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主题

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机构

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  • 2,176 篇 北京师范大学
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  • 1,996 篇 山东大学
  • 1,991 篇 华中科技大学
  • 1,951 篇 解放军总医院

作者

  • 4,336 篇 丁一
  • 4,117 篇 胡大一
  • 4,001 篇 王一鸣
  • 3,832 篇 张一鸣
  • 3,659 篇 王一
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  • 2,557 篇 张一
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  • 2,389 篇 王一帆
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  • 1,967 篇 赵一
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  • 1,831 篇 李一鸣
  • 1,790 篇 陈一鸣

语言

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检索条件"作者=铃木谦一郎"
889933 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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玩具制作活动在幼儿教育中的实施研究
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玩具世界 2024年 第8期 224-226页
作者: 泉州幼儿师范高等专科学校
随着对幼儿实践能力和创造力培养的重视日益增强,越来越多幼儿教育工作者开始关注如何通过玩具制作这富有创意与动手性的活动来丰富幼儿的学习体验,促进其在认知、情感、社会性及创造力等多方面的全面发展。文章分析了玩具制作活动... 详细信息
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路”背景下国际商事法庭协议管辖研究
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南方论刊 2024年 第4期 76-79页
作者: 中国政法大学 北京100088
随着共建“路”倡议的深入推进,我国最高人民法院于2018年设立国际商事法庭以满足国际商事纠纷解决的需要。协议管辖是意思自治原则在民事诉讼领域的自然延伸,在国际商事法庭管辖权制度中至关重要。我国国际商事法庭协议管辖制度... 详细信息
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路基高边坡防护工程施工技术
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2024年 第3期 0142-0145页
作者: 铁道第三勘察设计院有限公司 辽宁锦州121000
路基高边坡具有复杂的地形地貌和多变的地形。在开挖过程中容易出现塌方、坍塌等事故,严重威胁到路基工人的生命安全。高边坡路基防护主要是针对在路堤施工过程中可能出现的滑坡、塌方等病害而采取的护坡技术。高边坡路基防护在规划、... 详细信息
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精细化护理模式在胃肠疾病患者无痛胃肠镜诊疗中的应用效果
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第10期 0168-0171页
作者: 锡林郭勒盟蒙医医院 内蒙古锡林郭勒026000
观察精细化护理模式在胃肠疾病患者无痛胃肠镜诊疗中的应用效果。方法 我院2023年9月-2024年2月94例行无痛胃肠镜诊疗的胃肠疾病患者按照“双色球”随机分组法均分为对照组(常规护理模式)与实验组(精细化护理模式),比较两组患者护理效... 详细信息
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建筑检测设备管理与保养中现状及优化对策
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大众标准化 2024年 第1期 179-181页
作者: 甘肃第四建设集团有限责任公司 甘肃兰州730060
建筑工程中,质量检测设备是确保建筑施工质量的关键,针对建筑检测设备的维护、保养等管理工作是建筑工程中质量管理体系的重点。建筑检测设备主要针对建筑材料、技术及工艺参数等进行质量检测,确保进场材料、技术实施等符合建筑施工质... 详细信息
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日出
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初中生世界 2024年 第15期 33-34页
作者: 江苏省溧水高级中学附属初级中学
嵊泗,个小岛,四面是海,中心是山。听说,岛上的日出可以赏。我乘着当地的小船路颠簸,到时已疲倦不堪,对日出,也不甚期待。但为了不枉此行,不留遗憾,第二天,我还是凌晨两三点钟起床,赶在日出前抵达山顶。彼时正值夏日,...
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萧劲光:任务重于生命
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湘潮 2024年 第5期 54-56页
作者: 刘纯 中共湖南省委党校
新中国开国大将萧劲光,是从湖南长沙走出去的杰出的无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军高级将领。在近70年的革命生涯中,无论战争年代还是和平时期,无论身处何种境遇,面对任务时,萧劲光都坚持“任务重于生命”,书写了名共...
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西洋面目与古典精神
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诗探索 2024年 第2期 125-137页
作者: 湖南文理学院
杨牧(1940—2020年)是台湾现代诗歌中非常全面的诗人。在我看来,西洋面目是他的诗歌特色之,毕竟他有在西方长期求学与任教的经历。杨牧出生于台湾花莲县,早年从东海大学历史系转入外文系。1964年,入读美国爱荷华大学创作班,从此置身...
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新中国成立75年“过紧日子”机制的发展脉络与基本经验
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财政监督 2024年 第20期 20-25页
作者: 申学锋 李淑 中国财政科学研究院 广东财经大学
“过紧日子”机制的核心在于厉行节约、反对浪费,“大钱大方,小钱小气”,通过优化财政支出结构、保障党中央重大战略需要、提高财政资金绩效。从发展脉络和基本经验维度梳理新中国成立75年来“过紧日子”机制,对于总结党的治国理政... 详细信息
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反思性实践视域下新任教师培训模式构建
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福建教育学院学报 2024年 第3期25卷 114-118,F0003页
作者: 福建教育学院 福建福州350025
教师是反思性实践者,在反思与实践的行动循环中提升教育教学能力。在实践中发现,新任教师培训面临的实然困境归根到底是培训与实践衔接的问题。反思性实践理论彰显参训教师主体地位,强调实践导向,推动“实践反思再实践再反思”的... 详细信息
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