检索结果-南通市图书馆

声音、技术与情感:ASMR传播特性与听觉感知维度

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新媒体研究 2024年第1期10卷 77-80页

作者：卫一静扬州大学新闻与传媒学院

技术赋能听觉,使声音焕发全新活力,ASMR将声音升华,从听觉维度考察人的感官接受,将声音作为与身体互动的因素来激发听众情感体验。研究以声音理论、现象学方法分析ASMR中的声音现象、传播特性,探讨ASMR中的声音如何刺激听觉并引发多感... 详细信息

技术赋能听觉,使声音焕发全新活力,ASMR将声音升华,从听觉维度考察人的感官接受,将声音作为与身体互动的因素来激发听众情感体验。研究以声音理论、现象学方法分析ASMR中的声音现象、传播特性,探讨ASMR中的声音如何刺激听觉并引发多感官联动,运用ASMR中声音、技术与情感的关系剖析ASMR文化内容,并为其发展趋势进行理论铺垫。

关键词：听觉文化 ASMR 技术具身传播特性听觉经济

法理学视角下刑法短视频培育法治思维的路径研究

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现代商贸工业 2024年第3期45卷 175-177页

作者：杨一桐南京理工大学马克思主义学院江苏南京210094

全面依法治国是中国共产党领导全国各族人民治理国家的基本方略,这就要求对全体公民进行法治思维培育。在法理学部门法理论框架下,刑法对于公民法治思维培育具有极其重要的作用。在法理学视角下,立足新媒体时代,刑法短视频进行法治思维... 详细信息

全面依法治国是中国共产党领导全国各族人民治理国家的基本方略,这就要求对全体公民进行法治思维培育。在法理学部门法理论框架下,刑法对于公民法治思维培育具有极其重要的作用。在法理学视角下,立足新媒体时代,刑法短视频进行法治思维培育,首先在社会引导方面应当重视刑法宣传,阐扬法的作用;其次在媒体管理方面应当打造视频分类,贯注法的体系;最后在监督管理方面应当加强内容监管,强化法的价值。

关键词：法理学短视频法治思维培育

人工智能时代基础教育阶段教师教育素养的培养

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产后盆底康复护理对阴道分娩产妇盆底功能障碍的影响分析

科教导刊（电子版） 2024年第10期 241-243页

作者：翟一溪唐山师范学院外国语学院河北唐山 063000

随着人工智能时代的到来,教育领域正在经历一场深刻变革.为了适应智能教育的发展,基础教育阶段教师应具备技术认知素养和创新教学素养、人机协同素养和资源整合素养、数据应用素养和伦理安全素养、教学情感素养和专业知识素养等多方面... 详细信息

随着人工智能时代的到来,教育领域正在经历一场深刻变革.为了适应智能教育的发展,基础教育阶段教师应具备技术认知素养和创新教学素养、人机协同素养和资源整合素养、数据应用素养和伦理安全素养、教学情感素养和专业知识素养等多方面的教育素养.但人工智能时代基础教育阶段教师教育素养培养过程中,仍面临教师人工智能认知欠缺、学习意识薄弱,专业培训教师缺乏、培养体系尚不健全,教师培训资源欠缺、学习平台建设不足等诸多现实困境和问题.基于此,可以采取转变教师教学观念、加强专业自觉学习意识,构建教师培养体系、加快教师智能素养培养,加强教育顶层设计、强化智能教育现实应用等策略予以改进,从而进一步促进人工智能时代基础教育阶段教师教育素养的培养,形成中小学人工智能教师和教育发展新生态.

关键词：核心素养高职英语教学创新

来源：博看期刊评论

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博看期刊

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第3期 32-35页

作者：甘一娟石卡中心卫生院广西贵港537116

分析产后盆底康复护理对阴道分娩产妇盆底功能障碍的影响。方法选取我院阴道分娩产妇,分析通过护理干预的干预效果。结果干预后观察组产妇的盆底肌力和最大阴道内压更高(P<0.05);干预后观察组产妇的PFIQ-7评分和PFDI-20评分更低(P<0.0... 详细信息

分析产后盆底康复护理对阴道分娩产妇盆底功能障碍的影响。方法选取我院阴道分娩产妇,分析通过护理干预的干预效果。结果干预后观察组产妇的盆底肌力和最大阴道内压更高(P<0.05);干预后观察组产妇的PFIQ-7评分和PFDI-20评分更低(P<0.05);观察组产妇的盆底功能障碍发生率更低(P<0.05);干预后观察组产妇的SAS、SDS评分更低,SF-36评分更高(P<0.05)。结论产后盆底康复护理的实施能够降低盆底功能障碍的发生风险。

关键词：盆底康复护理阴道分娩盆底功能障碍

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“一带一路”背景下广东省数字经济发展路径

广东经济 2024年第5期 41-44页

作者：杜一洋河北经贸大学

自“一带一路”倡议提出以来,数字经济成为了我国同沿线国家开展合作的重点领域。现阶段,“一带一路”数字经济建设成果显著。在此背景下,广东省如何更好地发挥在数字丝路建设中的引领作用成为了值得研究的问题。通过分析广东省数字经... 详细信息

自“一带一路”倡议提出以来,数字经济成为了我国同沿线国家开展合作的重点领域。现阶段,“一带一路”数字经济建设成果显著。在此背景下,广东省如何更好地发挥在数字丝路建设中的引领作用成为了值得研究的问题。通过分析广东省数字经济发展现状以及“一带一路”建设对广东省数字经济发展的促进作用,对“一带一路”背景下广东省数字经济的发展路径进行了研究。

关键词： “一带一路” 数字经济数字创新数据安全

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财务共享模式下的会计档案电子化管理

理财（审计） 2024年第2期 38-40页

作者：张乃丁曹娟娟刘大靖河北建投智慧财务服务有限公司

在当前企业改革发展中,财务共享模式在企业内部全面推广,发展速度较快,怎样在电子会计档案方面实现准确、安全、规范化的管理,是当前企业档案管理中重点关注的对象。本文就从财务共享角度出发,进一步分析财务共享模式下如何开展会计档... 详细信息

在当前企业改革发展中,财务共享模式在企业内部全面推广,发展速度较快,怎样在电子会计档案方面实现准确、安全、规范化的管理,是当前企业档案管理中重点关注的对象。本文就从财务共享角度出发,进一步分析财务共享模式下如何开展会计档案的电子化管理,并提出相应的管理建议。

关键词：当前企业改革财务共享模式电子化管理电子会计档案企业档案管理规范化会计档案电子化全面推广

新媒体环境下高校党史教育的现实困境及解决策略研究

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新闻研究导刊 2024年第10期15卷 148-151页

作者：马正一山西中医药大学山西晋中030619

随着信息技术的快速发展和媒体环境的深刻变革,高校党史教育面临着前所未有的挑战。新媒体环境下信息的多元化、碎片化以及网络空间的快速流动和多向舆论,不仅冲击了传统的党史教育模式,而且对教育内容的权威性和系统性提出了新的要求... 详细信息

随着信息技术的快速发展和媒体环境的深刻变革,高校党史教育面临着前所未有的挑战。新媒体环境下信息的多元化、碎片化以及网络空间的快速流动和多向舆论,不仅冲击了传统的党史教育模式,而且对教育内容的权威性和系统性提出了新的要求。文章采用文献研究法,细致分析高校党史教育在媒体环境中的现状,并深入探讨了当前面临的困境。新媒体环境的信息多元和碎片化使得学生接触到的党史知识更加丰富也更加零散,不利于学生建立系统、完整的党史知识体系。另外,网络空间的快速信息流动和多向舆论使得党史教育的传播和接受变得更加复杂,权威性与互动性之间的矛盾日益突出。此外,传统的教学方式和内容已经难以满足学生的需求,教育方式的单一性和教师队伍的师资能力,与新媒体技能之间的不匹配也成为教育实践中的痛点。文章针对上述困境,提出了一系列有针对性的解决策略:高校党史教育应积极适应新媒体环境,更新教育理念,将新媒体的特点融入教学过程中,利用新媒体平台丰富教育内容,提高教学互动性和学生参与度;高校应加强师资队伍建设,提升教师的媒介素养和技能,以更好地应对新媒体环境下的教学挑战;构建多元化的教育平台,拓宽教育途径,为学生提供更加灵活多样的学习方式;实施科学合理的评价机制,不仅可以优化教育效果,还能更好地激发学生的学习兴趣和动力。落实相应问题解决策略,能够有效提升党史教育的吸引力和实效性,帮助学生树立正确的历史观、党史观和价值观,为培养社会主义合格建设者和接班人提供坚实保障。研究不仅为高校党史教育工作者提供了有益指导和建议,也为后续研究提供了新的视角和思考路径。

关键词：媒体环境高校党史教育困境解决策略

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自做讲解热爱生活

大学生 2024年第6期 55-57页

作者：武一杰上海交通大学

大巴车驶出敦煌市区,进入了大片荒漠。远处的三危山和鸣沙山连绵起伏,犹如两条巨龙横卧天际。我突然想起那早已被我熟记于心的讲解词“莫高窟位于鸣沙山东麓的断崖上”。此刻,我终于抵达了莫高窟这片神圣的土地。天空中,细雨如丝,轻轻... 详细信息

大巴车驶出敦煌市区,进入了大片荒漠。远处的三危山和鸣沙山连绵起伏,犹如两条巨龙横卧天际。我突然想起那早已被我熟记于心的讲解词“莫高窟位于鸣沙山东麓的断崖上”。此刻,我终于抵达了莫高窟这片神圣的土地。天空中,细雨如丝,轻轻洒落。我们的培训导师刘文山望着这难得的雨景,笑着说:“敦煌年平均降水量仅40多毫米,蒸发量2000多毫米。敦煌难得下雨,这次可见是贵人来了。”听闻此言,我心中一阵激动。

关键词：三危山鸣沙山大巴车莫高窟热爱生活连绵起伏

类型教育视域下高等职业教育“成才”与“成人”双成路径研究

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太原城市职业技术学院学报 2024年第5期 76-78页

作者：邓一平湖南开放大学湖南长沙410000

在高等职业教育改革过程中,“专业成才”和“文化成人”始终是贯穿于其中的逻辑主线,在类型教育维度下实现职业教育“成才”“成人”双成统一,对于培育时代新人、推动社会进步具有重要意义。明确“成才”与“成人”的内涵,充分把握高等... 详细信息

在高等职业教育改革过程中,“专业成才”和“文化成人”始终是贯穿于其中的逻辑主线,在类型教育维度下实现职业教育“成才”“成人”双成统一,对于培育时代新人、推动社会进步具有重要意义。明确“成才”与“成人”的内涵,充分把握高等职业教育“成才”与“成人”实践中存在的问题,并从优化课程设置,实现“成才”和“成人”双成目标统一;开展多元教学,促进“成才”和“成人”双成手段延伸;健全保障机制,构建“成才”和“成人”双成保障体系三方面,提出类型教育视域下高等职业教育“成才”与“成人”的双成路径。

关键词：高等职业教育 “成才” “成人” 类型教育