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产教结合的实践与思考
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职业教育研究 2005年 第2期 88-89页
作者： 钱伯康 绍兴县园艺学校 浙江绍兴312039
走产教结合的发展之路,是中等职业教育适应我国社会主义市场经济完善和发展、产业结构调整的必然要求,是教育发展的必然趋势。只有进一步更新观念,深化改革,形成正确的办学理念,不断探索产教结合的新路子,新方法,才能增强办学活力,提高... 详细信息
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项目教学法在中职《盆景学》课程中的应用
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职业教育研究 2013年 第3期 115-116页
作者： 钱伯康 绍兴县园艺学校 浙江绍兴312039
《盆景学》是中等园林专业的一门专业课程,以培养学生的盆景技能为手段,以让学生会动手创作与养护盆景为培养目标。为实现教学目标,本文运用先进的项目教学法与教学实际案例出发,介绍了盆景项目设计、项目实施和评价等实施过程及其教学... 详细信息
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怎样评价绿化苗木的质量优劣
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新农村 2009年 第10期 17-18页
作者： 钱伯康 浙江省绍兴县漓渚镇绍兴县园艺学校
组成绿化苗木的质量因子是多方面的,概括地说包括品种、生长性状、规格、根系与树冠完整度等.下面结合本人工作实践,谈谈对这些质量因子的粗浅认识.
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新植大树的养护方法
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新农村 2005年 第5期 14-15页
作者： 钱伯康 浙江省绍兴县园艺学校 312030
在园林绿化工程特别是重点工程中，为了要在较短的时间内获得绿化美化的效果，需配置一定数量的大规格绿化树木。因而，目前大规格绿化树木紧俏，价格一路攀升。培育相应数量的大规格绿化树木已成为绿化苗木生产者的当务之急。
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谈工学结合教学机制的建立与实施
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职业教育研究 2012年 第9期 160-161页
作者： 钱伯康 绍兴县园艺学校 浙江绍兴312039
工学结合是中等职业学校实施专业技能教学的主要手段,是培养技能型实用人才的有效途径。因此,中职学校要着力建设专业实训基地,打造工学结合平台;要深化改革,不断完善工学结合课程体系;要加强师资队伍建设,提高工学结合教学水平,大力实... 详细信息
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桂花优良树形的培育
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中国花卉园艺 2010年 第22期 45-46页
作者： 钱伯康
桂花是我国优良的园林树种，近年来，市场上优质桂花供不应求，但因树形不良无人问津的桂花树木也有不少，有的甚至被砍掉当柴烧。因此在桂花栽培中要运用科学的整型原理和方法，培育优良树形，满足市场需求。
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家养春兰春季养护要点
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中国花卉园艺 2011年 第4期 24-25页
作者： 钱伯康
水分管理浇水入春以后，春兰逐渐进入生长期，对水分的需求量也随之增加，尤其是花蕊抽长期，需要较充足的水分和湿润环境，必须及时浇水，否则花茎矮缩，影响日后观赏。一般在早春二月天晴暖和时，把盆栽春兰搬至室外阳光下，用带有细... 详细信息
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浅谈《盆景学》校本教材的建设
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职业教育研究 2005年 第3期 75-75页
作者： 钱伯康 绍兴县园艺学校 浙江绍兴312039
本文分析了《盆景学》教材的现状,在此基础上提出了《盆景学》校本教材建设的原则和途径。
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基于羧甲基纤维素包裹铜纳米颗粒复合材料电化学传感器检测牛奶中诺氟沙星
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食品科学 2025年 第1期46卷 184-191页
作者： 李胜男 胡民康 秦伯扬 杨文 冯俊 杜海军 贵州民族大学化学工程学院 贵州贵阳550025 贵州省农业科学院茶叶研究所 贵州贵阳550006 伊犁师范大学化学化工学院 新疆伊宁835000
以羧甲基纤维素(carboxymethyl cellulose,CMC)包覆的铜纳米颗粒(copper nanoparticles,Cu NPs)和碳黑(carbon black,CB)为原料,制备CMC@Cu/CB复合材料,构建检测诺氟沙星(norfloxacin,NFX)的高灵敏度电化学传感器。基于扫描电子显微镜、... 详细信息
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深刻把握新质生产力的整体机理：一个探索性的分析理路
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求实 2025年 第01期 16-31+109-110页
作者： 郑志康 山东大学马克思主义学院
新质生产力的当代出场，源自“源”与“流”一脉相承的理论支撑、“内”与“外”良性互动的实践奠基、“时”与“势”有机结合的现实催化，是理论逻辑、实践逻辑和现实逻辑共同交织的结果。作为守正创新历史唯物主义的最新理论成果，新... 详细信息
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