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三峡引水压力钢管的自动化焊接

焊接 2006年第2期 71-74页

作者：钟艺谋杨永奎谢京华中国水电四局水工机械总厂三峡分厂宜昌市443133

在三峡工程建设中,引水压力钢管焊接是一项庞大的工程,为新技术的应用推广创造了难得的机遇,也向焊接工作者提出了巨大的挑战。结合水电四局水工机械总厂三峡分厂在三峡压力钢管自动焊接施工中的突破性实践,对目前各种常用焊接工艺方法... 详细信息

在三峡工程建设中,引水压力钢管焊接是一项庞大的工程,为新技术的应用推广创造了难得的机遇,也向焊接工作者提出了巨大的挑战。结合水电四局水工机械总厂三峡分厂在三峡压力钢管自动焊接施工中的突破性实践,对目前各种常用焊接工艺方法进行了对比,对脉冲MAG自动焊的工艺、性能和经济效益进行了简要分析。

关键词：压力钢管自动焊 MAG

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基于ANSYS的胎带机布料臂架全工况分析

施工技术 2013年第18期42卷 118-121页

作者：韩林山於进钟艺谋华北水利水电大学机械学院河南郑州450011 甘肃中水电水工机械有限公司甘肃临夏731600

以国内首次研制的50m大跨距胎带机布料臂架为研究对象,采用全工况有限元分析方法,基于ANSYS软件平台实现了布料臂架系统的精确建模和拟实边界条件。对布料臂架全工况分析的步骤进行了总结,并就遇到的问题提出解决方案。重点研究布料臂... 详细信息

以国内首次研制的50m大跨距胎带机布料臂架为研究对象,采用全工况有限元分析方法,基于ANSYS软件平台实现了布料臂架系统的精确建模和拟实边界条件。对布料臂架全工况分析的步骤进行了总结,并就遇到的问题提出解决方案。重点研究布料臂架在整个行程的极限应力曲线规律、产生的原因以及其在不同俯仰角引起的倾翻力矩。采用布料臂架全工况有限元分析方法可以更加全面、准确地指导布料臂架设计。

关键词：建筑机械布料臂架有限元分析极限应力

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双相不锈钢复合钢板的焊接

焊接 2005年第11期 68-71页

作者：钟艺谋杨永奎谢京华中国水电四局水工机械总厂三峡分厂宜昌市443133

举世瞩目的三峡工程在排砂钢管的制作安装中,选用了双相不锈钢复合钢板,这在国内水电建设中尚属首次。而双相不锈钢复合钢板的焊接在金属结构制作安装中要求高,难度大。为此进行了大量的工艺评定、焊工培训以及产品焊接等应用研究。较... 详细信息

举世瞩目的三峡工程在排砂钢管的制作安装中,选用了双相不锈钢复合钢板,这在国内水电建设中尚属首次。而双相不锈钢复合钢板的焊接在金属结构制作安装中要求高,难度大。为此进行了大量的工艺评定、焊工培训以及产品焊接等应用研究。较全面地掌握了双相不锈钢复合钢板的焊接技术,保证了三峡工程金属构件的制造安装。

关键词：双相不锈钢复合钢板焊接特点焊接工艺

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低温风机塔架焊接与变形控制

中国高新技术企业 2013年第21期 70-73页

作者：钟艺谋朱锴年中国水利水电第四工程局有限公司青海西宁810007 中国水电四局(酒泉)新能源装备有限公司甘肃酒泉735000

风电塔架是支撑发电机组的关键设备,主要起支撑并吸收机组震动的作用。风机塔架形体尺寸大、质量要求高。通过对风机塔架材料焊接性分析,提出风机塔架焊接工艺,阐述风机塔架焊接变形控制和制造高精度尺寸的质量保证措施,达到了质量标准... 详细信息

风电塔架是支撑发电机组的关键设备,主要起支撑并吸收机组震动的作用。风机塔架形体尺寸大、质量要求高。通过对风机塔架材料焊接性分析,提出风机塔架焊接工艺,阐述风机塔架焊接变形控制和制造高精度尺寸的质量保证措施,达到了质量标准要求,实践证明工艺有效。

关键词：风力发电机组塔架制造工艺质量控制焊接工艺变形

甘肃黑河宝瓶水电站2x2000kN固定卷扬式启闭机的设计

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青海水力发电 2012年第3期 28-30页

作者：钟艺谋罗生元魏虎明中国水利水电第四工程局有限公司水工机械总厂甘肃永靖731600

文章详细介绍了黑河宝瓶水电站2x2000kN-53m固定卷扬式启闭机的用途和性能参数，阐述了整机及主要机构组成的设计过程，该启闭机属于大型固卷且属于高扬程，其运行稳定、状态良好．可为同行业大型固卷及高扬程启闭机的设计提供借鉴。

关键词：启闭机高扬程起升机构机架电气系统

信息时代辅导员社会工作信息管理平台构建探索

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技术与市场 2015年第11期22卷 263-264页

作者：周晓贺大松温洪昌钟艺谋杨维达宜宾职业技术学院四川宜宾644003

信息时代快速发展,深刻影响着高职院校学生思想、行为、生活和学习,对辅导员的学生管理工作提出了挑战。辅导员应当充分认识到信息时代对学生教育的冲击,不断创新社会工作方法,加强自身的信息素养,提高信息应用能力,合理利用功能强大的... 详细信息

信息时代快速发展,深刻影响着高职院校学生思想、行为、生活和学习,对辅导员的学生管理工作提出了挑战。辅导员应当充分认识到信息时代对学生教育的冲击,不断创新社会工作方法,加强自身的信息素养,提高信息应用能力,合理利用功能强大的信息平台,更好地为学生的成长成才服务。

关键词：辅导员工作社会工作理念信息管理平台

基于ANSYS的桁架式多节伸缩臂的全工况建模技术

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华北水利水电学院学报 2013年第2期34卷 98-101页

作者：韩林山於进钟艺谋华北水利水电学院机械学院河南郑州450045 中国水利水电第四工程局有限公司甘肃临夏731600

以50 m布料臂架作为研究桁架式多节伸缩臂的实例,根据单工况下布料臂架参数化建模的过程和特点,提出布料臂架的全工况建模,以APDL命令流的形式和采用模型装配技术,实现布料臂架的全工况建模.该方法通过节点耦合自动化程序实现快速确定... 详细信息

以50 m布料臂架作为研究桁架式多节伸缩臂的实例,根据单工况下布料臂架参数化建模的过程和特点,提出布料臂架的全工况建模,以APDL命令流的形式和采用模型装配技术,实现布料臂架的全工况建模.该方法通过节点耦合自动化程序实现快速确定装配关系.模拟结果表明:建模技术具有效率高、成本低、质量好等特点,为同类产品的分析设计提供了技术支持.

关键词：桁架式多节伸缩臂参数化建模全工况建模技术

基于3DS MAX和Virtools的胎带机支承装置虚拟仿真技术研究

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华北水利水电学院学报 2013年第3期34卷 92-95页

作者：韩林山马敬丽钟艺谋华北水利水电学院河南郑州450045 中国水利水电第四工程局有限公司甘肃临夏731600

在Windows7操作系统上,以AutoCAD二维图形为基础,利用Solidworks软件建立胎带机支撑装置的模型并进行装配,导入3DS MAX环境中,采用3DS MAX技术实现了胎带机支承装置三维模型的贴图、渲染和动画制作,并利用Virtools虚拟技术进行人机交互... 详细信息

在Windows7操作系统上,以AutoCAD二维图形为基础,利用Solidworks软件建立胎带机支撑装置的模型并进行装配,导入3DS MAX环境中,采用3DS MAX技术实现了胎带机支承装置三维模型的贴图、渲染和动画制作,并利用Virtools虚拟技术进行人机交互,真实再现设计实体,解决了实体模型的建立、导入以及人机交互实时渲染等关键技术.研究表明,采用3DS MAX和Virtools技术开发胎带机支承装置,可方便地在操作过程中发现问题,及时地对其进行优化设计,从而缩短设计周期、降低设计成本、提高设计质量,对指导工程施工和科学技术研究提供一种先进快捷的手段,对其他机械产品的设计具有指导意义.

关键词：胎带机支承装置虚拟仿真 3DS MAX Virtools

在线同伴互评中反馈语言及二语水平对评语焦点及类型的影响

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在线同伴互评中反馈语言及二语水平对评语焦点及类型的影响

作者：钟艺蓉南昌大学

学位级别：硕士

在线同伴互评是二语研究的热点话题之一。它的研究有利于培养学生的批判性思维与合作能力,提升其学习效果。然而,现有针对同伴评语的研究仍相对不足,对影响评语焦点与评语类型分布的关注则更有限。因此,本研究拟在这一方面做进一步的探... 详细信息

在线同伴互评是二语研究的热点话题之一。它的研究有利于培养学生的批判性思维与合作能力,提升其学习效果。然而,现有针对同伴评语的研究仍相对不足,对影响评语焦点与评语类型分布的关注则更有限。因此,本研究拟在这一方面做进一步的探讨,具体研究问题为:1)在线同伴互评中评语焦点和类型的整体分布情况如何?2)在线同伴互评中评价语言对评语焦点和评语类型分布有何影响?3)在线同伴互评中二语水平对评语焦点和评语类型分布有何影响?本研究邀请了江西省某大学的57名英语专业大三学生参与。受试者首先通过i Write教学与评估系统完成一次写作任务,然后对系统随机分配的同伴作文进行匿名评阅。写作及评阅任务共持续六轮。待最后一轮结束后,研究人员发放调查问卷,旨在探讨受试者参与同伴互评的感受。此外,研究人员还邀请受试参与访谈和撰写项目总结。最终,研究人员共采访了18名受试,收到42份项目总结。收集的评语数据首先由四位评阅者根据焦点与类型进行编码与分类,然后以反馈语言和二语水平作为自变量进行进一步的分析与探讨。本研究的主要发现有:1)总体来说,就评语焦点而言,学生同伴互评时最关注内容;就评语类型而言,认知型评语占比最高。2)同伴互评过程中,学习者使用母语评价时更关注内容和语言两个层面,且提供更多支持赞美类评语;学习者使用第二语言进行评价时,则更聚焦于结构层面,且认知类和元认知类评语占比更高。3)同伴互评过程中,高水平学习者比低水平学习者更关注内容层面,提供更多直接修正、指导建议和评估类评语,而低水平组学生则更关注语言层面。以上研究结果展示了评价语言及二语水平如何影响评语焦点和类型的分布。因此,教师可以根据教学重点指定同伴互评中的评价语言,以及选定学习者互评模式,以此达成更好的同伴互评效果。

关键词：反馈语言二语水平评语焦点评语类型在线同伴互评