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寻求者注视方向及面部表情对建议者建议提出的影响

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心理科学 2024年第3期47卷 718-725页

作者：宋艾珈段锦云华东师范大学心理与认知科学学院上海市心理健康与危机干预重点实验室上海200062

基于共享信号假说,本研究关注建议寻求者的注视方向和表情对建议提出的影响及机制。结果发现:(1)微笑条件下,建议者对于寻求者的斜视或正视面孔的建议倾向没有显著差异;相较于正视悲伤的面孔,面对寻求者斜视悲伤的面孔,建议者更倾向于... 详细信息

基于共享信号假说,本研究关注建议寻求者的注视方向和表情对建议提出的影响及机制。结果发现:(1)微笑条件下,建议者对于寻求者的斜视或正视面孔的建议倾向没有显著差异;相较于正视悲伤的面孔,面对寻求者斜视悲伤的面孔,建议者更倾向于提出建议。(2)建议提出者感知到的真实性和其状态性亲社会动机在其中起到中介作用。结果证实了特定注视方向和表情的不同组合对建议提出的不同影响,对建议行为研究具有重要意义。

关键词：建议提出注视方向感知真实性亲社会动机共享信号假说

妒忌还是钦佩:员工对同事被授权的心理与行为反应

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心理学报 2024年

作者：贾建锋刘伟鹏段锦云赵洋东北大学工商管理学院工业智能与系统优化国家级前沿科学中心智能工业数据解析与优化教育部重点实验室华东师范大学心理与认知科学学院

在强调激活个体及其自主性的背景下,授权的作用和意义日益凸显,然而员工如何看待同事被授权的问题仍然没有得到完整的回答。基于社会比较理论,本研究从旁观者视角出发,探讨了不同程序公平感的员工在面对同事被授权时会产生何种情绪(妒忌... 详细信息

在强调激活个体及其自主性的背景下,授权的作用和意义日益凸显,然而员工如何看待同事被授权的问题仍然没有得到完整的回答。基于社会比较理论,本研究从旁观者视角出发,探讨了不同程序公平感的员工在面对同事被授权时会产生何种情绪(妒忌vs.钦佩;研究1和研究2)和行为反应(研究2和研究3)。研究1采用情景实验(N=238),结果表明,当程序公平感低时,同事被授权和程序公平感交互对妒忌具有正向影响;当程序公平感高时,同事被授权和程序公平感交互对钦佩具有正向影响。研究2采用基于三时点的实地问卷调查(N=306),研究3采用经验取样法(N=1258),不仅再次验证了研究1的结果,还发现妒忌与职场排斥正相关,钦佩与观察学习正相关,并且妒忌和钦佩分别在交互项对结果变量(排斥和学习)的影响中起中介作用。研究结论为领导者正确认识授权提供了参考和借鉴。

关键词：同事被授权程序公平感职场排斥观察学习社会比较

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建议者的权力和地位对决策者建议采纳的影响

心理科学 2024年第4期 910-917页

作者：段锦云吴珏彧徐婷婷梁凤华华东师范大学心理与认知科学学院 Anderson School of Management University of California Los Angeles 江苏省震泽中学上饶师范学院教育科学学院

通过四个实验研究探索了建议者的权力和地位及其交互作用对建议采纳的影响。研究1基于偏好性决策任务考察了高权和高位建议者对人们建议采纳的影响；研究2基于偏好性决策任务探索了建议采纳如何受建议者权/位的影响及能力和热情感知的... 详细信息

通过四个实验研究探索了建议者的权力和地位及其交互作用对建议采纳的影响。研究1基于偏好性决策任务考察了高权和高位建议者对人们建议采纳的影响；研究2基于偏好性决策任务探索了建议采纳如何受建议者权/位的影响及能力和热情感知的中介作用；研究3基于事实性决策任务及社会职业的权位操纵进一步探索权/位对建议采纳的影响及能力和热情的中介作用；研究4基于社会职业的权/位操纵及偏好性任务决策进一步验证以上结果。结果：建议者的权力和地位与建议采纳正相关，地位强化了权力与建议采纳的正向关系，能力中介了权力和地位与建议采纳的关系。结论：建议者权力和地位对其建议采纳的影响表现出异质性，建议者能力感知在其中起着中介作用。

关键词：建议采纳建议者权力建议者地位能力感知热情感知

话剧《狗儿爷涅槃》的创作及其它——剧作家锦云答本刊记者问

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戏剧文学 1987年第5期 48-49+52页

作者：锦云

由锦云编剧、刁光覃、林兆华导演的多场现代悲喜剧《狗儿爷涅槃》上演后,人们不仅对这部戏本身产生浓厚的兴趣,同时,也十分希望了解这部戏的作者及创作中的一些情况,于是,在一个飞雪的中午,记者来到北京人民艺术剧院,就观众及本刊读者... 详细信息

由锦云编剧、刁光覃、林兆华导演的多场现代悲喜剧《狗儿爷涅槃》上演后,人们不仅对这部戏本身产生浓厚的兴趣,同时,也十分希望了解这部戏的作者及创作中的一些情况,于是,在一个飞雪的中午,记者来到北京人民艺术剧院,就观众及本刊读者关心的一些问题采访了这部话剧的编剧——剧作家刘锦云同志。问:您的剧作《狗儿爷涅槃》上演后,在戏剧界和广大观众中

关键词：话剧《狗儿爷涅槃》剧种剧作家狗儿编剧

DyF_(3)对三明治结构热变形NdFeB磁体温度稳定性和耐腐蚀性能的影响

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功能材料 2024年第1期55卷 1098-1102,1110页

作者：黄宜平剧锦云陈仁杰宋婷婷浙江海洋大学海洋工程装备学院浙江舟山316022 中国科学院宁波材料技术与工程研究所稀土永磁材料联合创新中心浙江宁波315201

为了提高热变形NdFeB磁体的热稳定性和耐腐蚀性能,设计了一种添加DyF_(3)的三明治结构热变形磁体。通过对磁体上下端添加不同含量DyF_(3)粉末,调控磁体上下端晶界相的相组成、结构及成分,提高磁体的耐腐蚀性能,另一方面Dy元素部分扩散... 详细信息

为了提高热变形NdFeB磁体的热稳定性和耐腐蚀性能,设计了一种添加DyF_(3)的三明治结构热变形磁体。通过对磁体上下端添加不同含量DyF_(3)粉末,调控磁体上下端晶界相的相组成、结构及成分,提高磁体的耐腐蚀性能,另一方面Dy元素部分扩散进入主相,形成了(Nd,Dy)_(2)Fe_(14)B相提高磁体磁晶各向异性场,优化热变形磁体的温度稳定性。利用脉冲磁场磁强计测试三明治结构热变形磁体的磁性能,得到高达2.16 T的矫顽力。利用电化学工作站测试三明治结构热变形磁体的极化曲线,其腐蚀电流速率较基体降低一个数量极。失重实验测试168 h后,近表面添加5%(质量分数)DyF_(3)的三明治结构热变形磁体单位表面积失重(0.061 mg·cm^(-2))远低于基体单位表面积失重(1.172 mg·cm^(-2))。微观结构分析表明,富Nd相和F元素、O元素和Dy元素分别生成NdF_(3)和Dy_(2)O_(3)化合物。XRD分析表明三明治结构热变形磁体上下端添加DyF3后织构会变差。该研究为提高热变形NdFeB磁体的温度稳定性和耐腐蚀性提供了一个新思路。

关键词：三明治结构热变形NdFeB 耐腐蚀性能温度稳定性

如何通过改变情境助推员工建言:时间标记的作用

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心理研究 2024年第1期17卷 34-41页

作者：李箫许婷婷段锦云苏州工业园区服务外包学院苏州215123 华东师范大学心理与认知科学学院上海200062

员工建言是组织创新和发展的重要推动力,建言功效的发挥无法脱离组织情境而存在。本研究主要探讨了时间标记在通过改变情境助推员工建言这一过程中发挥的作用,并将助推的思想融入建言的情境研究,讨论如何运用助推机制,采取恰当方法来改... 详细信息

员工建言是组织创新和发展的重要推动力,建言功效的发挥无法脱离组织情境而存在。本研究主要探讨了时间标记在通过改变情境助推员工建言这一过程中发挥的作用,并将助推的思想融入建言的情境研究,讨论如何运用助推机制,采取恰当方法来改变情境,进而促进员工建言。本研究提出时间标记影响员工建言是一个由外部情境因素助推,从而影响员工内在建言动机来促进建言产生的过程。员工建言动机的产生促使员工产生建言行为,而情景的助推能够增强员工的建言动机,促使员工产生更多的建言行为。这一助推的过程包括两个步骤:第一步,通过时间标记使员工产生建言动机,即时间标记诱导的现在建言自我与期望的未来建言自我的对比促进了员工建言动机的产生。第二步,通过情境助推来增强员工的建言动机,即通过情境因素影响员工的心理认知(变革认知和变革开放性、自我效能感、心理安全感、心理所有权),进而增强员工的建言动机。这一新视角有助于研究者理解员工建言的影响因素及其内在机制,且对促进组织发展具有重要现实意义。

关键词：员工建言时间标记情境助推

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小学财经素养教育实施路径

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 20-23页

作者：龚锦云广州市从化区街口街城郊小学广东广州510900

随着社会经济的不断发展,财经素养教育逐渐成为人们关注的焦点。学校教育是培养小学生财经素养的主阵地。学校可以设置专门的财经课程,通过生动有趣的教学方法,培养学生的消费观念,更能如润物细无声般健全他们的人格和树立正确的金钱观... 详细信息

随着社会经济的不断发展,财经素养教育逐渐成为人们关注的焦点。学校教育是培养小学生财经素养的主阵地。学校可以设置专门的财经课程,通过生动有趣的教学方法,培养学生的消费观念,更能如润物细无声般健全他们的人格和树立正确的金钱观、价值观。学校还能组织学生参加各类社会实践活动,让他们亲身体验金钱来之不易,花钱不能大手大脚,培养珍惜劳动成果的意识。家长的引导也同样至关重要。家长可以通过生活中的实例,教导学生如何使用金钱合理消费。本文基于小学开展财经素养教育的时代背景和必要性,对我国小学财经素养教育的未来发展路径进行深入探讨,旨在增强财经素养方面的重视程度,促使学生学有所得,能够在实际生活中灵活运用所学知识,逐步形成良好的财经素养。

关键词：小学财经素养教育实施路径

空位缺陷硅烯纳米带结构与自旋极化电子性质的密度泛函紧束缚研究

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原子与分子物理学报 2025年第3期 67-72页

作者：扶锦云吴丽君王爽迟中钰刘亚沈阳理工大学理学院

随着纳米电子器件和自旋电子学的不断发展，对小尺寸的纳米硅材料物理和化学性质的研究是研发新型微电子材料器件的基础.硅烯纳米带在实验制备和理论研究中均备受关注.本研究利用基于自洽电荷的密度泛函理论紧束缚方法，研究了不同宽度... 详细信息

随着纳米电子器件和自旋电子学的不断发展，对小尺寸的纳米硅材料物理和化学性质的研究是研发新型微电子材料器件的基础.硅烯纳米带在实验制备和理论研究中均备受关注.本研究利用基于自洽电荷的密度泛函理论紧束缚方法，研究了不同宽度的硅烯纳米带的结构、稳定性和自旋极化电子性质.研究发现，稳定的完美和带有空位缺陷的硅烯纳米带表现为带有曲翘褶皱的蜂窝结构.纳米带边缘的曲翘度大于中心位置.空位缺陷更容易出现在纳米带边缘.纳米带的宽度可实现完美的硅烯纳米带的半导体性质和金属性之间的转换.硅烯纳米带中出现空位缺陷可有效调控纳米带自旋电子性质从半导体向金属性转变、半导体向半金属性转变，及金属性向为半导体或者半金属性质的转变.这种自旋电子性质的调控手段使得该种纳米材料在纳米电子自旋器件上有着潜在的应用价值.

关键词：硅烯纳米带自旋极化电子性质密度泛函紧束缚空位缺陷

涵泳式阅读:破除“相异构想”壁垒的新视界——以高中文言诗文阅读教学为例

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新教育（海南） 2024年第8期 112-114页

作者：邓锦云广州大同中学

涵泳式阅读方法能够矫正“相异构想”,激发学生的主动性和深入思考,提高他们对文言诗文的理解和欣赏能力。本研究对于高中语文阅读教学的改进和提升具有一定的实践意义。

关键词：高中语文涵泳式阅读相异构想文言诗文