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检索条件"作者=长坂琢也"
25362 条 记 录,以下是51-60 订阅
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川西北三叠系雷口坡组白云岩—蒸发岩共生体系特征及古地理重建
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沉积学报 2024年
作者: 李玉 刘磊 冯佳睿 罗忠 张静 文华国 成都理工大学沉积地质研究院 油气藏地质及开发工程全国重点实验室(成都理工大学) 中国石油勘探开发研究院油气资源勘探研究所 中国石油勘探开发研究院石油地质实验研究中心 自然资源部深时地理环境重建与应用重点实验室(成都理工大学)
【目的】白云岩—蒸发岩共生体系在四川盆地中三叠时期广泛分布,其沉积特征缺乏系统研究,发育分布规律及主控因素尚不明确。进一步阐明共生体系沉积特征,探讨共生体系发育的主控因素,为川西北地区白云岩—蒸发岩共生体系的研究提供... 详细信息
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头羊
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党员文摘 2024年 第8期 60-61页
作者: 不详
老李16岁时曾在村里放过羊,当过羊信。他至今还依稀记得那只硕大的头羊,在他的指挥下,领着一群羊寻找着最肥美的青草。头羊的一举一动,都时刻影响着整个羊群。20年以后,老李当上村党支部书记他知道,他就是村民的领头羊。前几任村干部有... 详细信息
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“接地气”的小学数学课
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新班主任 2024年 第6期 62-63页
作者: 冯可 湖北省武汉市光谷实验小学
当孩子面对这一道道数学题的时候,他是否只看到一串串冰冷的数字?有没有对题目中的文字进行仔细思考?是否考虑过从现实生活中找到解决问题的快速途径?作为数学教师,应该思考让数学学科“接地气”,想办法让学生觉得数学学科“有生...
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先秦时期爱国诗歌及诸侯关系研究——以《载驰》为例
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名家名作 2024年 第22期 55-57页
作者: 香港中文大学深圳校区人文社科学院
以《诗经·鄘风·载驰》为例,探讨先秦诗歌中的战乱、诸侯关系与文化交融。通过对《载驰》文本的细读,分析其中蕴含的边塞环境、文化差异等元素,揭示了当时边地战乱频繁、民族矛盾尖锐的社会现实,以及在这种背景下女性的生存困境。... 详细信息
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大连市制造业高质量发展现状与对策
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老字号品牌营销 2024年 第13期 30-32页
作者: 单玉 辽宁对外经贸学院
建设现代化产业体系,必须坚持把发展经济的着力点放在实体经济上。本文主要从产业融合角度出发,探究大连市制造业高端化、智能化、绿色化发展问题,提出相应的对策建议,旨在帮助大连市实现制造业高质量发展,更好地发挥其在辽宁沿海经济... 详细信息
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中国液态锂铅包层材料研究进展
中国液态锂铅包层材料研究进展
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第十二届反应堆数值计算与粒子输运学术会议
作者: 黄群英 李春京 李艳芬 刘少军 宋勇 彭蕾 章毛连 朱志强 高胜 郭智慧 王永亮 吴宜灿 周新贵 万发荣 单以银 郁金南 朱升云 张品源 杨建锋 李合琴 巨新 室贺健夫 长坂琢也 大贯惣明 FDS团队 中国科学院等离子体物理研究所 国防科技大学 北京科技大学 中国科学院 金属研究所 中国原子能科学研究院 西安交通大学 合肥工业大学 日本国立聚变研究所 北海道大学 工学部 中国科学院 等离子体物理研究所
液态锂铅包层是国际上普遍关注和最有发展潜力的聚变堆包层概念设计之一,而包层材料是液态锂铅包层的核心问题之一。目前,液态锂铅包层普遍选用低活化铁素体/马氏体钢(RAFM钢)作为结构材料,液态锂铅作为中子倍增剂及氚增殖剂。另外,部... 详细信息
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基于多元智能理论的高中语文教学策略探究
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汉字文化 2024年 第3期 123-125页
作者: 董美 吉林师范大学文学院 136000
多元智能理论对于当今青少年的身心发展以及智力培养是至关重要的,而语文课堂又是培养学生多元智能最好的平台,因此如何将二者有机结合是教育研究者和教师需要思考的问题。本文从概念界定、现阶段语文课堂存在的问题以及如何将多元智能... 详细信息
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程雄及其《松风阁琴谱》研究
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南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2024年 第5期 20-25,I0002页
作者: 中央音乐学院 北京100031
程雄《松风阁琴谱》是《四库全书》收录的唯一清代琴谱。考诸史料,以琴道名世的程雄实为明遗民,活动于万历末年至康熙二十一年(1682)。为流传师说、托故国之思,康熙十六年(1677)左右,程雄搜辑前人未刻琴曲,编成《松风阁琴谱》二卷。该... 详细信息
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地方政府债务违约风险传导机制及最优债务置换
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财经问题研究 2024年 第3期 39-54页
作者: 黄志刚 李明 董兵兵 中央财经大学金融学院 北京102206 上海交通大学上海高级金融学院 上海200030
建立防范化解地方债务风险长效机制,建立同高质量发展相适应的政府债务管理机制是新时代实现经济高质量发展的必然要求。近期,地方政府债务迎来集中置换期,但在置换中最优比率该如何确定?理论分析层面,本文构建了包含同业拆借市场的异... 详细信息
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小学科学教学中学生学习兴趣的激发与培养
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学苑教育 2024年 第15期 73-75页
作者: 杨金 山东省无棣县第三实验小学 山东无棣251900
兴趣教学是运用不同的教学手段,激活学生学习积极性的方式,能够有效提升学生学习的活力,发展学生学习的动力,增强学生学习的主动力,提升学生对教材知识的理解,发展学生学习的潜能,促进学生智力的发育。小学科学的教学对学生进行科学探... 详细信息
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