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大数据技术赋能高校思想政治理论课教学的挑战与对策

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大数据技术赋能高校思想政治理论课教学的挑战与对策

河南经济报

作者：焦明江钟名扬

随着信息时代的快速发展，大数据技术已经成为各行业的核心驱动力之一。在教育领域，大数据技术的应用为高校教学提供了全新的可能性。从过去简单地将教学视作信息传递，逐渐演变为根据学生个体化需求进行教学，大数据技术的介入为这一... 详细信息

随着信息时代的快速发展，大数据技术已经成为各行业的核心驱动力之一。在教育领域，大数据技术的应用为高校教学提供了全新的可能性。从过去简单地将教学视作信息传递，逐渐演变为根据学生个体化需求进行教学，大数据技术的介入为这一转变提供了强有力的支持。思想政治理论课......

关键词：高校思想政治理论课教学学习数据大数据技术数据分析能力

来源： cnki报纸评论

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高校宣传思想话语体系的构建路径

学校党建与思想教育 2023年第18期 86-89页

作者：杨静钟名扬北京信息科技大学党委宣传部北京100192 北京信息科技大学马克思主义学院

构建科学合理的高校宣传思想话语体系,是高校落实立德树人根本任务的关键环节。基于建设强大凝聚力和引领力的意识形态,加强对青年思想引领和塑造主流舆论新格局的需要,宣传思想话语体系建设需要夯实理论价值支撑,构建立体多样的传播体... 详细信息

构建科学合理的高校宣传思想话语体系,是高校落实立德树人根本任务的关键环节。基于建设强大凝聚力和引领力的意识形态,加强对青年思想引领和塑造主流舆论新格局的需要,宣传思想话语体系建设需要夯实理论价值支撑,构建立体多样的传播体系,推动构建平等、包容、多元的话语生态,持续增强话语体系的创造力和内生力。

关键词：高校宣传思想话语体系意识形态话语权

基于工程教育非技术能力终身学习的指标体系研究

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中国高等教育 2022年第1期 47-49页

作者：王秀彦钟名扬韩宇北京工业大学

工程教育是高等教育的重要部分,本文以工程教育非技术能力中的终身学习为例,通过政策分析、文献梳理、专家访谈、层次分析等方法对工程教育中的终身指标进行表征,探索构建工程教育非技术能力中终身学习的三级指标体系,为科学评价面向工... 详细信息

工程教育是高等教育的重要部分,本文以工程教育非技术能力中的终身学习为例,通过政策分析、文献梳理、专家访谈、层次分析等方法对工程教育中的终身指标进行表征,探索构建工程教育非技术能力中终身学习的三级指标体系,为科学评价面向工程教育的培养提供参考,并提出相应建议。

关键词：工程教育非技术能力终身学习指标体系

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知识嵌入视域粤港澳高校联盟国际比较及建议

高等工程教育研究 2023年第3期 189-195页

作者：刘金程张若梅钟名扬华南理工大学公共政策研究院北京信息科技大学马克思主义学院

粤港澳高校联盟以整合三地高校优质异质化资源为目标,在促进三地高校教育资源流动、融合、创新方面发挥积极作用。受限于三地高校间自下而上的传统协作路径和松散组织架构等因素,粤港澳高校联盟建设存在小范围合作、弱规范制度、网络联... 详细信息

粤港澳高校联盟以整合三地高校优质异质化资源为目标,在促进三地高校教育资源流动、融合、创新方面发挥积极作用。受限于三地高校间自下而上的传统协作路径和松散组织架构等因素,粤港澳高校联盟建设存在小范围合作、弱规范制度、网络联盟松散及低频互动等问题。本文从知识嵌入视角出发,将粤港澳高校联盟与欧洲研究型大学联盟进行国际比较,以对粤港澳高校联盟未来发展提出改进建议。

关键词：知识嵌入粤港澳高校联盟欧洲研究型大学联盟

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数字世界中“人—技术”关系的张力分析

北京科技大学学报（社会科学版） 2023年第5期39卷 616-622页

作者：钟名扬北京信息科技大学马克思主义学院北京100192

数字世界在目前多种信息技术的支持下已经可以实现虚拟和现实的无缝链接,映射交互和深度融合。随着技术的不断迭代进步,数字世界将不断完善,将极大可能促使人类进入数字化生存的新时代。透过人与技术关系的考察,我们可以揭示数字世界对... 详细信息

数字世界在目前多种信息技术的支持下已经可以实现虚拟和现实的无缝链接,映射交互和深度融合。随着技术的不断迭代进步,数字世界将不断完善,将极大可能促使人类进入数字化生存的新时代。透过人与技术关系的考察,我们可以揭示数字世界对人类社会的影响以及如何应对的问题。用技术哲学的“人—技术”关系框架对数字世界的构成技术进行分析,发现在数字世界中,“人—技术”关系存在着四组张力,分别是背景关系中的解放与控制,解释关系中的解蔽与遮蔽,具身关系中的赋能与异化,他者关系中的颠覆与创生。在“人—技术”关系张力的审视下,应通过消除技术对人的控制,审视技术的解蔽能力,规制技术的异化能力和创建数字文明规则来规范数字世界的未来发展。

关键词：技术哲学数字世界人—技术张力

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虚拟仿真技术应用于高校思政课堂的价值探析

中国科技期刊数据库科研 2023年第8期 193-196页

作者：李伟哲钟名扬北京信息科技大学马克思主义学院北京100083

虚拟仿真技术进高校思政课堂是思政课改革发展的一个阶段和趋势。从目前的实践看来,虚拟仿真技术进入高校思政课堂是有意义和价值的。虚拟仿真技术进入高校思政课堂是思政课程时代化的需要。虚拟仿真技术的应用有利于增强高校思政课程... 详细信息

虚拟仿真技术进高校思政课堂是思政课改革发展的一个阶段和趋势。从目前的实践看来,虚拟仿真技术进入高校思政课堂是有意义和价值的。虚拟仿真技术进入高校思政课堂是思政课程时代化的需要。虚拟仿真技术的应用有利于增强高校思政课程的实效性,有利于丰富高校思政课程的教学手段。不过虚拟仿真技术在高校思政课课堂的应用,是嵌入式的,并非主导式。

关键词：虚拟仿真技术高校思政课堂价值

维普期刊数据库评论

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基于正当性基础上的现代大学治理分析

江苏高教 2017年第10期 32-35,48页

作者：钟名扬李曼北京师范大学教育学部北京100875 北京信息科技大学党委宣传部北京100192 北京教育科学研究院北京100045

从不同的理论视角来看大学呈现出不同的组织特点,大学治理逻辑、结构和过程也不尽相同,但万变不离其宗,大学治理的文化、结构和过程只有得到治理行动者的真正认可才具有正当性。在正当性的基础上,行动者才会从内心真正产生服从的义务。... 详细信息

从不同的理论视角来看大学呈现出不同的组织特点,大学治理逻辑、结构和过程也不尽相同,但万变不离其宗,大学治理的文化、结构和过程只有得到治理行动者的真正认可才具有正当性。在正当性的基础上,行动者才会从内心真正产生服从的义务。对大学治理进行正当性分析,不仅有利于构建稳定的大学治理环境,同时也是探索高等教育治理体系现代化建设的有效切入点。

关键词：正当性大学治理