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于变迁中重塑权利：高价彩礼的易价逻辑及其影响

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江汉学术 2025年 16-26页

作者：张朝华周子越庞嘉慧暨南大学人文学院

农村高价彩礼治理是乡村振兴中“乡风文明”建设的重要一环。通过对农村婚恋女性的半结构访谈，基于“制度文化—道德嵌入—交易成本”的分析框架，提出高价彩礼转变是女性权利在城镇化变迁中重塑的结果，即新型城镇化带来通婚圈扩展，... 详细信息

农村高价彩礼治理是乡村振兴中“乡风文明”建设的重要一环。通过对农村婚恋女性的半结构访谈，基于“制度文化—道德嵌入—交易成本”的分析框架，提出高价彩礼转变是女性权利在城镇化变迁中重塑的结果，即新型城镇化带来通婚圈扩展，致使农村女性在彩礼商议中经历“冲突—被动脱嵌”或“增权—主动脱嵌”两个过程，由此高价彩礼转变更为可能。彩礼议价中的交易成本分化造就了三种易价逻辑，分别为关系维护的考虑、女性对婚后风险的预期管理以及家庭权利的主动交换。在不同的彩礼归属形式之下，高价彩礼转变的逻辑具有异质性。基于以上机制与逻辑，代际责任、彩礼的处置以及女性婚恋权利应被考虑作为彩礼治理着眼点。

关键词：农村婚姻彩礼交易成本女性权利婚姻市场

AFEM-Transformer:基于自适应特征提取的Transformer阿尔兹海默症早期诊断研究

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广东工业大学学报 2025年

作者：徐萍萍黄国恒赵钦陈一嘉广东工业大学计算机学院澳门理工大学应用科学学院

目前诊断阿尔兹海默症(Alzheimer's Disease, AD)的主要手段是通过结构磁共振成像(structural Magnetic Resonance Imaging, s MRI)实现的，现有基于深度学习的AD诊断主要基于2D(将3D s MRI转2D切片)或者3D的卷积神经网络来实现，不能... 详细信息

目前诊断阿尔兹海默症(Alzheimer's Disease, AD)的主要手段是通过结构磁共振成像(structural Magnetic Resonance Imaging, s MRI)实现的，现有基于深度学习的AD诊断主要基于2D(将3D s MRI转2D切片)或者3D的卷积神经网络来实现，不能很好地捕获3D s MRI全局特征，为此本文提出改进Swin Transformer实现3D块划分提取全局特征，构建Transformer预测分类模型。又根据现有阿尔兹海默患者发生萎缩的区域对尺寸的变换很敏感，而且现有深度学习模型在病灶区域定位方面能力不强的问题，提出自适应特征提取模块(Adaptive Feature Extraction Module,AFEM)，实现了可变形自适应特征提取，对基础3D Transformer模型进行扩展，构建AFEM-Transformer深度学习模型，进一步提升模型特征学习能力，实现自适应的定位病理区域的具体位置，用以辅助临床诊断，实现阿尔兹海默病情分类和预测。本研究选择阿尔茨海默症神经影像学计划(Alzheimer's Disease Neuroimaging Initiative,ADNI)提供的2 248名受试者s MRI影像作为实验数据集。在阿尔兹海默诊断任务和轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment, MCI)进展预测任务中将提出的AFEM-Transformer模型与现有基于卷积神经网络的模型和基础Transformer模型进行分析比较，评估该模型的价值。结果表明本文提出的AFEM-Transformer模型在两个任务上的准确率、敏感度、特异性、AUC(Area Under Curve)值的实验结果相较于基础和卷积神经网络模型和Transformer模型性能提升明显，证实了所提出的AFEM模块的有效性。本文提出的AFEM-Transformer深度学习模型能够准确诊断阿尔兹海默症和预测MCI的进展，并可自动定位出病灶区域，可以作为阿尔兹海默症临床诊断中一个有效的计算机辅助方法。

关键词：深度学习人工智能阿尔兹海默症轻度认知障碍核磁共振成像

师范生教育实习中“师德养成”教育的问题与对策

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重庆三峡学院学报 2025年第1期41卷 116-128页

作者：许楠刘沥沥郑贝嘉重庆三峡学院重庆404020

师范生的“师德养成”教育需要贯穿教师培养的全过程。教育实习是师范生培养的一个必要环节,能为师范生提供师德体验、情怀培育的真实场域。在教育实习阶段,加强师范生的“师德养成”教育,可为师范生奠定从教信念的基础。基于量化研究... 详细信息

师范生的“师德养成”教育需要贯穿教师培养的全过程。教育实习是师范生培养的一个必要环节,能为师范生提供师德体验、情怀培育的真实场域。在教育实习阶段,加强师范生的“师德养成”教育,可为师范生奠定从教信念的基础。基于量化研究与质性研究相结合的方法,以重庆三峡学院2024届360余名师范生为调查对象,以实习学校的管理人员、指导老师、培养高校相关人员为访谈对象,开展相关研究。研究发现目前教育实习中的“师德养成”教育仍存在如师范生角色定位不够准确、实习学校活动开展不够丰富、培养高校沟通联动不到位、社会大众支持参与不充分等诸多问题。为提升教育实习中的“师德养成”教育成效,师范生需准确定位自身角色,实习学校需主动形成师德活动循环圈,培养高校需积极联动多方主体,社会大众需广泛凝聚教育合力。

关键词：师范生教育实习 “师德养成”

作物生长、产量及水氮利用效率对水氮调控的响应研究进展

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水利规划与设计 2025年第2期 112-116页

作者：何玲欣李广周晨莉张恒嘉甘肃农业大学水利水电工程学院聊城大学农学与农业工程学院

水分和氮素是作物生长发育和产量形成的关键因素，二者协同可实现肥随水入，发挥水氮耦合优势，保证作物稳产高产。文章综述了水氮调控对作物生长发育、光合特性、产量、水氮利用效率、品质以及土壤酶活性等方面的研究进展。结果表明，... 详细信息

水分和氮素是作物生长发育和产量形成的关键因素，二者协同可实现肥随水入，发挥水氮耦合优势，保证作物稳产高产。文章综述了水氮调控对作物生长发育、光合特性、产量、水氮利用效率、品质以及土壤酶活性等方面的研究进展。结果表明，水氮调控是节约水肥资源、改善生态环境、实现作物提质增效的有效措施。探究作物水氮调控机制，寻求最优的水肥配比，以实现对作物的精量化灌溉，可为作物进行科学的水氮管理和优质高产栽培提供理论指导。

关键词：水氮调控水肥耦合生长发育水氮利用效率土壤酶活性

多维邻近视角下长三角城市群知识溢出对新型工业化的影响研究

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重庆文理学院学报（社会科学版） 2025年第1期44卷 46-60页

作者：李子成王珏张烈嘉云南民族大学经济学院云南昆明650504

基于知识溢出推动新型工业化高质量发展的视野,利用2011—2021年长三角地区41个城市的面板数据,运用引力模型测度知识溢出,在多维邻近视角下构建空间计量模型,实证检验知识溢出对长三角城市群新型工业化发展的影响。研究结果表明:知识... 详细信息

基于知识溢出推动新型工业化高质量发展的视野,利用2011—2021年长三角地区41个城市的面板数据,运用引力模型测度知识溢出,在多维邻近视角下构建空间计量模型,实证检验知识溢出对长三角城市群新型工业化发展的影响。研究结果表明:知识溢出效应主要集聚在省会城市,上海及江浙两地部分城市的知识溢出总量较高,而安徽各市的知识溢出总量均较低;长三角城市群新型工业化发展水平存在空间分异现象,上海和杭州等高等水平城市具备扩散效应,但这种效应逐渐降低,而虹吸效应不断增强;长三角城市群新型工业化发展水平在2011—2016年不断提高,在2016—2021年逐渐降低,且长三角各地区新型工业化差异在扩大,存在两极分化现象;在地理邻近、经济邻近、经济地理邻近下知识溢出对新型工业化发展具有显著的正向影响,存在明显的交流效应;知识溢出链锁效应明显,知识溢出促进产业结构高级化并结合数字经济推动新型工业高级化。

关键词：知识溢出新型工业化引力模型空间计量模型

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装配式建筑全生命周期碳监测管理探讨

新材料·新装饰 2025年第1期7卷 86-89页

作者：夏天李明熊嘉文戴函君建邦技术集团有限公司江西宜春331200 南昌理工学院江西南昌330044

“双碳”目标的确立为当下建筑行业所面临的与既有机制不相适应的局面提供了新的方向,绿色建筑、装配式建筑、智能管理系统等在建筑行业大放异彩,力求实现碳中和的终极目标。文章从装配式建筑的优势出发,对装配式建筑全生命周期碳监测... 详细信息

“双碳”目标的确立为当下建筑行业所面临的与既有机制不相适应的局面提供了新的方向,绿色建筑、装配式建筑、智能管理系统等在建筑行业大放异彩,力求实现碳中和的终极目标。文章从装配式建筑的优势出发,对装配式建筑全生命周期碳监测管理进行了具体分析。通过对装配式建筑的全生命周期进行碳监测,分析装配式建筑从预制构件生产、建材运输、建筑施工、建筑运营和建筑拆除回收所产生的碳排放和碳汇,依托建筑碳监测智慧管理平台得出各阶段的碳量数据,通过数据整合测算以实现碳的正负相抵,使建筑行业发展找到新的突破口,在新形势下寻求高质量发展。

关键词：装配式建筑全生命周期碳监测管理智慧监管平台

西藏狮泉河地区渐新世钾质火山岩成因及其地质意义

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岩石学报 2025年第1期41卷 151-166页

作者：俞嘉嘉陈伟唐菊兴李阳中国地质科学院矿产资源研究所北京100037 中国地质大学(北京)地球科学与资源学院北京100083

新生代钾质-超钾质火山岩与南北向裂谷关系密切,是认识青藏高原隆升过程的重要途径。本次工作在中拉萨地块狮泉河左左区识别出一套钾质粗面岩,为探讨其成因及构造背景指示,本文对其进行了年代学、岩石地球化学以及Lu-Hf同位素研究。锆石... 详细信息

新生代钾质-超钾质火山岩与南北向裂谷关系密切,是认识青藏高原隆升过程的重要途径。本次工作在中拉萨地块狮泉河左左区识别出一套钾质粗面岩,为探讨其成因及构造背景指示,本文对其进行了年代学、岩石地球化学以及Lu-Hf同位素研究。锆石U-Pb年龄确定该套火山岩形成于24.2Ma和22.3Ma,从而将原属于则弄群朗久组的火山岩重新厘定为渐新世。地球化学分析表明其具有高硅(64.6%

关键词：钾质-超钾质火山岩粗面岩南北向裂谷狮泉河地区

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浩吉铁路国家水土保持示范工程创建工作探讨

中国水土保持 2025年第1期 29-31页

作者：李炳垠徐国凤水利部黄河水利委员会黄河上中游管理局陕西西安710016 西安黄河工程建设咨询有限公司陕西西安710016 中国电建集团西北勘测设计研究院有限公司陕西西安710065

以浩吉铁路国家水土保持示范工程创建为例,对创建原则、程序和标准进行了探讨,分析了创建过程中组织管理、宣传培训、任务落实、技术创新等方面的典型做法与经验,主要有:践行“绿色浩吉”的建设理念;加强组织领导,规范项目管理;加强沟... 详细信息

以浩吉铁路国家水土保持示范工程创建为例,对创建原则、程序和标准进行了探讨,分析了创建过程中组织管理、宣传培训、任务落实、技术创新等方面的典型做法与经验,主要有:践行“绿色浩吉”的建设理念;加强组织领导,规范项目管理;加强沟通联系,注重宣传培训;加强技术支撑,强化任务落实;守正创新,注重新技术、新工艺、新材料应用;紧跟时代步伐,助力脱贫攻坚。

关键词：水土保持示范创建国家水土保持示范工程浩吉铁路

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引领学生循理而思提升数学思辨能力

辽宁教育 2025年第1期 14-17页

作者：陈春凤何家荣福建省上杭县教师进修学校附属小学

数学表达能力与数学思维能力的培养是数学课程目标的重要内容。聚焦说理的课堂教学能促使学生主动进行思辨性表达、交流、反思、创新活动，促进学生的数学思维不断生长、数学学习能力不断发展，学会循理而思、明理而辨，从而提升数学思... 详细信息

数学表达能力与数学思维能力的培养是数学课程目标的重要内容。聚焦说理的课堂教学能促使学生主动进行思辨性表达、交流、反思、创新活动，促进学生的数学思维不断生长、数学学习能力不断发展，学会循理而思、明理而辨，从而提升数学思辨能力。

关键词：小学数学课堂说理数学思辨能力数学理解