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600℃长期时效对ZG1Cr10MoWVNbN耐热钢组织的影响

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哈尔滨工程大学学报 2015年第10期36卷 1413-1416,1420页

作者：赵成志赵义瀚金天文张贺新哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨汽轮机厂有限责任公司设计研究院黑龙江哈尔滨150046

由于ZG1Cr10Mo WVNb N耐热钢在长期高温环境下工作,其长期高温时效性能将变得非常重要。采用600℃下保温17 000 h的长期时效热处理工艺,并对时效前后碳化物显微组织性能变化及析出物对力学性能的影响进行了研究。结果表明,600℃长期时效... 详细信息

由于ZG1Cr10Mo WVNb N耐热钢在长期高温环境下工作,其长期高温时效性能将变得非常重要。采用600℃下保温17 000 h的长期时效热处理工艺,并对时效前后碳化物显微组织性能变化及析出物对力学性能的影响进行了研究。结果表明,600℃长期时效后,马氏体板条变宽、板条间的界面变得模糊;时效前后,ZG1Cr10Mo WVNb N钢的力学性能有不同程度的下降,其中塑性指标和冲击功下降较大;时效后,在马氏体板条内析出的Nb C碳化物颗粒尺寸仍保持细小,是主要的高温强化相,使钢保持良好的高温性能,可减少合金高温性能的衰退,析出相M23C6碳化物,明显长大,导致马氏体组织出现劣化,强度降低。

关键词： ZG1Cr10MoWVNbN 耐热钢力学性能时效显微结构

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封存《四库全书》原本背后

社区 2006年第06Z期 48-49页

作者：金天文

二百多年前，由乾隆皇帝下令编纂并抄录的七部《四库全书》，如今，只剩下了三部半。一部从北京去了台湾，一部由承德进了北京；一部从沈阳去了兰州；还有半部留在杭州，但也离开了原址。

关键词：《四库全书》原本封存乾隆皇帝北京编纂

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历史为基校本为途育人为本

黑河教育 2016年第2期 9-10页

作者：金天文黑河市爱辉区爱辉镇中心学校

爱辉镇中心学校是一所有近百年历史、实行集中办学的农村寄宿制学校。学校充分开发历史资源，依托地理优势，开展特色教育。以课堂为主渠道，利用校本教材育人；开展主题活动，以校本活动育人；利用自然人文条件，以特色环境育人；开展... 详细信息

爱辉镇中心学校是一所有近百年历史、实行集中办学的农村寄宿制学校。学校充分开发历史资源，依托地理优势，开展特色教育。以课堂为主渠道，利用校本教材育人；开展主题活动，以校本活动育人；利用自然人文条件，以特色环境育人；开展多彩课外活动，全方位育人。学校在逆境中求突破、办特色、求发展，走出了一条以历史资源为课程载体、以激发情感为课堂灵魂、以活动育人为课程目标的特色校本育人之路。

关键词：历史资源校本课程活动育人

预处理工艺对热作模具钢5Cr8MoNi2SiV组织与硬度的影响

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金属热处理 2016年第1期41卷 29-34页

作者：赵成志金天文符策鹄张贺新周佩超哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院超轻材料与表面技术教育部重点实验室黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨电机厂有限责任公司热加工事业部黑龙江哈尔滨150040

研究了一种新型热作模具钢5Cr8Mo Ni2Si V的热力学相变规律和CCT曲线,为改善该钢铸态组织的严重偏析和提高材料切削性能,分析普通常规退火、正火+球化退火和正火+等温球化退火3种预处理工艺对该钢组织和性能的影响。结果表明:试验钢经1... 详细信息

研究了一种新型热作模具钢5Cr8Mo Ni2Si V的热力学相变规律和CCT曲线,为改善该钢铸态组织的严重偏析和提高材料切削性能,分析普通常规退火、正火+球化退火和正火+等温球化退火3种预处理工艺对该钢组织和性能的影响。结果表明:试验钢经1090℃×1 h正火+880℃×2 h+680℃×48 h等温球化预处理,能显著改善碳化物偏析,并使硬度大大降低,改善切削性能。

关键词：热作模具钢 CCT曲线预处理碳化物偏析硬度

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一种单晶合金的高温循环断裂变形行为

铸造 2021年第2期70卷 189-193页

作者：于金江金天文谢君孙晓峰中国科学院金属研究所辽宁沈阳110016 中国航发南方工业有限公司湖南株洲412002

系统研究了DD499单晶合金950℃应变控制的低周疲劳循环断裂变形行为。研究表明,高温氧化不但加速了裂纹在试样表面萌生,而且也促进了裂纹沿[110]方向扩展,合金低周疲劳的失效可归因于氧化、蠕变和疲劳破坏累积的共同作用结果。950℃循... 详细信息

系统研究了DD499单晶合金950℃应变控制的低周疲劳循环断裂变形行为。研究表明,高温氧化不但加速了裂纹在试样表面萌生,而且也促进了裂纹沿[110]方向扩展,合金低周疲劳的失效可归因于氧化、蠕变和疲劳破坏累积的共同作用结果。950℃循环应力响应为位错之间、位错与γ'沉淀相颗粒之间、位错与碳化物之间的交互作用的共同强化结果。950℃低周疲劳变形机制由位错剪切向位错攀移进行转变。

关键词：镍基单晶合金低周疲劳等温循环变形循环应力响应

新型铸态热作模具钢5Cr9MoNi2SiV的回火脆性

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材料热处理学报 2015年第8期36卷 167-173页

作者：金天文赵成志张贺新任全胜符策鹄张泽成哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院超轻材料与表面技术教育部重点实验室黑龙江哈尔滨150001

采用扫描电镜、金相显微镜和XRD等手段研究了5Cr9Mo Ni2Si V热作模具钢在热处理后的组织演化过程,通过俄歇电子能谱实验,分析了不同回火温度下冲击断口晶界元素的变化。结果表明:铸态钢5Cr9Mo Ni2Si V存在严重的组织偏析,主要是Cr、Mo... 详细信息

采用扫描电镜、金相显微镜和XRD等手段研究了5Cr9Mo Ni2Si V热作模具钢在热处理后的组织演化过程,通过俄歇电子能谱实验,分析了不同回火温度下冲击断口晶界元素的变化。结果表明:铸态钢5Cr9Mo Ni2Si V存在严重的组织偏析,主要是Cr、Mo、Mn和V等合金元素沿原奥氏体枝晶间偏聚,常规热处理工艺虽有所改善,但是无法将其消除,导致回火后组织晶界偏析依然存在,严重弱化了晶界;材料在530℃发生的回火脆性是不可逆的,属于第一类回火脆性;材料产生第一类回火脆性的机理主要是杂质元素P偏聚于晶界,降低了晶界结合力;影响P向晶界偏聚的元素主要有Cr和Mo。

关键词：热作模具钢组织偏析回火脆性断裂机理

热处理对高铌TiAl基合金组织与性能的影响

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特种铸造及有色合金 2016年第5期36卷 452-455页

作者：赵成志张贺新金天文余娇娇姜铸航哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院超轻材料与表面技术教育部重点实验室

高铌TiAl合金的铸态组织,粗大不均匀,有少量B_2相,长条状硅化物和硼化物沿晶界析出,使合金的室温塑性强度和断裂韧度降低。研究了均匀化处理和循环热处理等热处理方式对Ti-45Al-8Nb-0.5W-0.8B-0.2Si组织的影响。结果表明,采取均匀化处理... 详细信息

高铌TiAl合金的铸态组织,粗大不均匀,有少量B_2相,长条状硅化物和硼化物沿晶界析出,使合金的室温塑性强度和断裂韧度降低。研究了均匀化处理和循环热处理等热处理方式对Ti-45Al-8Nb-0.5W-0.8B-0.2Si组织的影响。结果表明,采取均匀化处理,随炉加热到1 200℃,保温24h,空冷,再循环热处理,快速加热到1 150℃,保温4h,空冷,循环3次可获得理想的显微组织。

关键词： Ti-45Al-8Nb-0.5W-0.8B-0.2Si 热处理显微组织

预处理工艺对热作模具钢5Cr8MoNi2SiV组织与硬度的影响

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预处理工艺对热作模具钢5Cr8MoNi2SiV组织与硬度的影响

第十一次全国热处理大会

作者：赵成志金天文符策鹄张贺新任江波哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院哈尔滨工程大学超轻材料与表面技术教育部重点实验室中国船舶重工集团公司第七二五研究所三亚分部宁夏众信机械设备制造有限公司

研究了一种新型热作模具钢5Cr8MoNi2SiV的热力学相变规律和CCT曲线,为改善该钢铸态组织的严重偏析和提高材料切削性能,分析普通"常规退火"、"正火+球化退火"和"正火+等温球化退火"三种预处理工艺对材料组织和性能的影响。结果表明:材料... 详细信息

研究了一种新型热作模具钢5Cr8MoNi2SiV的热力学相变规律和CCT曲线,为改善该钢铸态组织的严重偏析和提高材料切削性能,分析普通"常规退火"、"正火+球化退火"和"正火+等温球化退火"三种预处理工艺对材料组织和性能的影响。结果表明:材料经"1090℃×1h"正火+"880℃×2h+680℃×48h"等温球化预处理,能显著改善碳化物的偏析,并使硬度大大降低,改善切削性能。

关键词：热作模具钢 CCT曲线退火热处理切削性能

来源： cnki会议评论

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以师生为本彰显教育魅力

黑河教育 2014年第4期 4-4页

作者：金天文黑河市爱辉区爱辉镇中心学校

爱辉镇中心学校于2003年合并了22个村屯的7个办学点，现在成为拥有60位教师和302名学生的乡镇集中办学学校。学校从2011年开始实施生本教育，学校谨遵“一切为r学生，高度尊重学生，全而依靠学生”的生本教育理念，强化牛本课堂，要求... 详细信息

爱辉镇中心学校于2003年合并了22个村屯的7个办学点，现在成为拥有60位教师和302名学生的乡镇集中办学学校。学校从2011年开始实施生本教育，学校谨遵“一切为r学生，高度尊重学生，全而依靠学生”的生本教育理念，强化牛本课堂，要求教师在课堂上必须“突出学生、突出合作”，真正做到以学生为本，充分挖掘学生的学习潜力，给学生展示自我的舞台，努力创设一所以“快乐学习、健康成长，为每个学生的精彩人生奠基”办学理念为指导的农村乡镇小学。

关键词：教育魅力生本教育理念尊重学生中心学校师生集中办学乡镇小学以学生为本