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自然味道,归璞童年——幼儿园“三味课程”的建设
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年轻人（D版）（幼师园地） 2024年 第5期 7-11页
作者： 金虹青 浙江省宁波市启文幼教集团
园本课程是幼儿园多年教育实践的积淀,也是办园理念落地的重要载体。园本课程建设受到幼儿园所在地区特定的地理、历史、文化、经济等条件的影响。园本课程建设离不开对幼儿园课程发展的历史追溯、现实分析和未来判断。
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幼儿自由活动教育功能的探讨
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学前教育研究 1995年 第1期 34-35页
作者： 金虹青 宁波市闻裕顺幼儿园
幼儿自由活动教育功能的探讨金虹青为了保证幼儿每天有更多的自由活动时间，我们根据班级的条件，在小班分组活动的基础上，建立一种新的活动安排模式，以探索幼儿自由活动的教育功能。一、方法与过程１、通过整体抽样，以中班作为被试... 详细信息
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幼儿园家长资源开发策略
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学前教育研究 2008年 第8期 69-70页
作者： 金虹青 徐晶 浙江省宁波市闻裕顺幼儿园 宁波315000
家长资源对幼儿园来说是一项重要而特殊的资源。家长资源对幼儿园的发展具有十分重要的意义,但目前家长资源的开发尚存在许多问题,本文提出了开发家长资源的策略和开发取得的成效。
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节日文化与幼儿园节日课程的开发
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学前教育研究 2007年 第3期 44-46页
作者： 金虹青 邓翾 宁波市闻裕顺幼儿园 宁波315000
节日是文化的一种表现,节日文化可以为幼儿情感、态度与行为的发展提供充足的养料。幼儿园开发节日课程,既要考虑以节日文化为基点的核心课程,又要考虑为促进幼儿全面发展而设置的补充课程。节日课程的开发与实施应有利于幼儿主体性的... 详细信息
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国际教育之旅第四站 日本
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未来教育家 2013年 第2期 16-19页
作者： 金虹青 浙江省宁波市闻裕顺幼儿园
日本之行,使我产生了很多困惑和矛盾。这个很容易激起我们民族仇恨的国度,能在第二次世界大战后迅速崛起,的确有其先进的地方。对于这些,如果只是凭借着单纯的爱国主义精神,一味地进行抵制和排斥,是不能解决任何问题的。
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从家委会到议事会的华丽转身
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未来教育家 2014年 第2期 52-55页
作者： 金虹青 浙江省宁波市风格城事幼儿园 宁波市闻裕顺幼儿园
宁波市闻裕顺幼儿园创建于1986年，是海曙区第一所由海外侨胞闯儒根先生捐资建造的幼儿园，是浙江省一级幼儿圊和浙江省示范性幼儿园。多年的探索实践使我们逐渐清晰地意识到，建立家长和幼儿园之间的良好合作关系在幼儿园整体发展中的... 详细信息
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集团化管理背景下教师培养的创新实践
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年轻人（D版）（幼师园地） 2022年 第9期 20-23页
作者： 金虹青 浙江省宁波市启文幼教集团
为满足“幼有所育,幼有优育”的民生需求,幼儿园集团化管理的模式开始走进我们的视野。幼儿园集团化管理扩大了幼儿园优质资源的覆盖面,但原有的优质师资也因园区的增加而被稀释。教师队伍出现“三高”现象:非编教师占比高,教龄5年及以... 详细信息
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陪着蜗牛去散步——交互型家长开放日的创新实践,以中班“蜗牛博览会”为例
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未来教育家 2020年 第1期 55-57页
作者： 金虹青 浙江省宁波市海曙区启文幼儿园教育集团
德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中提出:"教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"幼儿园的教育所要影响的并不仅仅指向幼儿,同时指向家长。一直以来,家长开放日活动是幼儿园开展家长... 详细信息
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课题研究的选题既要有科学性,也要有现实性
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未来教育家 2014年 第7期 46-47页
作者： 金虹青 浙江省宁波市鄞州区教育局教研室
近两年以来,浙江省宁波市鄞州区采取各项重大措施,积极推进全区学前教育的发展,吸引了一批男性幼儿教师加入了幼教行业,他们的成长之路引起了社会广泛的关注。作为鄞州区的教研员,我们针对这个问题确定了题为“幼儿园男教师‘阳光品质... 详细信息
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走近教师
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学前课程研究 2007年 第3期 70-71页
作者： 金虹青
当前,儿童的心理健康问题已成为全社会关心的问题。但是,我们在关注儿童的心理健康发展的同时,也必须要关注教师的心理健康发展。根据近几年的调查分析,教师的心理健康问题已经到了不容忽视的程度。因为
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