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共同富裕背景下丹阳文旅融合发展研究

镇江高专学报 2025年第1期 46-49+82页

作者：谌燕中共丹阳市委党校研究室

在共同富裕的背景下，文旅融合发展有了新的机遇和使命。丹阳通过聚焦“四个文化带”、依托特色资源、实施农旅多元融合、立足优势产业等方式较好地推进了文旅融合发展。针对文旅融合发展过程中存在的文旅资源统筹力度不够、文旅产业发... 详细信息

在共同富裕的背景下，文旅融合发展有了新的机遇和使命。丹阳通过聚焦“四个文化带”、依托特色资源、实施农旅多元融合、立足优势产业等方式较好地推进了文旅融合发展。针对文旅融合发展过程中存在的文旅资源统筹力度不够、文旅产业发展资金投入不足、文化内涵挖掘不深、文旅品牌特色不鲜明等问题，丹阳应统筹兼顾、上下联动，努力将文旅产业打造成为满足人民群众美好生活需要的幸福产业。

关键词：共同富裕文旅融合文化内涵文旅品牌丹阳

深度学习视角下高中化学实验大单元教学策略探究

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高考 2025年第4期 129-131页

作者：袁丽燕杭州市萧山区第三高级中学

新课程改革使高中化学课堂进入深度变革时期，这就要求教师要积极转变和践行深度学习的教育理念，重塑课堂的教育生态。而大单元教学是基于深度学习视角下的新探索，其目的在于打破章节的界限，将知识体系进行整合，从而促进学生的思维... 详细信息

新课程改革使高中化学课堂进入深度变革时期，这就要求教师要积极转变和践行深度学习的教育理念，重塑课堂的教育生态。而大单元教学是基于深度学习视角下的新探索，其目的在于打破章节的界限，将知识体系进行整合，从而促进学生的思维发展。在这一背景下，本文基于深度学习视角下，探讨高中化学实验教学，进而运用大单元教学模式作为教学关键路径。通过这种方式，不仅能够夯实学生的学科基础，而且能够潜移默化地培养学生的独立思考能力、解决问题的能力以及实际操作的能力。因此，本文在深度学习视角下，对大单元教学模式在高中化学实验教学中的应用进行探讨，以期促进学生全面发展。

关键词：高中化学实验深度学习大单元实验教学方法

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初中道德与法治教学中学生责任意识的培养

中学课程辅导 2025年第1期 21-23页

作者：张青燕山东威海荣成市第二实验中学

责任意识是个人品德的重要组成部分，是社会和谐稳定的重要基石。随着法治社会建设的不断深入，教师需要在课堂教学中融入德育树人的思想理念，在帮助学生理解和学习相关知识的同时，引导其树立正确的价值观念，培养良好的道德品质。在... 详细信息

责任意识是个人品德的重要组成部分，是社会和谐稳定的重要基石。随着法治社会建设的不断深入，教师需要在课堂教学中融入德育树人的思想理念，在帮助学生理解和学习相关知识的同时，引导其树立正确的价值观念，培养良好的道德品质。在初中道德与法治教学中，教师应设计丰富的教学策略，有效培养与提升学生的责任意识，使学生成为有责任和担当的合格人才。

关键词：初中道德与法治责任意识培养策略

PBL教学法在高职数字媒体技术专业实训课中的应用

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学周刊 2025年第2期2卷 13-15页

作者：张培燕贵州机电职业技术学院贵州都匀558000

随着数字媒体技术的迅猛发展,社会对数字媒体技术专业人才的需求日益增加。高职教育作为培养应用型人才的重要基地,如何提高数字媒体技术专业实训课的教学质量,成为当前教育改革的重要课题。文章以PBL教学法为指导,探讨其在高职数字媒... 详细信息

随着数字媒体技术的迅猛发展,社会对数字媒体技术专业人才的需求日益增加。高职教育作为培养应用型人才的重要基地,如何提高数字媒体技术专业实训课的教学质量,成为当前教育改革的重要课题。文章以PBL教学法为指导,探讨其在高职数字媒体技术专业实训课中的应用策略,以期为我国高职数字媒体技术专业实训教学改革提供参考。

关键词： PBL教学法高职数字媒体技术专业专业实训课

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指向问题意识培育的初中化学教学实践策略

中学课程辅导 2025年第1期 30-32页

作者：龚巧燕福建省宁德市第十中学

在初中化学教学中，教师不能只关注学生的考试成绩，而应更多地关注如何让学生在现实生活中熟练运用所学化学知识解决实际问题。为实现这一教育目标，教师必须重视培养学生的问题意识，让学生在学习活动中主动发现、分析和解决问题。这... 详细信息

在初中化学教学中，教师不能只关注学生的考试成绩，而应更多地关注如何让学生在现实生活中熟练运用所学化学知识解决实际问题。为实现这一教育目标，教师必须重视培养学生的问题意识，让学生在学习活动中主动发现、分析和解决问题。这是提高学生学习质量的重要方法，也是培养学生创新精神和学习能力的重要途径。

关键词：初中化学问题意识化学核心素养实践策略

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小学数学跨学科整合教学“新视角”

文理导航(下旬) 2025年第1期 28-30页

作者：陈良燕福建省福州市闽清县文定中心小学

在教育改革大潮的推动下，小学数学教学正在发生深刻的变化。以算术技能为主线的传统教学模式正朝着跨学科整合模式发展，这一转变的核心是通过整合数学等学科知识及思想，达到综合发展学生的认知及实践能力。教师聚焦于探讨和分析小学... 详细信息

在教育改革大潮的推动下，小学数学教学正在发生深刻的变化。以算术技能为主线的传统教学模式正朝着跨学科整合模式发展，这一转变的核心是通过整合数学等学科知识及思想，达到综合发展学生的认知及实践能力。教师聚焦于探讨和分析小学数学与文化、艺术绘画、科学实验及综合平台构建等领域的有效整合策略，目的是给教学改革以理论支持与实践指导。仔细分析各个整合元素，揭示这些跨学科链接是如何提高学生的思维层次，促进学生的逻辑推理、创造性问题解决等能力的发展。

关键词：小学数学跨学科整合数学文化艺术绘画科学实验

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做好选育留用文章打造青年人才强磁场

中国农垦 2025年第1期 63-64页

作者：陆燕江苏省江心沙农场有限公司

近年来，江苏省江心沙农场有限公司（以下简称“公司”）党委高度重视且持续关注培养与选用青年员工，大力引进了一批青年员工做好选育留用文章，打造青年人才强磁场，持续推进干部职工队伍新老交替。一、青年员工“选育留用”主要做法...

近年来，江苏省江心沙农场有限公司（以下简称“公司”）党委高度重视且持续关注培养与选用青年员工，大力引进了一批青年员工做好选育留用文章，打造青年人才强磁场，持续推进干部职工队伍新老交替。一、青年员工“选育留用”主要做法（一）涵养“蓄水池”，持续优化人才队伍结构。公司制定了“十四五”人才发展规划，不断加大人才招引力度，通过线下招聘、视频面试等方式，近3年共引进青年人才48人。大力提升学历、职称及考取职业资格证书奖励标准，使青年员工规模总量增长较快，年龄学历结构趋于优化。

关键词：

《用种子繁殖》教学观察实验中的图形记录和文字记录

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小学科学 2025年第4期 46-48页

作者：韩豆燕南京市金陵小学仙林湖校区江苏

在《用种子繁殖》一课教学中,存在图形记录和文字记录两种方法。在记录的过程中发现,当学生偏向于整体观察时,实验记录表现为文字、简笔画;当学生偏向于细节观察时,实验记录表现为文字。故此,教师在设计实验记录单时,应该及时调整。

关键词：小学科学图形记录文字记录记录单设计

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基于C-STEAM理念的“铁及其化合物”项目式教学——芜湖“铁画”

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化学教育(中英文) 2025年第01期 46-52页

作者：张四方祝海鸿赵娇燕赵江兰牛汝南安徽师范大学化学教育研究所

基于C-STEAM理念将地方传统文化与学科知识相融合，充分挖掘芜湖“铁画”资源，以“铁及其化合物”知识为内容和载体，围绕“芜湖铁画的历史、创作与传承”项目主题开展探究活动，深化学科知识学习；提高学科核心素养；在感受优秀传统... 详细信息

基于C-STEAM理念将地方传统文化与学科知识相融合，充分挖掘芜湖“铁画”资源，以“铁及其化合物”知识为内容和载体，围绕“芜湖铁画的历史、创作与传承”项目主题开展探究活动，深化学科知识学习；提高学科核心素养；在感受优秀传统文化魅力的同时，进一步增强对本土文化的理解与热爱，展现学科相互融合的魅力。

关键词： C-STEAM 项目式教学传统文化铁画