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早期教育（家教·亲子共玩） 2022年第9期 7-9页

作者：庄新宇金雅娜常州市武进区鸣凰实验幼儿园江苏常州213100

儿童戏剧是幼儿喜欢的假想生活,是幼儿与自然、与社会尤其是与他人和谐、平等、尊重的对话关系。是一种理想的、完美的、多元的、感性的教育方式。在幼儿戏剧活动中,他们展开想象的翅膀,尽情地宣泄情感、模拟装扮,创造性地表达表现,自... 详细信息

儿童戏剧是幼儿喜欢的假想生活,是幼儿与自然、与社会尤其是与他人和谐、平等、尊重的对话关系。是一种理想的、完美的、多元的、感性的教育方式。在幼儿戏剧活动中,他们展开想象的翅膀,尽情地宣泄情感、模拟装扮,创造性地表达表现,自然促进情感、社会性、语言表达能力等多方面的和谐发展。可以说,儿童戏剧是在幼儿自己边玩边创中生长出来的。在开展儿童戏剧的实践中,我园将室内与室外环境有效结合在一起,扩展环境的复杂性.挑战性、多样性,支持幼儿在戏剧活动中获得更多创造性学习和发展的机会。

关键词：语言表达能力儿童戏剧对话关系戏剧活动想象的翅膀学习和发展有效结合创造性

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儿童戏剧生长的环境支持

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早期教育 2022年第37期 7-9页

作者：庄新宇金雅娜常州市武进区鸣凰实验幼儿园

儿童戏剧是幼儿喜欢的假想生活,是幼儿与自然、与社会尤其是与他人和谐、平等、尊重的对话关系,是一种理想的、完美的、多元的、感性的教育方式。在幼儿戏剧活动中,他们展开想象的翅膀,尽情地宣泄情感、模拟装扮,创造性地表达表现,自然...

儿童戏剧是幼儿喜欢的假想生活,是幼儿与自然、与社会尤其是与他人和谐、平等、尊重的对话关系,是一种理想的、完美的、多元的、感性的教育方式。在幼儿戏剧活动中,他们展开想象的翅膀,尽情地宣泄情感、模拟装扮,创造性地表达表现,自然促进情感、社会性、语言表达能力等多方面的和谐发展。可以说,儿童戏剧是在幼儿自己边玩边创中生长出来的。在开展儿童戏剧的实践中,我园将室内与室外环境有效结合在一起,扩展环境的复杂性、挑战性、多样性,支持幼儿在戏剧活动中获得更多创造性学习和发展的机会。

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走向全参与的幼儿园创意戏剧

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第2期 18-21页

作者：金雅娜庄新宇常州市武进区鸣凰实验幼儿园江苏常州213000

每个孩子都是天生的艺术家。孩子拥有与生俱来的想象力和创新探索的欲望,尤其在创造性戏剧表达中,幼儿往往比成人展现出更纯粹的天赋和更饱满的张力。但在实践过程中,由于教师对戏剧表演的狭隘认知和对幼儿兴趣需要的漠视,在幼儿创玩戏... 详细信息

每个孩子都是天生的艺术家。孩子拥有与生俱来的想象力和创新探索的欲望,尤其在创造性戏剧表达中,幼儿往往比成人展现出更纯粹的天赋和更饱满的张力。但在实践过程中,由于教师对戏剧表演的狭隘认知和对幼儿兴趣需要的漠视,在幼儿创玩戏剧的过程中,教师往往表现出过分高控或支持缺位。本文基于我园提出的“全参与”理念,从价值判断、适宜推动、必要保障等方面梳理了有效支持幼儿创玩戏剧的策略。

关键词：全参与创意戏剧支持性策略

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基于多酸的无机/有机复合膜电极制备及其电催化性能研究

基于多酸的无机/有机复合膜电极制备及其电催化性能研究

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作者：金雅娜东北师范大学

学位级别：硕士

本文研究了过渡金属取代杂多酸[CoWOCu(HO)] (CoWCu)在不同pH介质中的电化学及其对NO的催化情况,研究表明CoWCu中W-O中心的峰电位随pH不同而发生位移,Cl-的加入没有使铜从多酸中脱出;同时发现CoWCu对NO的催化主要是CuI与NO发生了化学反... 详细信息

本文研究了过渡金属取代杂多酸[CoWOCu(HO)] (CoWCu)在不同pH介质中的电化学及其对NO的催化情况,研究表明CoWCu中W-O中心的峰电位随pH不同而发生位移,Cl-的加入没有使铜从多酸中脱出;同时发现CoWCu对NO的催化主要是CuI与NO发生了化学反应的结果。近来,自组装超薄膜越来越引起人们的广泛关注,因为它可作为可调控结构的纳米复合膜材料。层接层(LbL)自组装方法,最初产生于一对相反电荷聚电解质的静电吸附,是一种简单而通用的技术。本文利用层接层(LbL)自组装方法,将Dawson型多金属氧酸盐阴离子PW和可溶性阳离子酞菁-阿利新兰(Alcian blue)交替沉积在ITO玻璃和石英表面,制备出(P2W18/AB)多层复合膜,并利用UV-vis;CV等方法对所制成的膜进行了表征。通过在杂多酸阴离子中添加聚电解质阴离子(PSS),然后与阳离子酞菁共沉积,提高了每层膜中基质的吸附量。循环伏安曲线表明该复合膜具有对NO催化还原和催化氧化的双重催化功能。本文通过电化学扫描的方法,将不易溶于水的氨基酞菁和Keggin型杂多酸PMo制成多层膜修饰玻碳电极,并对镀层的电化学性质进行表征,讨论了pH对膜电化学性质的影响,证明了该多层膜中聚氨基酞菁和PMo基本保持了原来的电化学活性,可以实现对NO和氧气还原的双催化功能。

关键词：过渡金属取代多酸过渡金属离子复合膜多金属氧酸盐阳离子酞菁亚硝酸根电催化

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大我·无我·化我:中华美学的大美构象和现代进路

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社会科学战线 2024年第3期345卷 134-144页

作者：金雅浙江理工大学中国美学与艺术理论研究中心浙江杭州310018

“我”之涵濡美成,是中华美学的核心命题之一,也是中华美学对“美何为”的核心回答之一。中华美学深受中华文化的人生情韵和诗性意趣之陶染,以“我”之涵濡美成为鹄的,凸显了美学与美育并举、审美与人生互融、大美与大我互映的民族特征... 详细信息

“我”之涵濡美成,是中华美学的核心命题之一,也是中华美学对“美何为”的核心回答之一。中华美学深受中华文化的人生情韵和诗性意趣之陶染,以“我”之涵濡美成为鹄的,凸显了美学与美育并举、审美与人生互融、大美与大我互映的民族特征。“我”之美成,在中华美学的现代进程中,呈现出主体意识之自醒和理论话语之自觉,突出表现为以无我、化我、大我等为话语表达的大美构象。无我、化我、大我之美构,以美情立基,以大美弘旨,倡扬真善美和融、知情意行和合的美思美趣,崇扬超拔、旷逸的生命美构,彰显了美学回向人、解放人、超拔人的本体立场和人文本根,昭示了中华美学的民族诗情及其鲜明的人生美育向度,是中国现代美学之精神和风范的典范写照之一,也是中华美学现代话语及其诗性精神的突出呈现之一,为当代美学的中国话语建构留下了重要启思。

关键词：大我无我化我大美构象现代进路中国话语

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