检索结果-南通市图书馆

扬子江（诗刊） 2024年第2期 63-64页

作者：金苏萍不详

新消费时代下,全新IFF将引领食品饮料企业把握市场机遇——访IFF Nourish大中华区总经理刘卫斌IFF Nourish亚太区业务发展总监乔全胜IFF Health亚太区健康事业部总监金苏

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

食品安全导刊 2021年第22期 I0013-I0014页

作者：王翠竹张聪刘卫斌乔全胜金苏不详 IFF Nourish大中华区 IFF Nourish亚太区 IFF Health亚太区健康事业部

从发酵菌种、益生菌到酶制剂,从乳化剂、香精到调味料,我国食品工业越来越强调食品配料的健康性与功能性,这也促使相关食品配料企业不断推出符合此类消费需求的食品与饮料创新解决方案。6月8日,完成了与杜邦营养与生物科技合并的IFF以... 详细信息

从发酵菌种、益生菌到酶制剂,从乳化剂、香精到调味料,我国食品工业越来越强调食品配料的健康性与功能性,这也促使相关食品配料企业不断推出符合此类消费需求的食品与饮料创新解决方案。6月8日,完成了与杜邦营养与生物科技合并的IFF以全新品牌形象亮相于国家会展中心(上海)举办的第二十四届中国国际食品添加剂和配料展览会(FIC 2021),全面展示了其在营养、功能、质构、风味等方面的食品与饮料创新解决方案,并着重展示其针对大健康趋势的功能性食品创新概念成果,深入分享了针对乳品、饮料、烘焙、餐饮、冰淇淋、膳食补充等多品类的产品概念设计。

关键词：食品配料大中华区功能性食品食品饮料企业生物科技事业部总监创新概念消费需求

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海明威传

海明威传

2020年

作者：金苏

来源：南通市图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

苏金成中国画作品欣赏

企业文化 2016年第4期 49-50,I0001,I0002页

作者：苏金成中国美术学院中国国家画院上海大学美术学院刘海粟美术馆南京艺术学院上海校友会上海慧心慈恩书院南京崇德书画院合肥之友杭州书画院

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

超声、生物炭对垃圾焚烧飞灰的浸出特性影响

超声、生物炭对垃圾焚烧飞灰的浸出特性影响

作者：金苏安徽理工大学

学位级别：硕士

生活垃圾焚烧产生大量含有较高浓度重金属和氯盐的飞灰。以某再生能源有限公司的垃圾焚烧飞灰(以下简称飞灰)为研究对象,采用原子分析吸光光度法对生活垃圾焚烧飞灰中重金属元素(Pb、Cd、Mn、Ni)含量及其形态进行研究,采用电子电镜扫描(... 详细信息

生活垃圾焚烧产生大量含有较高浓度重金属和氯盐的飞灰。以某再生能源有限公司的垃圾焚烧飞灰(以下简称飞灰)为研究对象,采用原子分析吸光光度法对生活垃圾焚烧飞灰中重金属元素(Pb、Cd、Mn、Ni)含量及其形态进行研究,采用电子电镜扫描(SEM)、X射线衍射(XRD)等方法、对飞灰进行表征分析,研究了超声和生物炭对飞灰浸出特性的影响。在30℃、不同液固比条件下,水洗可去除飞灰中60%-70%的氯盐,但重金属浸出率低于10%,浸出效果不明显;处理后飞灰中重金属弱酸提取态占比减少,其余形态含量变化不明显,飞灰中重金属总量提高。采用超声-水洗法处理飞灰,研究了超声频率、超声时间和液固比对飞灰中重金属浸出率、形态分布及氯离子浸出浓度的影响。结果表明,在超声-水洗时,超声频率为20kHz,重金属浸出浸出率与水洗相比变化不大,超声频率为100kHz和20+100kHz时,重金属浸出率显著提高;处理后飞灰中重金属弱酸提取态占比提高,还原态或氧化态占比降低,残渣态占比有少量提高;经20+100kHz双频超声-水洗处理的飞灰,氯离子浸出率达到75.51%;飞灰减失率达到50%-60%。采用盐酸为浸取剂,比较了反应体系pH、浸取时间及液固比对飞灰浸出特性的影响。结果表明,反应体系pH直接影响了重金属浸出率;酸洗处理后飞灰中氯离子含量(>6.60mg/g)高于水洗;处理后飞灰弱酸提取态和残渣态增多、可还原态和可氧化态减少;飞灰减失率66%-93%,飞灰减量化明显。采用超声-盐酸浸出处理飞灰,研究了超声频率、反应体系pH、液固比对飞灰浸出特性的影响。结果表明,在20+100kHz超声频率下,重金属残渣态占比与酸洗相比有明显提高;超声辅助酸浸4h后,飞灰氯离子浸出量较高(>4.8mg/g),高于原灰氯离子含量;飞灰减失率在85%-95%之间,比酸洗稍高。最后,研究了秸秆生物炭对飞灰中重金属的固定作用。研究了生物炭添加量、固定时间、液固比对飞灰中重金属及氯离子浸出的影响。实验发现,秸秆生物炭与飞灰混合后,重金属浸出量低于15%,起到了固定飞灰中重金属的作用;混合处理后飞灰氯离子含量较低,接近普通水泥应用限值,生物炭协同处理飞灰重金属可行性较大。图[26]表[21]

关键词：垃圾焚烧飞灰重金属超声生物炭

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

苏金伞诗选

中国诗歌 2017年第2期 133-139,132页

作者：苏金伞不详

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

面向云计算的数据中心网络技术

中国教育网络 2017年第11期 40-41页

作者：苏金树国防科技大学中国计算机学会互联网专委会

许多单位早期都有计算机中心，在PC普及后，计算中心发展进入低潮。随着云计算、大数据、移动互联网的发展，各个单位逐步开始建立数据中心。随着数据中心的发展，规模不断扩大，网络重要性和复杂性日益增加。

关键词：数据中心网络技术云计算计算机中心移动互联网计算中心复杂性单位

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于儿童立场的幼小科学衔接

东方娃娃（保育与教育） 2023年第12期 64-65页

作者：金苏江苏省常熟昆承湖幼儿园

3~6岁是为幼儿终身学习和发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。幼小科学衔接要以幼儿为核心,尊重幼儿发展规律和学习特点,引导、帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。对此,我园根据教育部《关于大力推进幼儿园与... 详细信息

3~6岁是为幼儿终身学习和发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。幼小科学衔接要以幼儿为核心,尊重幼儿发展规律和学习特点,引导、帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。对此,我园根据教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神,基于儿童立场,从教师与幼儿、幼儿园与家庭、幼儿园教师与小学教师三个层面,采取了一系列措施赋能幼小科学衔接。

关键词：幼儿园教师儿童立场小学教师入学准备科学衔接终身学习顺利过渡发展奠基

浅析国内外药品临床试验期间药学变更的监管及技术评价考虑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国生物制品学杂志 2019年第2期32卷 243-248页

作者：金苏李敏国家药品监督管理局药品审评中心北京100022

药品的临床试验(clinical trial,CT)是为确证药物在人体(患者或健康人群)中安全有效性而开展的系统性研究[1],其时间跨度通常为3~8年,见图1。临床试验研究是一个对药品不断加深理解和成药性确定的过程,因此,申请人(sponsor)通常会根据... 详细信息

药品的临床试验(clinical trial,CT)是为确证药物在人体(患者或健康人群)中安全有效性而开展的系统性研究[1],其时间跨度通常为3~8年,见图1。临床试验研究是一个对药品不断加深理解和成药性确定的过程,因此,申请人(sponsor)通常会根据临床验证的人体结果逐步进行药学开发的调整.

关键词：临床试验期间药学变更监管

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

柬埔寨高中教师补课动因研究

柬埔寨高中教师补课动因研究

作者：金苏广西民族大学

学位级别：硕士

国际政治经济新秩序的建设给柬埔寨的教育带来了正方两面的影响。民主发展的同时,也伴随着腐败和人权的滥用现象。全民教育活功开展,公共教育体系的发展伴随着补习的问题。补习是典型的有组只的收费辅导教学,补习的原因各种各样,有人是... 详细信息

国际政治经济新秩序的建设给柬埔寨的教育带来了正方两面的影响。民主发展的同时,也伴随着腐败和人权的滥用现象。全民教育活功开展,公共教育体系的发展伴随着补习的问题。补习是典型的有组只的收费辅导教学,补习的原因各种各样,有人是为了更好地应付重要的考试,有人是为了查漏补缺,也有的是结构性问题,例如课程超载、教师工资低和激烈的社会竞争。补习另一个常见的隐喻表达是“影子教育”,此表达暗含着公立教育和私人补习的分离。尽管上面罗列不少原因,但是他们还是很难解释自90年代开始公立教育制度和私人补习存在的复杂分布。本文认为,在柬埔寨,补习的主要形式并不是主流教学的影子,相反,应该被理解为公立教学和私人补习相互非用的关键因素,而且它自成流派,拥有自己的“影子”。补习已经成为公立教育系统的一个重要部分。那些可以支付得起补习费用的学通常能完成学业,并有更大机会顺利高中毕业。该论文旨在更广泛的语境讨论补习这一现象对于柬埔寨教学质量和教学公平的启示。基2014年在柬埔寨收集到的定性数据和定量数据,本文揭示了公共教育和私人补习相互作用引起的不公平和老师开补课班与学生参加补课班的原因。文章也强调了补习和政府公立学校教学的异同。根据补习的性质和启示,本论文主要从以下几点展开探讨：(1)补习和主流教学的大纲差异;(2)那些参加补习和不参加补的同学所取得的不司成就;(3)补习的社会影响;(4)学生参加补习班与老师开补习班的原因。这篇论文分成六章,第一章描述研究背景,研究目的,研究意义,研究结构,研究方法和创新。第二章描述私人补课与混合教育的理论和柬埔寨目前的情况。第三章描述教育发展的影响因素。第四章描述柬埔寨高中教师开私人补课班的原因,宏观与微观因素,教育结构的问题包括教师工资低,公立学校的服务差和社会原因和教育原因包括重大考试,补救补习,补课班与公立学校班的相似。第五章描述柬埔寨教育改革包括积极与消极的补课,高中教育制度改革和建议,最后一章是提到结论与展望。做完这个题目的研究,在柬埔寨的环境,我希望这篇论文变成一个好的教育指导方针与可以提高高中教育的质量和可以减少不平等的富有与贫穷学生。

关键词：柬埔寨补习影子教育公立学校