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石墨烯基介孔锰铈氧化物催化剂:制备和低温催化还原NO
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无机材料学报 2024年 第1期39卷 81-89,I0005页
作者: 王艳莉 心怡 沈春银 詹亮 华东理工大学化工学院 化学工程联合国家重点实验室上海200237
锰铈氧化物由于较强的氧化还原活性、优良的低温脱硝性能,已被广泛用于选择性催化还原(SCR)脱硝反应,但是锰铈氧化物存在活性组分易团聚、比表面积较低等问题,限制其催化剂活性的提高。研究以介孔结构的石墨烯基SiO_(2)(G@SiO_(2))纳... 详细信息
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世界华文文学发展的文化逻辑
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南通大学学报(社会科学版) 2024年 第3期40卷 76-86页
作者: 骐骄 南京大学中国新文学研究中心 南京特殊教育师范学院
世界新格局下的世界华文文学要承担文化使命,就必须以中华文化主体性为学科立意基础,为此需明确三个问题,即世界华文文学发展的文化立场、具体内涵以及研究目的。在华文文学领域“中华路线”与“西方路线”的拉扯中,世界华文文学发展的... 详细信息
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基于随附原则的同一性认知方案
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自然辩证法研究 2024年 第4期40卷 43-48页
作者: 彦臣 南京大学哲学系 南京210023
个体同一性是当代分析形而上学的核心论题。借助可能世界语义学的装置,该论题的紧迫性进一步暴露,其身并不能被简单的形式化手段所回答,其真正面临的是:如何在纷繁复杂的变化中,给予个体存在的标准。质主义似乎是首选方案,然而,基... 详细信息
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怀旧广告类型对消费者品牌态度的影响——品牌感知的调节效应和品牌真实性的中介效应
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商业经济研究 2024年 第18期 85-88页
作者: 西安石油大学 陕西西安710065
文基于认知一致性理论构建了怀旧广告类型对消费者品牌态度的影响模型,并运用两组情景实验检验了影响模型及品牌感知的调节效应和品牌真实性的中介效应。研究发现,在温暖型品牌感知情境下,个人怀旧(VS历史怀旧)广告更能显著提升消费... 详细信息
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聚合物多孔表界面材料的构筑及给药应用
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化学进展 2024年 第5期36卷 679-695页
作者: 陈彦臣 泓霖 郭一蓉 汪璟 计剑 浙江大学高分子科学与工程学系教育部高分子合成与功能构造重点实验室
药械组合医用生物材料通过药物与器械的有机组合为传统医用装置的发展提供了广阔的前景。随着临床需求不断升级,开发新型表界面工程技术及药物控释机制成为研究的热点。近年来,聚合物材料多孔表界面技术通过毛细吸附作用实现功能分子... 详细信息
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杨德从调情志治疗冠心病经验
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实用中医药杂志 2024年 第2期40卷 368-369页
作者: 应倩倩 杨德 湖南中医药大学 湖南长沙410208 重庆市垫江县中医院心病科 重庆垫江408300
冠状动脉粥样硬化性心脏病(coronary heart disease,CHD),是由冠脉硬化导致管腔狭窄,心脏供血不足,心肌缺血、缺氧或坏死,最终出现胸闷、胸痛等症状的一种心脏疾病,属中医“胸痹”范畴。杨德是全国首批基层名老中医传承工作室指导老师... 详细信息
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高校预算会计中的“待入账”处理研究
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财会通讯 2024年 第15期 172-176页
作者: 南京理工大学 江苏南京210000 南京工业职业技术大学 江苏南京210000
基于会计信息的时效性原则,高校现金收支类“待入账”业务应当予以“即时”入账。但实务中也存在现金收入资金性质不确定、现金支出项目或金额不确定情况,遵循收付实现制原则,该类型业务的预算会计入账表现出被动的“延时”性。文从... 详细信息
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故事文的使命与征程——简论陈春成的小说叙事策略
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中国当代文学研究 2024年 第3期 196-201页
作者: 墨痕 武汉大学中文系
当下青年写作中,有部分青年作家深耕于叙事身,依靠故事文身的魅力吸引读者,陈春成是这一写作风格的扛旗者。他凭借嵌套等叙述技巧,从叙事伊始便把控住读者的注意力,通过模糊故事中的“真实与虚构”,引领读者步步深入,最终依靠哲... 详细信息
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指向素养目标的单元核心模块整体化教学探索
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中小学外语教学 2024年 第12期47卷 47-52页
作者: 赛群 浙江省嵊州市甘霖镇蛟镇小学
文基于人教版《英语》教材中同一部分Let's Talk板块与Let's Learn板块的高度一体化属性,将其构建为单元核心模块,阐述了以模块主题为中轴统整两课教学内容进行整体化教学的路径。教师可以通过设定整体性目标、创设模块语境线、提炼... 详细信息
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基于“岗课赛证”综合育人的高职院校“双师型”教师专业能力提升研究
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教育与职业 2024年 第9期1057卷 74-81页
作者: 徐峰 义乌工商职业技术学院 浙江义乌322000
“岗课赛证”综合育人对高职院校“双师型”教师专业能力提出新要求:从“岗”的角度看,要求“双师型”教师紧跟产业发展和行业人才需求更新知识结构;从“课”的角度看,要求“双师型”教师具备较强的理论和实践教学能力;从“赛”的角度看... 详细信息
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