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高职院校文化:“双高”建设的灵魂

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中国职业技术教育 2020年第16期36卷 90-93页

作者：钱吉奎南京铁道职业技术学院江苏南京210031

发展中国特色、世界水准的高职教育,需要一流高职院校文化引领和支撑。在推动"双高"建设的过程中,要牢固树立文化是"双高"建设之魂的认识,切实把握好文化传承和文化创新两个重要方面,紧紧抓住文化育人、文化治理和文化输出等3个着力点,... 详细信息

发展中国特色、世界水准的高职教育,需要一流高职院校文化引领和支撑。在推动"双高"建设的过程中,要牢固树立文化是"双高"建设之魂的认识,切实把握好文化传承和文化创新两个重要方面,紧紧抓住文化育人、文化治理和文化输出等3个着力点,不断彰显高职教育的类型特征和高职院校自身特色,树立文化自信,从而推动高职教育高质量发展。

关键词： “双高”建设高职院校文化建设灵魂

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高职校企合作机制的研究与实践

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中国职业技术教育 2009年第34期25卷 39-42页

作者：钱吉奎南京铁道职业技术学院

本文从完善校企合作组织体系、建立校企合作长效机制人手。对校企合作创新“工学结合”人才培养模式、共建核心资源共享平台、主动服务行业发展等方面进行了比较详细的论述。

关键词：高职教育校企合作机制:研究实践

类型教育视域下高职院校特色文化育人模式的研究与实践

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教育与职业 2021年第24期1000卷 43-47页

作者：钱吉奎南京铁道职业技术学院党委江苏南京210031

高职院校建设特色文化,实施特色文化育人,是落实立德树人根本任务、适应行业企业人才素质需求、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。高职院校文化育人存在价值认识不足、双元文化育人机制不够完善、文化育人体... 详细信息

高职院校建设特色文化,实施特色文化育人,是落实立德树人根本任务、适应行业企业人才素质需求、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。高职院校文化育人存在价值认识不足、双元文化育人机制不够完善、文化育人体系不够健全等问题,对此,应强化党建引领作用,拓展双元主体协同机制,建设三类文化育人平台,实施四大文化育人路径,打造五大文化育人载体,全面提升文化育人质效。

关键词：高职院校特色文化文化育人模式