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福山历史终结论与当代中国的发展

福山历史终结论与当代中国的发展

作者：招佩玲北京外国语大学

学位级别：硕士

冷战结束后,日裔美籍学者弗兰西斯·福山提出了"历史终结论",此后"历史终结论"在支持与反对声中延续至今。近年来,福山继续保持对世界政治经济发展的敏锐观察,继续做出他对"历史终结论"补充和完善的努力——政治发展次序论,意图使自己... 详细信息

冷战结束后,日裔美籍学者弗兰西斯·福山提出了"历史终结论",此后"历史终结论"在支持与反对声中延续至今。近年来,福山继续保持对世界政治经济发展的敏锐观察,继续做出他对"历史终结论"补充和完善的努力——政治发展次序论,意图使自己的理论更有解释力。在人类发展史上,对"普遍史"的追求一直没有停止过。历史渊源主要是有基督教中的人类原罪和上帝末日审判史观,福山的"历史终结论" 思想史渊源主要来自于黑格尔,或者说是经过科耶夫解释的黑格尔的自由国家和普遍和平,并且对马克思主义的共产主义阶段表示怀疑和否定,作为佐证的就是20世纪共产主义建设在一些国家的失败。随着21世纪全球经济格局的变化,世界金融危机余波未平,尤其是以中国为代表的一些发展中国家经济政治发展日渐昌隆,福山开始尝试着对此一探究竟并对原来的理论加以补充和升级。在"政治发展次序论"中,福山强调国家能力、法治、负责任政府三要素是一个国家要实现顺利发展必不可少的,并且三者的顺序不可颠倒。在举例论证的过程中,福山肯定中国对国家政治体制建设作出的贡献,以及强国家能力在中国现代化建设中所发挥的重要作用,但他强调中国目前在法治建设和问责制方面还有很大的上升空间。尽管福山处处以西方发展经验来"检验"中国的政治体制建设成效,其观点有一定的局限,但他论述时所依据的理论来源以及他对中国问题的关注、对理论体系的重新构建,对我国深化政治体制改革和趟过改革的"深水区"有积极的借鉴意义。本篇论文拟从"历史终结论"的思想史入手,将"中国模式"与福山的"历史终结论"结合起来进行历史梳理和研究,厘清"历史终结论"的思想基础及其现实困境,客观分析从"历史终结论"转向"政治发展次序论"中的变与不变,探索中国发展道路和模式的合法性与合理性,从而增加我们对中国发展道路的自信。

关键词：历史终结论强国家能力法治问责制党的领导

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我国中小型民营企业内部冲突管理研究

我国中小型民营企业内部冲突管理研究

作者：邓佩玲暨南大学

学位级别：硕士

冲突作为一种社会现象，普遍地存在于现代企业组织中，冲突管理的效果将影响着企业中人员的积极性，进而影响着企业的效益和组织目标的实现，因此它是企业管理中一个很有必要探讨的问题。中小民营企业是我国经济的重要组成部分，在社会... 详细信息

冲突作为一种社会现象，普遍地存在于现代企业组织中，冲突管理的效果将影响着企业中人员的积极性，进而影响着企业的效益和组织目标的实现，因此它是企业管理中一个很有必要探讨的问题。中小民营企业是我国经济的重要组成部分，在社会经济中发挥着越来越重要的作用，近年来，我国中小民营企业内部冲突的数量呈现上升的趋势，因此，针对中小民营企业的背景和自身特征，寻求其冲突管理的方法成为迫切的事情。本文借鉴现代冲突管理理论，结合实际数据，分析中小民营企业内部冲突的影响因素、表现和特征，提出了冲突管理的方法。首先，本文对西方冲突管理理论进行回顾，对中国近二十年来关于组织内部冲突管理文献也进行了较详细的综述;然后从中小民营企业的自身的特点和人力资源管理方面存在的问题入手，寻求中小民企内部冲突的影响因素，包括外部和外部影响因素，并以冲突的不同主体为依据，研究企业内个体层次、团体层次冲突的表现，找出其冲突的特征;最后提出预防、处理和激发内部冲突的策略和方法，目的是把企业内部冲突的数量和程度维持于一个恰当的水平。

关键词：中小民营企业内部冲突建设性冲突破坏性冲突冲突管理

新疆四个地方品种绵羊毛绒特性分析与遗传多样性研究

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新疆四个地方品种绵羊毛绒特性分析与遗传多样性研究

作者：魏佩玲新疆农业大学

学位级别：硕士

新疆地方绵羊品种都有毛绒。但是长期以来,地方品种绵羊的绒品质情况以及遗传多样性的情况一直未见系统研究。一些人甚至认为绵羊没有绒。因此绵羊绒大多被废弃或者擀毡子,价格低廉。但近年来新疆畜牧科学院畜牧业质量标准研究所陆续发... 详细信息

新疆地方绵羊品种都有毛绒。但是长期以来,地方品种绵羊的绒品质情况以及遗传多样性的情况一直未见系统研究。一些人甚至认为绵羊没有绒。因此绵羊绒大多被废弃或者擀毡子,价格低廉。但近年来新疆畜牧科学院畜牧业质量标准研究所陆续发现10-14μm的绵羊绒种质资源,打破了绵羊绒品质低劣的流言。为充分了解地方品种绵羊的羊毛特征,为绵羊选育提高制定合理的方案,须对现有品种绵羊毛绒资源和遗传现状进行摸底调查,在此基础上,才能确定该品种后期的育种方向。本研究分析了新疆4种主要地方品种绵羊的种质毛绒特性与遗传多样性,并开展了遗传多样性的研究,以期为地方绵羊品种绒毛性能的育种、保种和管理提供科学依据。1.确定了新疆4个地方绵羊品种哈萨克羊、阿勒泰羊、巴什拜羊和多浪羊都产绵羊绒,细度范围从14.2-35μm,平均20μm左右;长度范围从24-120 mm,主体在70 mm左右,品种、性别对长度影响较大;含绒率40%-50%,羊毛油脂含量3%-5%,因品种不同而有差别,白度值较好,光泽度好,黄度值较低。发现最细的绵羊绒达到14.2μm,接近目前国内山羊绒平均细度15.3-15.9μm,绵羊绒单纤维长度最长的达到117.9 mm,远优于山羊绒平均30-42 mm;总体上各品种的绵羊绒总体细度、长度、强力、白度均非常好,有很大的开发价值。2.采集了哈萨克羊、阿勒泰羊、巴什拜羊和多浪羊4个绵羊品种59只个体样品,对其线粒体Cytb基因进行了扩增和测序,得到长度为1016 bp的片段序列,4个品种的单倍型多样度都比较高,其中哈萨克羊单倍型多样度最高,为0.895。4个品种总遗传分化系数Gst为0.04114,总固定系数Fst为0.04193,总基因流Nm为5.83。59条序列共定义了21种单倍型,其中单倍型H1为4个品种所共享,AMOVA分子变异分析发现品种内遗传变异为96.03%,品种间遗传变异为3.97%。遗传距离和聚类分析显示四个品种遗传距离较近,亲缘关系较近,59个个体可能来自两个不同的母系起源。

关键词：哈萨克羊阿勒泰羊巴什拜羊多浪羊毛绒特性遗传多样性

高考统一命题政策探析——基于胡森的教育公平理论

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中学政治教学参考（下旬） 2015年第6期 86-88页

作者：钟梦玲暨南大学

高考改革和教育公平问题是社会关注的焦点,也是两会期间委员热议的话题。从2015年起,我国将逐步扩大省份使用由教育部统一命制的试卷。在此背景下,本文基于胡森的教育公平理论,分析高考全国统一命题的合理性,并从命制多卷、推行招考分... 详细信息

高考改革和教育公平问题是社会关注的焦点,也是两会期间委员热议的话题。从2015年起,我国将逐步扩大省份使用由教育部统一命制的试卷。在此背景下,本文基于胡森的教育公平理论,分析高考全国统一命题的合理性,并从命制多卷、推行招考分离、推进招生录取机制改革、促进教育资源均衡配置等方面提出完善高考统一命题制度的建议。

关键词：高考统一命题合理性教育公平

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垫江县环保局行评复查整改工作经验交流

重庆环境科学 2003年第2期 68-69页

作者：钟婉玲

学术写作中的引用与作者声音构建——英语期刊论文与中国英语硕士论文对比研究

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学术写作中的引用与作者声音构建——英语期刊论文与中国英语硕士...

作者：谷佩玲杭州师范大学

学位级别：硕士

随着英语作为全球通用语言的日益普及,作者声音——英语学术写作中与语言能力和写作能力相关的一个重要概念,近年来受到了广泛关注。在学术写作中,在许多有助于构建作者声音的话语资源中,引用是很重要的一种。恰当的引用可以帮助作者同... 详细信息

随着英语作为全球通用语言的日益普及,作者声音——英语学术写作中与语言能力和写作能力相关的一个重要概念,近年来受到了广泛关注。在学术写作中,在许多有助于构建作者声音的话语资源中,引用是很重要的一种。恰当的引用可以帮助作者同时表达自身的声音和外部的声音,实现与前期研究者和潜在读者的互动。然而,中国学者较少关注到引用对于构建作者声音的作用,并且中国英语学习者一直面临着在学术写作中声音缺失的问题(Zhao&Llosa,2008)。鉴于此,本研究对国际专家撰写的英语期刊论文与中国硕士研究生撰写的英语论文中的引用和作者声音构建进行对比,试图探究二者之间的异同点,旨在为国内英语学术写作教学提供启示。研究基于Swales(1990)对引用的分类,主要考察学术作者如何通过融入式引用和非融入式引用构建作者声音。本研究自建两个语料库,涵盖应用语言学方向80篇论文的文献综述部分,其中40篇选自四种国际期刊中刊登的英语论文,另40篇选自四所中国高校的英语硕士论文。对语料的分析辅之以八名硕士研究生的访谈。研究结果表明,专家作者和中国硕士研究生作者通过引用构建的作者声音既有相似性又有不同之处。就相似而言,首先,专家作者和学生作者都能选择相应的引用模式构建叙述者或研究者声音。其次,在大多数情况下,专家作者和学生作者都构建了叙述者和研究者共存的双重声音。最后,专家作者和学生作者都更多地构建支持者声音和中立者声音,但较少构建批评者声音。然而,专家作者和学生作者构建的声音仍存在一定差距。首先,专家作者倾向于构建研究者声音,而学生作者则更倾向于构建叙述者声音,更注重转述他人的声音。其次,专家作者更多地使用积极转述动词来构建支持者声音,而学生作者更多使用中性转述动词构建中立者声音。最后,专家作者对各引用模式之间的细微差别了解更多,并能正确使用,而学生作者往往倾向于使用单一的引用模式,尤其是融入式引用的“作者作为主语”一类,并且有时会出现误用评价型转述动词的情况。从上述异同点来看,我们发现中国硕士作者能够在学术写作中构建作者声音但往往不够恰当,其中最主要的原因在于他们对引用技巧的掌握有限以及作者声音构建的意识不足。本研究结果能凸显学术写作中引用在构建作者声音时常被忽略的作用,对国内的英语学术写作教学具有启示意义。

关键词：作者声音引用学术写作英语期刊论文硕士论文

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广东省国际商务合作课堂口译实践报告

广东省国际商务合作课堂口译实践报告

作者：文佩玲广东外语外贸大学

学位级别：硕士

本次口译实践报告在图式理论的指导下分析作者的译前准备、口译质量评估以及冗余信息的处理方式。经济全球化继续深入发展,中国日益增强与世界各国的文化和学术交流,课堂也就成为开展学术研讨交流的主要场所。为了更好地促进中外交流,... 详细信息

本次口译实践报告在图式理论的指导下分析作者的译前准备、口译质量评估以及冗余信息的处理方式。经济全球化继续深入发展,中国日益增强与世界各国的文化和学术交流,课堂也就成为开展学术研讨交流的主要场所。为了更好地促进中外交流,国内众多高校都设立了中外交流项目,课堂口译员也应运而生。课堂口译具有鲜明的现场互动性、内容主题多元化和相互联系性,需要译员站在交际的角度,对信息进行加工处理,从而促进双方的顺利交流。本次口译实践报告涵盖了作者的译前准备、口译策略、口译质量评估和案例分析。在图式理论的指导下,作者探讨了如何运用内容图式、语言图式和逻辑图式处理冗余信息。在内容图式部分,作者主要阐述在译前准备过程中如何构建自己的知识图式,同时阐明存储在大脑的知识如何被激活。在知识图式部分,作者聚焦自身语言图式的构建过程,描述自己在口译现场使用的相关符号如何帮助口译解码和口译理解。在逻辑图式部分,作者主要讲述如何利用译前准备在大脑形成相关的逻辑框架,帮助梳理口译过程中发言人的话语逻辑。通过分析本次课堂口译实践中的口译表现,作者发现自身需要进一步夯实自己的双语语言基础,丰富自己的百科知识和增强短时记忆力。经过仔细分析转写文本,作者对交替传译有了更深入的了解,并且也学会了如何在高压的场景下进行精力分配。

关键词：内容图式语言图式逻辑图式冗余信息