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社会保险对家庭间接碳排放的影响 ——基于CFPS数据的实证研究

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社会保险对家庭间接碳排放的影响 ——基于CFPS数据的实证研究

作者：阎夏煜兰州财经大学

学位级别：硕士

在全球化深度发展的当今时代,所有国家已经成为你中有我、我中有你的命运共同体,气候变化和碳排放问题是国际社会的共同关切。我国作为发展和碳排放大国,积极履行碳减排责任,提出“碳达峰、碳中和”目标,二十大也高度重视绿色低碳生活... 详细信息

在全球化深度发展的当今时代,所有国家已经成为你中有我、我中有你的命运共同体,气候变化和碳排放问题是国际社会的共同关切。我国作为发展和碳排放大国,积极履行碳减排责任,提出“碳达峰、碳中和”目标,二十大也高度重视绿色低碳生活对可持续发展的至关重要性。在“双碳”以及“双循环”战略的深入推进下,家庭这一重要能耗部门的能源消费及其碳排放状况将不断增长。而保险尤其是社会保险在民生改善领域发挥着重要的作用,通过代际收入、代内收入转移,降低家庭对未来的不确定预期,对家庭当期消费产生影响,那么社会保险参与对家庭间接碳排放的影响是怎么样的?又是如何影响家庭间接碳排放的?因此本文基于CFPS数据,以家庭作为微观主体,首先利用消费者生活方式(CLA)法核算由家庭日常八类消费所释放的碳排放量,采用双向固定效应计量模型,从户主个人特征、家庭人口和经济特征和区域特征等多个维度探究社会保险对家庭经济碳排放量的影响,然后分别从区域以及城乡视角分析了社会保险影响家庭间接碳排放的时空格局特征及其变化,此外,本文还利用中介效应模型对其中的传导机制进行验证。通过以上理论分析和实证研究,本文得出的几点重要结论如下:第一,社会保险对家庭碳排放量有显著的正向促进效应,即家庭社会保险参保人数和种类越多,保障水平越高,会产生更多的碳排放;第二,消费规模的扩大为社会保险影响家庭间接碳排放量的重要渠道,社会保险提高家庭抵御风险的能力,通过降低对未来的不确定性降低预期性储蓄,从而增加家庭即期消费能力,对家庭间接碳排放施加正向作用;第三,社会保险参与有益于优化升级家庭消费结构,发展享受型消费增加驱动影响家庭间接碳排放量;第四,社会保险在经济发展状况不同的地区对于家庭经济碳排放的促进作用具有差异,边际效应呈现由东至西递减的规律,且对于城镇和乡村家庭的促进作用也具有显著差异。最后,基于上述的研究结论,在加快推进社会保险深层次发展的同时,应寻求社会保险与绿色低碳的平衡与融合;针对性制定碳减排措施;政府与保险企业引导广大居民增强环保意识,在确保居民生活水平提升的条件下鼓励家庭向绿色消费模式转变,为“双碳”目标的实现奠定良好的微观基础。

关键词：社会保险家庭间接碳排放消费支出消费升级

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源远流长丰富多彩浅析道教经韵

中国宗教 2024年第1期 84-85页

作者：阎征宇山西大学音乐学院

作为道教音乐的重要组成部分,道教经韵广泛运用于道教各类斋醮科仪活动中,千百年来以“活态传承”的方式一直延续至今,其中不但蕴含了道教传承变迁的历史文化,而且详细记载了古代音乐的丰富内容,是宗教研究和音乐研究的宝贵资料。在道... 详细信息

作为道教音乐的重要组成部分,道教经韵广泛运用于道教各类斋醮科仪活动中,千百年来以“活态传承”的方式一直延续至今,其中不但蕴含了道教传承变迁的历史文化,而且详细记载了古代音乐的丰富内容,是宗教研究和音乐研究的宝贵资料。在道教斋醮科仪等法事活动中,需要吟咏、颂唱的赞词,通常被称为“经韵”。

关键词：科仪道教音乐古代音乐经韵活态传承广泛运用源远流长丰富多彩

函数视域下高考生物学试题中双自变量实验题例析

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生物学教学 2024年第5期49卷 76-78页

作者：阎皓四川外国语大学附属外国语学校重庆400039

从函数的角度,根据不同的实验类型,对高考生物学试题中出现的双自变量实验,具体分析相应的实验设计思路。

关键词：函数实验设计双自变量实验实验分类

基于等效电流密度模型的多层有限长螺线管轴线磁场分析

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计量学报 2024年第9期45卷 1378-1383页

作者：李泽松黄腓力王一民余善成金波宁波市计量测试研究院浙江宁波315048 浙江大学流体动力基础件与机电系统全国重点实验室浙江杭州310027

为了解决短杆轴向霍尔磁场探头现场校准的难题,提出了采用便携式有限长螺线管作为标准磁场发生器的方法。建立圆柱坐标系下螺线管线圈模型,并提出等效电流密度(ECD)法,结合Biot-Savrt定理及磁场叠加原理,计算其轴线磁场强度,获得多层有... 详细信息

为了解决短杆轴向霍尔磁场探头现场校准的难题,提出了采用便携式有限长螺线管作为标准磁场发生器的方法。建立圆柱坐标系下螺线管线圈模型,并提出等效电流密度(ECD)法,结合Biot-Savrt定理及磁场叠加原理,计算其轴线磁场强度,获得多层有限长螺线管轴线磁场的分布规律。同时,建立了多层有限长螺线管静磁场有限元模型,仿真计算获得给定激励电流条件下的空间磁场分布情况。根据理论分析结果,设计了中心磁场100 mT的螺线管试验样机,对ECD模型理论计算结果、仿真分析结果和样机测试数据进行对比。结果显示,在螺线管中心处,理论计算与仿真结果偏差在0.1%以内,试验测试结果与理论计算偏差在0.8%以内。分析结果验证了ECD法分析螺线管轴线磁场的有效性。该方法对于提高螺线管结构设计效率、优化设计参数等具有重要意义。

关键词：电磁计量螺线管轴线磁场等效电流密度 Biot-Savart定律积分计算

锰碳点纳米酶作为焦亡抑制剂在椎间盘退行性病变中的应用与机制研究

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锰碳点纳米酶作为焦亡抑制剂在椎间盘退行性病变中的应用与机制研...

作者：阎琛中国人民解放军海军军医大学

学位级别：硕士

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古金赤水河大桥主桥总体设计

桥梁建设 2024年第2期54卷 112-117页

作者：陈虎成中交公路规划设计院有限公司北京100010

古金赤水河大桥主桥为(83.5+173.5+575+173.5+83.5)m半飘浮体系双塔双索面斜拉桥。主梁采用双边主梁断面钢-混组合梁,由工字钢主梁和混凝土桥面板组成,全宽43.8 m,设置裙板抑制主梁涡振。桥塔为下塔柱内收的A形塔,南、北塔塔高分别为21... 详细信息

古金赤水河大桥主桥为(83.5+173.5+575+173.5+83.5)m半飘浮体系双塔双索面斜拉桥。主梁采用双边主梁断面钢-混组合梁,由工字钢主梁和混凝土桥面板组成,全宽43.8 m,设置裙板抑制主梁涡振。桥塔为下塔柱内收的A形塔,南、北塔塔高分别为217 m和261 m。由于山区超高桥塔塔墩景观效果欠佳,采用超高塔柱无塔墩方案,桥塔采用嵌岩群桩基础;针对山区桥梁养护不便的情况,索塔锚固采用耐候钢钢锚梁;针对剪力钉在拉拔力作用下承载能力降低问题,采用以开孔板连接件为主的钢-混结合构造实现锚梁牛腿壁板与塔壁连接。斜拉索采用公称直径15.20 mm、标准抗拉强度1860 MPa的钢绞线拉索,全桥共4×23对(184根),空间双索面扇形布置。由于斜拉索锚拉板+外置减振阻尼器景观效果不佳,选用全内置减振阻尼器方案。

关键词：斜拉桥公路桥组合梁双边工字梁桥塔斜拉索耐候钢钢锚梁桥梁设计

基于从众行为的改进Hegselmann-Krause观点动力学分析

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控制与决策 2024年第3期39卷 965-974页

作者：张善祺刘兵柴利武汉科技大学信息科学与工程学院武汉430081 浙江大学控制科学与工程学院杭州310027

在许多社交场景中,个体往往因为从众行为而改变自己的观点.为了探究从众行为对个体观点演化的影响,提出具有群体压力的改进Hegselmann-Krause (HK)模型.与已有模型不同,所提出模型中每个个体对其余个体的影响程度并不总是相同.首先,在... 详细信息

在许多社交场景中,个体往往因为从众行为而改变自己的观点.为了探究从众行为对个体观点演化的影响,提出具有群体压力的改进Hegselmann-Krause (HK)模型.与已有模型不同,所提出模型中每个个体对其余个体的影响程度并不总是相同.首先,在此基础上,通过理论分析该模型的收敛性,并给出该模型的收敛时间及其与信任边界、群体压力大小等因素的关系;然后,考虑到群体中存在合作和对抗2种关系,进一步提出具有群体压力的改进符号HK模型,验证该模型的收敛性,并给出其收敛时间以及与信任边界、群体压力大小等因素的关系;最后,仿真分析信任边界和群体压力对所提出2种模型的观点演化过程和收敛时间的影响,并验证所提出模型的有效性.结果表明,信任边界与群体压力越大,群体内个体的观点收敛越快.

关键词：观点动力学有界信任 HK模型从众行为二分一致性观点演化

有限域上的多项式环中除数函数在二次多项式序列上的均值

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数学学报(中文版) 2024年

作者：魏桐杨志善青岛大学数学与统计学院

在本文中,我们利用Dudek [***.,99 (1)(2019),pp.1-9]的方法研究定义在有限域多项式环上的除数函数在二次多项式序列上的均值,对比整数环上除数函数在二次算术序列上的均值,二者从阶的角度来看一致.

关键词：有限域上的多项式环除数函数均值

构建本科跨学科课程建设的院校情境——基于A大学的案例研究

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高等工程教育研究 2024年

作者：胡善姣华中科技大学教育科学研究院浙江工贸职业技术学院

构建一个支持性的院校情境，对大学推进本科跨学科课程建设工作十分关键。基于A大学的案例研究，发现构建跨学科课程建设的院校情境主要包括观念启蒙、行动历程、制度环境、组织机制和资源条件五大要素。这一院校情境的构建，依托大学... 详细信息

构建一个支持性的院校情境，对大学推进本科跨学科课程建设工作十分关键。基于A大学的案例研究，发现构建跨学科课程建设的院校情境主要包括观念启蒙、行动历程、制度环境、组织机制和资源条件五大要素。这一院校情境的构建，依托大学的学习与实践共同体，呈现出共同体与院校情境的交互建构性和适应性的特征。基于此，得出研究结论：院校情境与共同体的互动建构，是大学推进跨学科课程建设的组织策略。这一过程揭示了大学从学科到跨学科教育的认知逻辑转变，即从个体认知向分布式认知转变。这启发大学管理者应主动探索跨学科教育结构的制度设计路径，推动共同体构建跨学科课程建设的院校情境。

关键词：院校情境跨学科课程课程建设