检索结果-南通市图书馆

西方多校区办学模式对高职院校人才培养结构的借鉴与思考

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现代职业教育 2023年第34期 1-4页

作者：金浏河温州职业技术学院

西方多校区模式是高等教育发展的一种办学模式，我国高等职业教育可以从中得到许多宝贵的经验。通过对普适教育体制差异化的比较研究，以更为公允的心态和精准的视角，对接实现培训多样化人才、传承职业技术技能、培养就业创业人才目标... 详细信息

西方多校区模式是高等教育发展的一种办学模式，我国高等职业教育可以从中得到许多宝贵的经验。通过对普适教育体制差异化的比较研究，以更为公允的心态和精准的视角，对接实现培训多样化人才、传承职业技术技能、培养就业创业人才目标，深入探究西方多校区办学模式对高职院校办学的整体架构，以及人才培养可以借鉴的范畴，并对高等职业院校分布式办学对人才培养模式的影响进行综合性思考，认为多校区协作办学可以大跨度利用教育资源、大协作进行科技创新，是职业教育今后发展的一种新型的办学模式。

关键词：多校区办学高等职业教育人才培养

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法国职教脱贫解困改革的形成、举措、借鉴

宁波职业技术学院学报 2024年第1期28卷 10-17页

作者：金浏河温州职业技术学院浙江温州325035

法国在经济转型时期遇到了年轻人失学、失业、生活困难等一系列社会问题。法国教育工作者施瓦兹对此进行了长期调查研究,发现了产生贫困的根本原因,提出了职教脱贫解困综合性改革的系列举措,由此形成著名的《施瓦兹报告》。该报告提出... 详细信息

法国在经济转型时期遇到了年轻人失学、失业、生活困难等一系列社会问题。法国教育工作者施瓦兹对此进行了长期调查研究,发现了产生贫困的根本原因,提出了职教脱贫解困综合性改革的系列举措,由此形成著名的《施瓦兹报告》。该报告提出了对职业教育、成人教育、继续教育协同一体化发展的终身教育理念,使以脱贫解困为重要目标的职业教育培训进入了高质量、高水平发展阶段,并取得了实质性成效。实践证明让年轻人通过职教培训尽快融入社会,并重新进入新的工作岗位,被社会包容和接纳,是年轻人脱贫解困可持续发展的根本性方法。我国目前进入城镇化快速发展阶段,又处于数字经济转型时期,要同时面对城镇和农村年轻人的学习、就业新问题,所以法国的职教脱贫解困工作有着借鉴作用。

关键词：《施瓦兹报告》年轻人援助中心跟踪帮扶职教脱贫

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数字平台经济外特性、拓展空间解析

未来与发展 2023年第1期47卷 42-47,23页

作者：金浏河温州职业技术学院浙江温州325035

平台业务的兴起,是经济数字化的进程,尤其是近年来人工智能、物联网、大数据等新信息技术发展的产物,其对传统制造业拓展空间产生较大影响。文章通过平台模型和数字经济的模型计算公式验数字平台与产业拓展空间之间的关系,认为连接生产... 详细信息

平台业务的兴起,是经济数字化的进程,尤其是近年来人工智能、物联网、大数据等新信息技术发展的产物,其对传统制造业拓展空间产生较大影响。文章通过平台模型和数字经济的模型计算公式验数字平台与产业拓展空间之间的关系,认为连接生产者和消费者的平台模型的快速发展根源是主要在于消费者端看到的直接网络效应和在消费者端和生产者端市场看到的间接网络效应。文章将平台分为类型1(互联网平台类型)、类型2(生产者生态系统类型)和类型3(物联网数据类型)进行研究。文章认为传统供应链(流水线)模式与数字经济发展之间有着密切的关系,但随着数字化与网络物理系统等事物的融合进展,传统制造业可能会受到数字平台模式的挑战。

关键词：数字平台网络效应传统制造业拓展空间

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新媒体技术对高校思政教育的模式影响研究

科研管理 2022年第7期43卷 F0004-F0004页

作者：金浏河温州职业技术学院

《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》一书(中国纺织出版社)是杨娉创作的学术著作,出版于2018年,共分六章。开篇主要介绍了新媒体的含义、特点以及价值效应,并从新媒体的视角,剖析了高校思政教育的模式。作者基于文献资料与调研数据... 详细信息

《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》一书(中国纺织出版社)是杨娉创作的学术著作,出版于2018年,共分六章。开篇主要介绍了新媒体的含义、特点以及价值效应,并从新媒体的视角,剖析了高校思政教育的模式。作者基于文献资料与调研数据,对当前高校思政教育工作存在的一些基本问题进行了系统性探讨,并从互联网、新媒体、即时通信等角度提出了相应的政策建议。我们需要进一步探索新媒体技术对高校思政教育模式的影响,持续不断地推进思政教育改革。

关键词：高校思政教育中国纺织出版社大学生思政教育新媒体技术即时通信价值效应文献资料创新探索

贝加尔裂谷和汾渭地堑成因与印度欧亚碰撞的远程效应

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地学前缘 2023年第3期30卷 282-293页

作者：梁光河中国科学院地质与地球物理研究所矿产资源研究重点实验室北京100029 中国科学院大学北京100049

位于欧亚板块东部的贝加尔裂谷和汾渭地堑是两个著名的裂谷系,它们具有相似的外形和地貌特征,也具有相似的地质构造演化历史。其成因机制长期以来一直存在争议,诸多研究说明它们的形成和印度与欧亚大陆碰撞密切相关,但印度与欧亚碰撞的... 详细信息

位于欧亚板块东部的贝加尔裂谷和汾渭地堑是两个著名的裂谷系,它们具有相似的外形和地貌特征,也具有相似的地质构造演化历史。其成因机制长期以来一直存在争议,诸多研究说明它们的形成和印度与欧亚大陆碰撞密切相关,但印度与欧亚碰撞的远程效应是如何传递到这些区域的?本文通过大陆漂移过程中的陆缘区域的地幔上涌所形成的伸展构造演化和陆缘裂解,结合欧亚大陆新生代构造演化,研究印度欧亚碰撞的远程效应所导致的微陆块裂解漂移及伸展构造发展演化规律。结果说明这两个裂谷的成因与欧亚东缘新生代大规模微陆块裂解漂移密切相关。新生代伴随着青藏高原的隆升,欧亚大陆东缘发生了大规模地幔上涌和陆块裂解,日本、堪察加等陆块发生了裂解漂移,它们的裂解漂移在欧亚东缘形成了差异左旋走滑环境,从而分别在西伯利亚克拉通和鄂尔多斯克拉通东南侧形成了两个裂谷系和地震带,这两个地震带和2023年2月土耳其大地震具有类似的成因机制,它们都是走滑断裂所形成的地震带。用新大陆漂移模型可以合理解释其成因机制。

关键词：贝加尔裂谷汾渭地堑印度欧亚碰撞动力机制远程效应

疫情冲击下大学生网络舆情演化趋势与高校思政引导--基于互联网多平台数据的计量分析

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高教学刊 2022年第21期8卷 1-7页

作者：金浏河施健温州职业技术学院浙江温州325035

在疫情防控常态化的“后疫情时代”,高校思想政治引导教育必然保持与新环境新形势的变化同频共振,面对新时代变革产生的大学生新诉求、新观点和新问题,依托我国大学生群体分别于2020年3月至6月疫情严防严控时期,以及2020年9月至12月疫... 详细信息

在疫情防控常态化的“后疫情时代”,高校思想政治引导教育必然保持与新环境新形势的变化同频共振,面对新时代变革产生的大学生新诉求、新观点和新问题,依托我国大学生群体分别于2020年3月至6月疫情严防严控时期,以及2020年9月至12月疫情平稳缓和时期在网络多个主流媒体发布的2.3万余条微博博文与2.6万余条热门评论,基于时间序列的分布式爬虫技术、情感分析、问卷调查、多元回归模型建立,以及SPSS多重响应及交叉等计量方法的合理运用,对与“新冠肺炎疫情”相关的话题展开舆情分析,可视化、纵深化地对本次疫情冲击下的大学生舆情素养、舆情特征、舆情趋势等问题进行探索,继而提出高校网络舆情引导路径以及高校思想政治教育引导策略。

关键词：新冠肺炎疫情大学生网络舆情高校思政教育计量分析

实践共同体的边缘性参与管理理论在高职实践教学中的应用

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高教学刊 2022年第22期8卷 75-80页

作者：金浏河陈镇温州职业技术学院浙江温州325035 海南大学国际旅游学院海南海口570228

文章从人类学领域的视角对构成情境学习核心要素的“实践共同体的边缘性参与管理”与高职酒店管理实践教学进行理论与实践适用性的深入探讨。尝试运用一种新的分析学习和理解学习的观点为教育目标与行业需求的结合提供进步的支点,并通... 详细信息

文章从人类学领域的视角对构成情境学习核心要素的“实践共同体的边缘性参与管理”与高职酒店管理实践教学进行理论与实践适用性的深入探讨。尝试运用一种新的分析学习和理解学习的观点为教育目标与行业需求的结合提供进步的支点,并通过理论的指引与实际的切入使教育及行业对那些可能被忽略的学习经历的关键方面引起重视,促进高等职业教育酒店实践教学的合理发展。

关键词：实践共同体边缘性参与管理人才需求实践教学

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口腔不良习惯的早期矫治

中华口腔医学杂志 2022年第8期57卷 815-820页

作者：赵志河四川大学华西口腔医院正畸科口腔疾病研究国家重点实验室国家口腔疾病临床医学研究中心成都610041

口腔不良习惯如口呼吸习惯、吮咬习惯、唇习惯、舌习惯等是导致错[牙合]畸形发生发展的重要因素,其产生的异常压力可破坏口颌系统肌力平衡,干扰颌面部正常发育。因此,早期发现并破除口腔不良习惯是错[牙合]畸形早期矫治的关键。本文针... 详细信息

口腔不良习惯如口呼吸习惯、吮咬习惯、唇习惯、舌习惯等是导致错[牙合]畸形发生发展的重要因素,其产生的异常压力可破坏口颌系统肌力平衡,干扰颌面部正常发育。因此,早期发现并破除口腔不良习惯是错[牙合]畸形早期矫治的关键。本文针对儿童口腔不良习惯所导致的错[牙合]类型及相应的干预手段进行讨论,以期为临床提供参考。

关键词：习惯正畸学,阻断正畸学,预防正畸矫正器,功能性口呼吸吮指舌习惯早期矫治

南海中央海盆高精度地震勘探揭示的大陆漂移过程

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地学前缘 2022年第4期29卷 293-306页

作者：梁光河中国科学院地质与地球物理研究所中国科学院矿产资源研究重点实验室北京100029 中国科学院大学地球与行星科学学院北京100029 中国科学院大学北京100029

南海的形成和演化得到了广泛研究,前人提出了超过5种成因模式,当前流行是海底扩张模式,但它难以合理解释南海洋壳上的洋中脊跳跃和南海中央海盆上的大陆残片。本文首先基于南海中央海盆中的两条高精度地震勘探剖面,在深入剖析洋壳的分... 详细信息

南海的形成和演化得到了广泛研究,前人提出了超过5种成因模式,当前流行是海底扩张模式,但它难以合理解释南海洋壳上的洋中脊跳跃和南海中央海盆上的大陆残片。本文首先基于南海中央海盆中的两条高精度地震勘探剖面,在深入剖析洋壳的分层结构基础上,对这两条地震勘探剖面进行了新的构造地质解释。然后通过伸展构造的形成过程,发展了地幔上涌和陆壳重力滑移双驱动大陆漂移模型,最后深入研究了南海的形成和演化过程。结果说明,南海的形成是一种“构造挤出+主动漂移”模式。构造挤出是印度-欧亚大陆碰撞造成的欧亚东南缘微陆块大规模被动挤出,而主动漂移是微陆块在被挤出后发生了主动裂解漂移。南海中央海盆上残留的地震反射特征,是微陆块主动漂移后造成的海底被扩张现象。并进一步恢复了南海演化过程中周边陆块的运动演化历史。所提出的新模式能够合理解释南海的洋中脊跳跃现象及大陆残片的成因机制。新大陆漂移模型为板块运动提供了一个新的动力模式。

关键词：南海中央海盆南海成因高精度地震勘探动力机制大陆漂移