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目的运用网络药理学和分子对接技术预测槲皮素干预乳腺癌的潜在分子机制,观察槲皮素对乳腺癌细胞增殖、迁移、上皮-间质转化(epithelia-mesenchymal transition,EMT)的影响,验证可能的信号通路。方法运用Swiss Target Prediction、PubC... 详细信息

目的运用网络药理学和分子对接技术预测槲皮素干预乳腺癌的潜在分子机制,观察槲皮素对乳腺癌细胞增殖、迁移、上皮-间质转化(epithelia-mesenchymal transition,EMT)的影响,验证可能的信号通路。方法运用Swiss Target Prediction、PubChem数据库预测槲皮素潜在作用靶点,通过OMIM、TTD、CTDbase和DisGeNET数据库获取乳腺癌相关靶点,取交集后获得两者的共同靶点,采用STRING分析靶点蛋白质-蛋白质相互作用(PPI)网络,利用Cytoscape软件对PPI网络进行拓扑分析筛选核心靶点,使用DAVID数据库对交集靶点进行基因功能分析和通路富集分析,以关键信号通路上的相关蛋白为受体,槲皮素为配体,通过AutoDock vina软件进行分子对接验证,最后通过MDA-MB-468细胞建立乳腺癌体外模型,采用CCK-8法、细胞划痕和Transwell实验观察细胞增殖和迁移侵袭情况,采用Western blot检测增殖、凋亡、EMT相关蛋白的表达水平,以及关键信号通路上相关蛋白的磷酸化情况。结果共得到槲皮素潜在靶点103个,乳腺癌相关靶点2526个,药物-疾病交集靶点53个,PPI网络筛选得到核心靶点12个,富集到563个GO功能条目和109条信号通路。分子对接结果显示,槲皮素可以与相关蛋白良好对接。体外实验结果表明,槲皮素可以抑制乳腺癌细胞的增殖、迁移、侵袭及EMT,Western blot结果显示槲皮素能够降低PCNA、Bcl-2、p-PI3K/PI3K、p-AKT/AKT、p-mTOR/mTOR的表达水平(P<0.01,P<0.05),升高Bax的表达水平(P<0.01,P<0.05)。结论槲皮素对乳腺癌的干预作用具有多靶点、多途径的特点,其机制可能与抑制PI3K-AKT-mTOR信号通路,诱导细胞凋亡有关。本实验可以为后续槲皮素的深入研究及临床应用提供科学依据。

关键词：槲皮素乳腺癌网络药理学 PI3K-AKT-mTOR 通路实验验证

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一流课程建设背景下高校工程制图课程教学改革路径探究

教育教学研究前沿

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教育教学研究前沿 2024年第3期2卷 33-36页

作者：王国琴徐泽宁赵玲玲荆楚理工学院湖北荆门448000

随着社会经济的发展和科技的进步,高校工程制图课程的教学内容和教学方法需要不断更新和改进,以适应现代产业的需求和学生的学习特点。工程制图课程作为一门重要的基础课程,对学生的专业素养和综合能力培养起着至关重要的作用。而一流... 详细信息

随着社会经济的发展和科技的进步,高校工程制图课程的教学内容和教学方法需要不断更新和改进,以适应现代产业的需求和学生的学习特点。工程制图课程作为一门重要的基础课程,对学生的专业素养和综合能力培养起着至关重要的作用。而一流课程建设作为高等教育的重要方向之一,为高校工程制图课程的教学改革提供了重要的支撑和动力。如何基于一流课程建设背景更好地改革高校工程制图课程教学,提升学生的学习效果和综合能力,成为当前教育领域亟待解决的问题。对此,通过阐述高校工程制图课程在高校教育体系中的地位,进而分析一流课程建设对高校工程制图课程教学改革的要求,在此基础上探究一流课程建设背景下高校工程制图课程教学改革的路径,以期为高校教育工作者提供有益的参考和借鉴。

关键词：一流课程建设高校工程制图课程

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素养为本的有机化学教学设计——以饮食中的有机化合物为例

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试题与研究 2024年第25期 22-24页

作者：王永欣赵玲玲李高伟王晓娟河南省郑州市中牟县弘毅高级中学商丘师范学院化学化工学院

根据新课标，以鲁科版高中化学必修二“饮食中的有机化合物”为例，通过学生小组合作学习、科学探究等形式，进行核心素养为本的有机化学教学设计。

关键词：新课标高中化学核心素养有机化学教学设计

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高中化学课堂观察量表的构建研究

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基础教育研究 2024年第10期 34-37页

作者：王永欣赵玲玲李高伟王晓娟河南中牟县弘毅高级中学中牟451450 商丘师范学院化学化工学院商丘476000

要想确保课堂观察达到既定目的,关键在于采取科学合理的方法来设计一个既能满足观察目标、反映学科特点,又易于实施和处理数据的观察量表。核心素养视域下高中化学课堂观察量表的构建要遵循可操作性、科学性、定量与定性相结合的原则。... 详细信息

要想确保课堂观察达到既定目的,关键在于采取科学合理的方法来设计一个既能满足观察目标、反映学科特点,又易于实施和处理数据的观察量表。核心素养视域下高中化学课堂观察量表的构建要遵循可操作性、科学性、定量与定性相结合的原则。此过程涉及采用课堂观察的方法论,从化学教学的独有特点出发,通过分析具体的教学案例来对化学核心素养的课堂观察指标进行优化和提升。

关键词：核心素养高中化学课堂观察量表

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住院患者静脉血栓栓塞症风险感知的研究进展

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护理实践与研究 2024年第2期21卷 249-254页

作者：陈熙赵玲玲张晓娟郭倩曾小敏重庆大学附属肿瘤医院重庆市400030

静脉血栓栓塞症(VTE)是住院患者的潜在并发症之一,包括深静脉血栓形成和肺栓塞,早期预防是降低VTE发病率和病死率的关键。目前VTE预防的指南已较成熟,基于指南的基础预防、机械预防、药物预防的有效性均在临床实践中得到了验证,但主要... 详细信息

静脉血栓栓塞症(VTE)是住院患者的潜在并发症之一,包括深静脉血栓形成和肺栓塞,早期预防是降低VTE发病率和病死率的关键。目前VTE预防的指南已较成熟,基于指南的基础预防、机械预防、药物预防的有效性均在临床实践中得到了验证,但主要针对于临床医护人员,患者及照顾者对VTE风险的重视度不足,导致其预防依从性低下。风险感知是人们对风险事物和风险特征的感受、认识和理解,可改善健康相关行为、促进相关预防行为的产生。在预防VTE的过程中,患者因素是重要的一环,患者对VTE的风险感知、依从性与预防效果密切相关。了解患者的VTE风险感知是提高其对VTE预防的主观能动性及依从性的重要途径。本文从患者VTE风险感知的现状、评估工具、影响因素、干预策略方面进行综述。目前患者对VTE风险的认知不足,尚缺乏完整且具有针对性的VTE风险感知测评工具,国内学者主要基于健康信念模式理论和知信行理论对患者的VTE感知进行研究,VTE风险感知受患者个人因素(如年龄、文化程度、社会背景)、患病经历、VTE病史、社会支持、主要照顾者等影响,本文主要从医方、患方、网络媒体等方面探讨应对措施,以期提升患者VTE风险感知水平,提高预防依从性,从而为优化患者VTE预防行为结果、降低VTE发生率的干预研究提供参考。

关键词：静脉血栓栓塞症风险感知依从性并发症评估工具社会支持

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不同育秧基质对机栽连作晚稻秧苗质量和产量的影响

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江西农业 2024年第15期 185-187页

作者：郎学渊赵玲玲欧阳慧陈正中邵美红建德市大同镇益明家庭农场浙江杭州311614 建德市农业技术推广中心浙江杭州311600 建德市大同镇正中家庭农场浙江杭州311614

水稻是全球三大粮食作物之一,在保障粮食安全方面发挥着关键作用。随着现代农业生产高度集约化,育秧基质选择对水稻秧苗生长发育和最终产量影响重大。传统基质存在营养供给能力差、无法调控生长、抗性能低等诸多缺陷,迫切需要开发新型... 详细信息

水稻是全球三大粮食作物之一,在保障粮食安全方面发挥着关键作用。随着现代农业生产高度集约化,育秧基质选择对水稻秧苗生长发育和最终产量影响重大。传统基质存在营养供给能力差、无法调控生长、抗性能低等诸多缺陷,迫切需要开发新型高效基质来满足高产稳产的需求。因此,以机栽连作晚稻品种“甬优1540”为试验对象,在浙江省建德和龙游两个不同地区进行田间试验,全面评价“锦海”牌水稻育秧基质(以下简称“锦海”基质)对秧苗质量和产量的影响,并探讨地域差异对基质效能的影响。

关键词：育秧基质晚稻秧苗质量产量地域差异

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