡村劳动者的就业仍局限在体力型、重复操作型岗位。新质生产力以革命性的技术突破为引领，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，强调带动传统产业创新升级，实现特色化、绿色化发展，内在包含创造新就业、维护并提升传统就业的逻辑。推动这一内在逻辑在现实中落地生根，应合理规划发展新质生产力的方式，多层次提升劳动者素质，较大范围提升劳动资料利用的便利性和资源共享程度，分阶梯拓展劳动对象的范围。

关键词：新质生产力生产力基本要素就业保障

棘手问题何以应对：基于试验学习的理论解释——以北京市“接诉即办”改革为例

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求实 2025年第01期 46-59+110-111页

作者：周昕宇杨宏山中国政法大学政治与公共管理学院中国人民大学公共管理学院

应对棘手问题，需要做好知识管理和利益协调工作，创新科学性和共识性兼具的政策方案。中国政策试验以高效率学习为导向，针对不同问题情境灵活调整学习策略，形成了多样化的试验学习模式，促进知识生产和价值共创，为应对棘手问题提供... 详细信息

应对棘手问题，需要做好知识管理和利益协调工作，创新科学性和共识性兼具的政策方案。中国政策试验以高效率学习为导向，针对不同问题情境灵活调整学习策略，形成了多样化的试验学习模式，促进知识生产和价值共创，为应对棘手问题提供了中国智慧。从政策问题的棘手程度和决策系统的知识需求两个维度，区分了试验学习的4种模式，即溯因性学习、研究性学习、协商性学习和倡导性学习。通过选择北京市“接诉即办”改革试验进行案例分析发现，政策问题棘手程度和知识需求直接影响试验学习模式的选择，随着问题棘手程度降低或知识需求变化，试验学习模式也会相应作出调整。不同模式的组合运用，可以为解决棘手问题提供一套相对完整的知识体系和共识性的价值基础。

关键词：政策试验试验学习棘手问题接诉即办知识需求