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作者

  • 43 篇 钟学忠
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  • 1 篇 张亚强

语言

  • 43 篇 中文
检索条件"作者=钟学忠"
43 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
对加强高校师德建设的几点思考——兼论全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2003年 第S1期32卷 245-247页
作者: 钟学忠 陕西师范大学教师干部培训学院 陕西西安710062
加强高校师德建设是一项长期而又重要的任务。高校师德建设应从用《公民道德建设实施纲要》精神教育人、科学的理论武装人、严明的制度约束人、先进的典型带动人、崇高的师德引导人等 5个方面做好工作。
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教师的健康观念也要与时俱进
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2004年 第S1期33卷 165-166页
作者: 钟学忠 陕西师范大学教师干部培训学院 陕西西安710062
教师是人类灵魂的工程师,肩负着培养人、教育人的神圣使命。教师的健康观念和行为直接影响着学生的学习和健康生活。教师的健康观念也要与时俱进,树立现代健康观,即做完全健康人的理念。
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关于教育部部属干训基地改革与发展问题的思考
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2000年 第S1期29卷 100-103页
作者: 钟学忠 教育部西北干训中心 陕西西安710062
部属干训基地今后改革与发展的方向应是 :将其建设成一个高水平、全口径 ,集培训、研究、咨询和信息服务为一体的多功能培训实体。今后应进一步解放思想 ,提高认识 ,理顺关系 ,完善各种规章制度 ,进一步发挥干训基地的潜能作用。
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增强政治意识 强化政治核心——对高校院(系)党总支是院(系)政治核心的几点认识
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2004年 第S1期33卷 35-38页
作者: 钟学忠 陕西师范大学教师干部培训学院 陕西西安710062
高校院(系)党总支是院(系)政治核心。要用“十六大”精神统一思想,必须切实加强高校党的基层组织建设,正确理解政治核心的涵义;党总支必须成为政治核心,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,以确保贯彻党的路线、方针、政策和学校中心... 详细信息
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西部地区贯彻落实《全国教育干部培训“十五”规划》应着重解决的几个问题
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2002年 第S2期31卷 76-80页
作者: 钟学忠 陕西师范大学教师干部培训学院 陕西西安710062
西部地区贯彻落实《全国教育干部培训“十五”规划》应着重解决以下三个问题:一是切实加强对教育干部培训工作的领导;二是深化干部培训改革必须更新教育观念;三是统筹规划,突出重点,分类指导,制定措施。
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转变教育思想,更新教育观念深化干部培训改革
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 1998年 第S3期27卷 16-17页
作者: 钟学忠
一场声势浩大的旨在提高教育质量和教育观念大讨论活动正在高校深入进行。经过大讨论活动,使大家逐步深化了认识,达到了共识:即转变教育思想,更新教育观念,或说变革教育思想和教育观念是教育改革和发展的先导,只有转变教育思想、... 详细信息
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更新教育观念 推进教师教育创新 促进培训事业发展
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2006年 第S2期35卷 204-206页
作者: 钟学忠 陕西师范大学教师培训学院 陕西西安710062
推进教师教育创新,首先要认清形势,增强教师教育创新的使命感;其次要更新观念,促进培训事业发展。我国教师教育改革发展要实现六个转变:树立终身教育的观念;树立素质教育的观念;树立创造性教育观念;树立国际化的教育观念;开拓创新,努力... 详细信息
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和谐的人际关系是促进生产力发展的重要因素
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2005年 第S1期34卷 385-387页
作者: 钟学忠 田皓 陕西师范大学教师干部培训学院 陕西西安710062
和谐的人际关系属于上层建筑中生产关系范畴,是精神内容,生产力则属于经济基础的范畴,是物质内容。在社会发展的历史长河中,人与人和睦相处,安定团结,共同致力于生产力的发展,国际社会才能稳定,国家才能兴旺,民族才能昌盛,社会才能进步... 详细信息
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党员领导干部应当率先学习、实践新党章
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2004年 第S1期33卷 39-40页
作者: 杨斌 钟学忠 陕西师范大学教师干部培训学院 陕西西安710062
党的“十六大”通过的中国共产党章程(修正案)有3个显著特点:一是新,二是严,三是实。新党章是党的根本大法,是党的建设在新世纪新阶段的行动纲领和政治宣言,是党的各级组织和全体党员的行为准则,也是治党治国、执政为民的法律武器和有... 详细信息
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党章是保持共产党员先进性教育的纲领性文献
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2006年 第S2期35卷 82-83页
作者: 钟学忠 杨斌 陕西师范大学教师干部培训学院 陕西西安710062
十六大通过的党章吸收了十六大报告中确定的重大理论观点和重大方针政策,突出了“三个代表”重要思想,坚持与时俱进和改革创新的精神,具有新、严、实等显著的特征,是保持共产党员先进性教育的纲领性文献。
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