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信息差理论视角下美国M中学汉语课堂师生互动的问题与对策研究

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信息差理论视角下美国M中学汉语课堂师生互动的问题与对策研究

作者：钱若莹河北大学

学位级别：硕士

师生互动贯穿于整个课堂教学中,对教学氛围、教学效率以及教学效果都有着至关重要的影响。汉语课堂中有效的师生互动不仅可以营造良好愉快的汉语学习氛围而且还能有效提升学生学习汉语的积极性。良好的汉语学习氛围有助于激发学生学习... 详细信息

师生互动贯穿于整个课堂教学中,对教学氛围、教学效率以及教学效果都有着至关重要的影响。汉语课堂中有效的师生互动不仅可以营造良好愉快的汉语学习氛围而且还能有效提升学生学习汉语的积极性。良好的汉语学习氛围有助于激发学生学习汉语的兴趣和动机,从而进一步提高学生的汉语听说读写的能力。虽然大部分教师都能认识到师生互动的重要性,但是师生互动的有效性问题应当是每位教师需要注意的重点。低效甚至无效的师生互动在课堂中不仅收效甚微而且还会影响课堂教学的效率。虽然提高学生的汉语能力是教学目标,但是在对外汉语教学中保护学生学习的兴趣也是极其重要的。只有当学生有学习汉语的兴趣和动力时,才能保证汉语课堂教学的顺利进行。本研究针对美国M中学汉语课堂上的师生互动,从调查、访谈和观察的结果分析课堂上师生互动中存在的问题并针对出现的问题提出改进意见,以保证汉语课堂教学有序而高效。“信息差”是人与人互动的前提和基础,师生互动是学校环境中主要的互动类型之一。教师与学生间的“信息差”是师生互动的前提与基础,合理利用“信息差”来组织师生互动是提高师生互动效率的重要途径。当下教师在课堂中对于“信息差”的使用还不充分,这不仅会影响课堂教学的效率甚至还会导致教学任务的完成度。低效或无效的师生互动无论对教育、学校、教师还是学生都是一定的损失,所以在课堂中教师应该充分了解“信息差”并利用“信息差”组织互动,这不但可以增加学生学习兴趣还可以提高课堂教学效率,使得课堂教学更加完整、丰富。本文选取本人所执教的美国M中学7、8年级学习汉语的学生作为主要研究对象。对课堂中拼音、汉字、词汇、句型以及文化教学中师生互动的方法及效果进行分析并结合问卷和访谈的方法了解美国汉语课堂的现状。针对课堂互动中出现的问题进行原因分析,最后提出改进策略。目的是解决M中学汉语课堂中师生互动中出现的问题,也为组织对外汉语课堂师生互动提供参考。

关键词：师生互动信息差对外汉语课堂

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强化音乐素质塑造美好心灵

华商 2008年第14期 87-88页

作者：钱若莹中国地质大学艺术与传媒学院湖北武汉430074

原国务院副总理李岚清指出:"素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。"这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定,这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来了。当代中... 详细信息

原国务院副总理李岚清指出:"素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。"这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定,这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来了。当代中国教育,将素质教育划分为,德,智,体,美,劳等方面,音乐教育是素质教育中的一个的重要的组成部分,是最基本的素质教育,。它通过教授音乐这门视听艺术。

关键词：素质教育音乐教育音乐素质学生会欣赏音乐国民素质非智力因素当代中国教育教育哲学想象力

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西方古典音乐的特点及其鉴赏方法

艺术评鉴 2023年第7期 82-85页

作者：钱若莹武昌工学院

西方古典音乐起源于中世纪,是当时欧洲主流思想、文化影响下形成的一种音乐类型。古典主义音乐注重形式、讲究协调,在内容上更富有多样性,所以古典音乐承载了十分厚重的内涵,可以说是一个西方文化发展的缩影。因此,在鉴赏古典音乐时,既... 详细信息

西方古典音乐起源于中世纪,是当时欧洲主流思想、文化影响下形成的一种音乐类型。古典主义音乐注重形式、讲究协调,在内容上更富有多样性,所以古典音乐承载了十分厚重的内涵,可以说是一个西方文化发展的缩影。因此,在鉴赏古典音乐时,既应从整体上感知音乐,更应深刻体会作者想要表达的主题、情感,这样才能达到更深远的意境。本文对西方古典音乐进行概述,详细介绍古典音乐的特点,并探讨古典音乐的鉴赏方法。

关键词：西方古典音乐音乐类型文化发展的缩影鉴赏

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美学视角下音乐欣赏的本质规律探析

明日风尚 2023年第18期 31-33页

作者：钱若莹武昌工学院

音乐欣赏是一种以人为主体、以音乐艺术作品为对象、以审美为目的的审美行为。在音乐欣赏的过程中，人们以具体的音乐作品为载体，通过获取词谱、乐谱、创作资料等知识，可以感受、体会并领悟音乐美的价值和真谛，进而获得审美层面的享...

音乐欣赏是一种以人为主体、以音乐艺术作品为对象、以审美为目的的审美行为。在音乐欣赏的过程中，人们以具体的音乐作品为载体，通过获取词谱、乐谱、创作资料等知识，可以感受、体会并领悟音乐美的价值和真谛，进而获得审美层面的享受和提升，而内含在音乐作品中的思想精髓和精神价值需要在欣赏过程中得以展现。因此，音乐欣赏是音乐作品的生命支撑，以美学角度揭示音乐欣赏的本质规律，不仅是提升人们音乐审美水平的必要手段，而且也是促进音乐创作和音乐表演创新发展的内驱动能。

关键词：

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略论学生心理安全与自由学习环境的构建

科教导刊 2017年第9Z期 166-167页

作者：钱若莹武昌工学院湖北武汉430065

心理安全与自由的学习环境,能使学生的学习活动没有压力束缚,没有心理紧张威胁,宽松和谐,自由表达,人格得到尊重,学习见解受到重视,学习潜能得到最大发挥。教师要树立现代教育理念,改变教师教育行为与方式,建立和谐师生关系,营造良好的... 详细信息

心理安全与自由的学习环境,能使学生的学习活动没有压力束缚,没有心理紧张威胁,宽松和谐,自由表达,人格得到尊重,学习见解受到重视,学习潜能得到最大发挥。教师要树立现代教育理念,改变教师教育行为与方式,建立和谐师生关系,营造良好的课堂心理气氛,构建学生心理安全与自由的学习环境。

关键词：心理安全与自由学习环境构建

简析微时代情境下高校思想政治教育话语权的建构

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科教文汇 2018年第4期 16-17页

作者：钱若莹武昌工学院湖北武汉430065

随着信息技术的不断发展,微博、微信等网络交互平台也开始吸引了人们的广泛关注,并形成了较为强大的微时代话语场域。加之其话语载体有着一定的开放性,发布上也具有一定的便捷性,这样也就对高校传统思想政治教育的话语权等产生了严重的... 详细信息

随着信息技术的不断发展,微博、微信等网络交互平台也开始吸引了人们的广泛关注,并形成了较为强大的微时代话语场域。加之其话语载体有着一定的开放性,发布上也具有一定的便捷性,这样也就对高校传统思想政治教育的话语权等产生了严重的影响。基于此本文针对微时代情境下,高校思想政治教育话语权的建构进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

关键词：微时代高校思想政治教育话语权建构

提高大学生校园文化认同的对策研究——基于微平台视角下

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科教文汇 2019年第10期 24-25页

作者：钱若莹张越武昌工学院湖北武汉430065

作为校园重要的组成部分之一,学生需要不断强化自身所具备的校园文化认同感。但是,就目前的发展而言,还存在较为明显的不足与问题,本文的研究主要以校园文化及其认同感的概述为主要切入点,并以此为基准,整合了现阶段大学生对校园文化认... 详细信息

作为校园重要的组成部分之一,学生需要不断强化自身所具备的校园文化认同感。但是,就目前的发展而言,还存在较为明显的不足与问题,本文的研究主要以校园文化及其认同感的概述为主要切入点,并以此为基准,整合了现阶段大学生对校园文化认同方面存在的问题,使得该种不足能够被更加细致地了解。并结合现今时代大学校园发展的实际情况,提出了相应的优化措施,使其在未来能够全面推进大学生对校园文化认同的发展。

关键词：校园文化微平台视角校园文化认同感管理模式

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《猫》教学设计

中学语文教学 2024年第9期 62-65页

作者：钱蒙莹上海市市北初级中学 200070

【教学目标】1.学会基于事件和情感变化梳理文章线索,把握文章结构。2.通过不同文本的比较,体悟文章的选材。3.思考和认识人与动物的关系,感悟文中传达的人生哲理。【课前准备】默读课文《猫》和陈忠实《我的白鸽》,概括故事内容,体会... 详细信息

【教学目标】1.学会基于事件和情感变化梳理文章线索,把握文章结构。2.通过不同文本的比较,体悟文章的选材。3.思考和认识人与动物的关系,感悟文中传达的人生哲理。【课前准备】默读课文《猫》和陈忠实《我的白鸽》,概括故事内容,体会文章表达的情感。

关键词：情感变化人生哲理陈忠实教学设计课前准备人与动物不同文本教学目标

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水资源脆弱性评价方法及应用

南水北调与水利科技(中英文) 2024年

作者：陈财莹喜文飞顾世祥钱堂慧陈晶吴雷云南师范大学地理学部云南省水利水电勘测设计研究院

现有的水资源脆弱性评价大多聚焦于某一特定区域进行研究，在空间尺度上不具有普适性和可推演性。基于此，论文针对已有评价方法空间差异性辨识能力差和空间尺度无法自适应的问题，构建了基于敏感性压力、水资源禀赋状态和适应性响应的... 详细信息

现有的水资源脆弱性评价大多聚焦于某一特定区域进行研究，在空间尺度上不具有普适性和可推演性。基于此，论文针对已有评价方法空间差异性辨识能力差和空间尺度无法自适应的问题，构建了基于敏感性压力、水资源禀赋状态和适应性响应的空间无关性评价指标体系，运用层次分析法和熵权法确定权重，并借助网格化思想及GIS空间计算能力将各种因子整合到统一的空间框架中，通过逐格网单元线性加权实现水资源脆弱性的网格化评价。评价结果显示：总体而言，受水区西部的脆弱性高于东部，呈现出以星云湖为中心向东部逐渐降低的分布格局；全年脆弱性强度呈现出明显的季节性变化特征，冬春季节高于夏秋季节；星云湖流域及周边地区水资源脆弱性显著高于其他地区。该方法可为区域水资源脆弱性评价提供一种新的思路，为引调水工程水资源的合理分配和受水区水资源的规划管理提供决策支撑。

关键词： GIS 层次分析法熵权法网格化方法水资源脆弱性评价玉溪市