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检索条件"作者=金晓芬"
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水稻bZIP类转录因子OsAREB1的功能分析
水稻bZIP类转录因子OsAREB1的功能分析
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作者: 金晓芬 扬州大学
学位级别:硕士
干旱、高盐和极端温度是诸多非生物逆境中对作物危害最为严重的自然灾害,长期以来,人们非常关注对这种非生物胁迫的研究。植物在感受环境胁迫信号后,会激活相应的信号转导途径,诱导大量胁迫应答基因表达,产生相应的胁迫应答反应,在这一... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
表达突触素的胃血管球瘤临床病理及免疫标记分析
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中华病理学杂志 2017年 第11期46卷 756-759页
作者: 王教辰 金晓芬 翁寿向 徐铖 甘梅富 浙江省温州医科大学附属台州医院病理科 317000
目的 分析表达突触素的胃血管球瘤的临床病理特征及其与胃神经内分泌肿瘤的鉴别.方法 收集温州医科大学附属台州医院病理科2010年1月至2016年6月连续诊断的6例胃血管球瘤,8例其他部位的血管球瘤,7例胃神经内分泌肿瘤,分析其临床病理特... 详细信息
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蛋白质组学及其在植物营养学研究中的应用
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植物生理学通讯 2005年 第6期41卷 705-709页
作者: 金晓芬 杨肖娥 冯英 浙江大学环境与资源学院 教育部环境修复与生态健康重点实验室杭州310029
概述了作为后基因组学时代功能基因组学研究的重要组成部分的蛋白质组学及其技术在植物营养学中的应用,包括养分和环境胁迫下植物的蛋白质组学、植物激素蛋白质组学的研究进展,并对其前景作了展望。
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用“心”铸就成功——浅谈作文教学的成功之路
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散文百家(新语文活页) 2011年 第10期 59-61页
作者: 金晓芬 宁波十五中学实验校区
作文教学是语文教学中最具创造性和人文性的一个环节。有效的作文教学的形式、内容和方法成了所有语文教师所追求的目标。但是这么多年以来,总觉得自己的付出的太多,而收获的却甚微。原因是学生对写作缺乏热忱,他们的作文不能真实反映... 详细信息
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兴趣·方法·能力——小学生作文自改能力培养的实践与思考
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文教资料 2008年 第7期 128-130页
作者: 金晓芬 永嘉县外国语实验小学 浙江永嘉325100
为了改进与提高作文教学的质量,可以进行学生作文自改能力培养的实践:以温馨评价激发自评兴趣:用范例引导掌握自改方法;在多维互动中提高自改能力.让学生在实践中养成写完作文认真修改的习惯,感受习作进步或成功的愉悦.
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优质护理在肾移植术后隔离病房护理中的应用
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大医生 2018年 第Z1期3卷 257-258页
作者: 金晓芬 安徽医科大学第一附属医院医院泌尿外科 安徽合肥230000
目的观察优质护理应用在肾移植术后隔离病房护理中的效果。方法将60例肾移植手术患者随机分成两组,每组30例。对照组和观察组分别采取常规护理和优质护理。对比两组各项评估指标。结果观察组情绪稳定率(86.67%)、疾病知识知晓率(90.00%... 详细信息
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中药外敷治疗功能性便秘的临床护理效果分析
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人人健康 2019年 第19期 89-90页
作者: 金晓芬 南京市江宁区中医医院
目的:讨论中药外敷治疗功能性便秘的临床护理效果。方法:本次研究选取样本数量为80例,选取人群为功能性便秘患者,样本选取时间为2017年2月-2018年5月,这些患者全部使用中药外敷的方法进行治疗,对其治疗进行回顾性分析,将使用基础常规护... 详细信息
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双侧安装心脏起搏电极患者PICC置管位置判断错误教训
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当代护士(下旬刊) 2015年 第5期22卷 125-126页
作者: 金晓芬 江苏省苏州市中医医院肿瘤科 苏州215009
B超引导下行经外周静脉置入中心静脉导管(Peripherally Inserted Central Catheter,PICC)可进行直观穿刺,便于长时间留置,在肿瘤患者化疗时应用广泛[1]。但PICC置管术也有一些并发症,导管异位于右心房及以下者可引起心律失常、心肌损... 详细信息
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永嘉县EoC双向网络改造中技术创新及应用
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广播电视信息 2015年 第9期22卷 67-69页
作者: 金晓芬 浙江省永嘉县广播电视台
如何充分利用原有CMTS及单向网络的设备资源,实现原有CMTS及单向网络设备在Eo C新建网络上两个不同网络系统设备的兼容"对接"使用,节约Eo C双向网络改造费用,是一个需要创新思路、亟待解决的课题。制定适应Eo C双向网络改造的设备技术... 详细信息
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浅谈写作的多角度立意与创新
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散文百家(新语文活页) 2012年 第8期 17-19页
作者: 金晓芬 浙江省温州市第二十五中学
作文是思维成果的展示,作文创新首先是思维创新。作文思维创新,能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动,它是一般思维所无法比拟的,而它也正是我们作文所必备的。本文主要从巧用新颖题目、精心锤炼语言... 详细信息
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