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作者：金亦儒南京师范大学

学位级别：硕士

高校扩招政策促使高等教育逐渐由“卖方市场”转向“买方市场”,在广大考生与家长获得更多择校权的同时,高校也由此步入了前所未有的市场化时代。为了在泛滥的信息和纷繁的活动中获得更多曝光和更高声誉,高校联合微博平台策划了一场跨... 详细信息

高校扩招政策促使高等教育逐渐由“卖方市场”转向“买方市场”,在广大考生与家长获得更多择校权的同时,高校也由此步入了前所未有的市场化时代。为了在泛滥的信息和纷繁的活动中获得更多曝光和更高声誉,高校联合微博平台策划了一场跨度长、声势大的招生动员活动。公共空间内的动员行动离不开“情感”在其中的周旋。教育改变命运的认知导致家庭和个人的期待过载,媒体的介入更是助长了私人情感的转化与蔓延,加剧了整个社会的教育焦虑状态,并由此创造出情感动员的滋生情境。在此局面下,高校转变以往多为介绍、引导的招生方式,转而利用学生对目标分数和心仪院校的“期待”心理策划广受大众欢迎的互动仪式,以形成与被动员群体的话语共意、身份共意和认知共意,并最终达到情感共意,获得被动员群体的认同,完成动员。然而,动员行为毕竟发生于以微博平台为代表的资本空间内。在商品交换的逻辑里,其不可避免地呈现出劳动化和市场化特征:招生活动囿于抢占媒介、追逐指标的怪圈,高等教育亦在愈发强调效用和竞争的社会中面临危机。因此,在日渐“娱乐至死”的招生市场中,我们应积极摸索更为理性、有效的动员方式。

关键词：招生动员情感劳动互动仪式

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