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续论苏轼词的创新及其影响
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新余学院学报 2023年 第6期28卷 82-89页
作者: 钱耐香 新余学院学报编辑部 江西新余338004 新余学院文学与传媒学院 江西新余338004
苏轼词对词体的改革和创新表现在艺术创作手法、语言音律两方面。在艺术创作手法方面,苏轼创造性地将叙事、议论、抒情、写景的写作手法结合,第一个在词作中大量运用典故,同时在词作中大量使用题、序,开创了题、序使用的风气。在语言音... 详细信息
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论苏轼词的创新及其影响
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新余学院学报 2022年 第4期27卷 58-66页
作者: 钱耐香 新余学院学报编辑部 江西新余338004 新余学院文学与传媒学院 江西新余338004
苏词在词的发展史上的贡献主要表现在苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革和创新。在词学思想创新方面,苏轼一改前人思想上诗尊词卑的观念,认为诗词同源,并提出了“词自是一家”的创作主张。在题材内容创新方面,苏轼始创豪放词,首创... 详细信息
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试论高等职业教育中的人文素质教育
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职教论坛 2009年 第3Z期25卷 48-48,50页
作者: 钱耐香 新余高等专科学校
人文素质教育是学生个人成长成才、社会发展、学校生存发展的需要。高职院校可通过提高教师的人文素质、科学建构和合理安排人文素质教育课程、融人文教育于专业教育教学中、营造良好的校园文化环境等措施实施人文素质教育。
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循序渐进培养和提高大中专学生说话能力
循序渐进培养和提高大中专学生说话能力
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作者: 钱耐香 江西师范大学
学位级别:硕士
通过一系列切合学生实际,便于老师讲授操作,易于学生自行练习的说话训练活动的建构和实施,如添词加语活动、朗读朗诵活动、复述、讲故事比赛、3分钟说话训练、口头作文训练、演讲、辩论等循序渐进地培养和提高每一个大中专学生的说... 详细信息
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对照方法在徐贵祥小说中的运用——以《历史的天空》、《高地》为例
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山花 2009年 第18期 133-135页
作者: 钱耐香 易明 新余高等专科学校
徐贵祥,安徽省霍邱县人,1959年生。'20世纪末,徐贵祥以长篇小说《仰角》(解放军文艺出版社,1999)为突破口,随后几乎是一年一部连续推出了《历史的天空》、《八月桂花遍地开》、《明天战争》、《高
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北宋“临江三孔”的诗歌创作特征
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南昌大学学报(人文社会科学版) 2007年 第3期38卷 110-113页
作者: 陈莲 钱耐香 新余高等专科学校人文科学系 江西新余338000
“临江三孔”是北宋著名文人,时人称其“以文声起江西”,号“三孔”,黄庭坚更有“二苏联璧,三孔分鼎”的极高称誉。《四库全书》收有著名的《清江三孔集》30卷。“三孔”文名虽然在后世有所低落,但是,其诗歌有很多很有价值的地方,他们... 详细信息
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媒体作为信息基础设施:中国式社会治理现代化实践的媒体话语研究
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现代传播(中国传媒大学学报) 2024年 第6期46卷 67-77页
作者: 黄敏 浙江传媒学院浙江省社会治理与传播创新研究院 浙江日报文化浙江融媒体中心
当前有关中国式现代化话语体系的研究,对实践性话语较为忽略,对主流媒体作用的认识也相对不足。主流媒体发挥着行动主体与传播渠道的双重作用,不仅向民众宣传阐释中国式现代化理论路线和方针政策,而且也在挖掘、解释、打包和表征并向包... 详细信息
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论儒家崇古与非古思想
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南昌高专学报 2008年 第3期23卷 16-18页
作者: 彭素娟 钱耐香 新余高等专科学校 江西新余338000
儒家学说向来被认为是我国传统文化的主体,其实儒家思想内部存在着多种不同的派系,而其中分歧最大的两派就是崇古派与非古派。两种学派相互融合,相互争论,互为补充,丰富了儒家学说的内涵。
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充分挖掘地方资源 办好地方高校学报——以《新余高专学报》为例
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新余高专学报 2010年 第1期15卷 101-102页
作者: 钱耐香 新余高等专科学校学报编辑部 江西新余338004
地方高校学报依据地方本土资源优势,是可以找出适合自身发展的成功之路的。近年来,《新余高专学报》通过立足地方,服务社会,挖掘地方文化资源,走特色化的发展之路,取得了一定的成绩。
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终身大事是说话——谈大学生说话能力的培养
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新余高专学报 2005年 第1期10卷 119-120页
作者: 钱耐香 新余高等专科学校中专部 江西新余338031
培养大学生的说话能力,教师应尽力改变传统教学模式,大力进行说话教学;学生应注意发展积极心态,主动进行说话锻炼;学校应开展多种多样的锻炼口才的校园文化活动,提供一个相对平等自由的说话环境,从而造就一批批真正文化素质高、能说会... 详细信息
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