检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

渐进式肌肉放松训练结合正念减压训练对胃癌化疗患者心理健康及睡眠质量的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第10期 0099-0102页

作者：王云朱轶慧雷娟复旦大学附属中山医院上海200032

探讨渐进性肌松弛练习与正念减压练习联合应用对胃癌化疗病人的精神状态和睡眠质量的改善作用。方法选取我院2021年三月到2023年六月间住院接受治疗的100名胃癌病人,按照编号的奇偶性将其分为两组,每组各50人进行一次普通护理。观察组5... 详细信息

探讨渐进性肌松弛练习与正念减压练习联合应用对胃癌化疗病人的精神状态和睡眠质量的改善作用。方法选取我院2021年三月到2023年六月间住院接受治疗的100名胃癌病人,按照编号的奇偶性将其分为两组,每组各50人进行一次普通护理。观察组50名病人采用渐进性肌松弛练习并辅以正念减压练习,评估其心理健康状况、睡眠质量和生存状况。结果治疗前,两组的焦虑和抑郁情绪没有统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患者焦虑和抑郁情绪均少于对照组(P0.05)。治疗前后,实验组与对照组相比,其睡眠质量得分均有显著提高(P<0.05)。结论探讨渐进性肌松弛练习与正念减压练习在胃癌化疗病人中的运用,可以显著地促进病人的精神健康状况,让病人获得一个好的睡眠,从而大大提升病人的生存品质。其在临床上有很高的实用意义。

关键词：渐进式肌肉放松训练正念减压训练胃癌化疗心理健康睡眠质量

“双减”政策背景下中小学体育教学的创新路径与发展策略

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 0144-0147页

作者：纪铭慧马骉淮南师范学院体育学院安徽淮南232000

在"双减"政策的大环境下,中小学体育教学正面临着新的需求和挑战。政府强调对学生身心健康的关切,旨在减轻学业负担和校外培训压力,但中小学体育教学显现了单一内容、过度竞技化、与学生需求不匹配等一系列问题。在"双减"政策的指导下,... 详细信息

在"双减"政策的大环境下,中小学体育教学正面临着新的需求和挑战。政府强调对学生身心健康的关切,旨在减轻学业负担和校外培训压力,但中小学体育教学显现了单一内容、过度竞技化、与学生需求不匹配等一系列问题。在"双减"政策的指导下,中小学体育教学需要更多的多元化和个性化,有必要调整课程内容与教学方法,引入团队体育活动和项目式学习,以提高学生的合作与领导能力,培养更多专业的体育教师、改善体育设施,以支持学生在体育领域的个性化发展,通过创新体育教育课程、建立科学的教学评估与反馈机制,以及实施学生体质健康促进措施,可更好地满足学生的综合素质培养需求,通过调查与数据分析,建立科学的评估体系,及时发现问题与趋势,提出改进策略,以确保中小学体育教学的持续优化和提高。这些创新的优化策略旨在推动中小学体育教育的全面发展。

关键词： “双减”政策中小学体育教学

数字赋能乡村治理的意义、问题及优化策略研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

智慧农业导刊 2024年第16期4卷 14-17页

作者：和慧珍大理大学马克思主义学院云南大理671003

在数字化时代,数字技术的嵌入为乡村治理的格局重塑新的可能,呈现新的要素与特征,使得在此语境下推进乡村数字化治理成为农村治理体系的应然之义。在数字技术的赋能下,乡村治理实现了治理智慧化、治理精准化、治理结构得到优化。但是在... 详细信息

在数字化时代,数字技术的嵌入为乡村治理的格局重塑新的可能,呈现新的要素与特征,使得在此语境下推进乡村数字化治理成为农村治理体系的应然之义。在数字技术的赋能下,乡村治理实现了治理智慧化、治理精准化、治理结构得到优化。但是在当前乡村数字化治理体系的构建中,面临数字信息化基础设施薄弱,乡村治理主体数字素养较低参与能力不足,乡村治理数据存在安全隐患的挑战。为此,必须从加强完善乡村数字信息化基础设施建设,培育数字型人才来提高参与治理能力,完善数据保障机制提高乡村治理数据安全性出发,在机遇与挑战并存的数字化转型的进程中,有效缓解数字赋能乡村治理的掣肘因素,以确保数字化更好地赋能乡村治理。

关键词：数字赋能乡村治理问题优化策略

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

依托统编教材,开展积极的语文实践活动

小学教学参考 2024年第19期 1-3页

作者：张陆慧吉林省教育学院 130000

“学科实践”是义务教育语文课程的育人路径,有着丰富的价值意蕴。教师要立足核心素养,厘清学科实践、知识授受、探究学习之间的关系,探索学科实践的实施路径,即依托现行统编语文教材,积极开展语文实践活动。具体表现为:聚焦单元目标,... 详细信息

“学科实践”是义务教育语文课程的育人路径,有着丰富的价值意蕴。教师要立足核心素养,厘清学科实践、知识授受、探究学习之间的关系,探索学科实践的实施路径,即依托现行统编语文教材,积极开展语文实践活动。具体表现为:聚焦单元目标,确定学习目标;挖掘教材内容,创设真实而有意义的学习情境;围绕语文要素,设计挑战性的学习任务;根据助学系统,组织进阶的学习活动。这样开展语文实践活动,既符合学生学习语文的规律,又能满足学生的学习需要,并充分调动学生学习的积极性,发展学生的语文核心素养。

关键词：语文新课标学科实践统编教材语文实践活动

维普期刊数据库

高校辅导员科研能力提升困境与突破路径探究——以海南医学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

公关世界 2024年第8期 70-72页

作者：李伟斯王晖慧海南医学院

高校辅导员的科研能力是指在从事的学生管理工作中，采用调查研究的基本方法，科学的思维态度，通过“实践—反思—理论—实践”的过程，提出问题、认识问题以及解决问题，探索大学生教育与管理的规律和方法，形成科学研究成果，提升后... 详细信息

高校辅导员的科研能力是指在从事的学生管理工作中，采用调查研究的基本方法，科学的思维态度，通过“实践—反思—理论—实践”的过程，提出问题、认识问题以及解决问题，探索大学生教育与管理的规律和方法，形成科学研究成果，提升后续指导实践的工作能力。本文立足于海南医学院辅导员队伍科研能力现状，收集了63份有效问卷并整理数据形成有效的数据库，借助23.0软件对数据进行统计学分析，剖析原因，探索辅导员科研能力提升与突破的方法。

关键词：辅导员科研能力突破路径