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建构与联动：萌文化下的情感传播仪式研究 ——基于玲娜贝儿现象的个案分析

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建构与联动：萌文化下的情感传播仪式研究 ——基于玲娜贝儿现象...

作者：陈丛玥浙江传媒学院

学位级别：硕士

萌文化作为当前社会中流行的一种文化现象,在青年群体中有较大的影响力,并由此潜在地影响着社会发展方向。因此,给予萌文化以关注与剖析便有了必要性。但萌文化所涵盖内容之广,若统而论之不仅目标庞大,更无法切中要点深入探讨,此时,找... 详细信息

萌文化作为当前社会中流行的一种文化现象,在青年群体中有较大的影响力,并由此潜在地影响着社会发展方向。因此,给予萌文化以关注与剖析便有了必要性。但萌文化所涵盖内容之广,若统而论之不仅目标庞大,更无法切中要点深入探讨,此时,找到切入点与切入视角便显得十分重要。情感作为人性内含的要素,仪式作为一种能够将个体凝聚成群体的秩序形式,它们都对人的行为有着超乎想象的推动与引导作用,因此从情感传播与传播的仪式观结合的角度出发,对萌文化现象展开探讨,或许能带来新的思考。基于以上,本研究选择将研究视角缩小,通过选取近几年备受关注的一种萌文化现象——玲娜贝儿现象,从情感传播仪式这一角度切入,以现象发生的场域为着眼,借助参与式观察、深度访谈、焦点小组三种研究方法,围绕“在以玲娜贝儿现象为代表的萌文化场域中,情感传播仪式如何生成?情感传播仪式如何实现场域内全体成员情感的连接?情感传播仪式如何影响场域的长远发展?”三个问题,展开深入探讨。研究突破了以往萌文化相关研究中存在的视角及理论局限,将在玲娜贝儿现象发生场域内出现的情感传播视作一种传播仪式。研究发现,在场域内,情感传播仪式的建构不是空中楼阁,而是基于社会、文化与个体心理环境等多种环境的共同作用,是由符号、制度与周期三种基础的仪式要素组成,是内含着多类各具特色与职责的仪式主体。研究发现,场域内所有情感传播仪式的建构都有着相似的过程。需求、期待与奖惩这三类因素,是推动场域成员积极主导或参与情感传播仪式建构的动力源泉,场域成员们可以在各类、各主题的情感传播仪式建构过程中获取情感,并影响此后的行动。研究发现,场域内的情感传播仪式并不是分散的、凌乱的,反而可以实现彼此间的联动。此时,能否实现个体情感的群体聚合,是能否实现情感传播仪式联动的重要前提。成员们会借助多种形式,实现个体从独立游走,到相互信任,再到情感聚集的转变。在此基础上,场域内的情感传播仪式可以实现从社群到场域整体的多圈层仪式联动,形成可以覆盖现象发生全场域的情感传播仪式联动网络。在这一联动网络的作用下,那些具备共性的情感传播仪式特点会得到放大,从而影响着场域内的成员及其它要素。伴随着情感传播仪式建构与联动的逐渐展开,情感传播仪式对场域的作用逐渐显现。从个体到文化再到社会,情感传播仪式的建构与联动作用渗透其间,它们既带有积极的一面也带有消极的一面,并由此影响着该萌文化场域的长远发展。

关键词：萌文化情感传播传播的仪式观玲娜贝儿

功能对等理论视角下英语被动语态汉译策略-《澳大利亚社会多维研究》（第二章）英汉翻译实践报告

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功能对等理论视角下英语被动语态汉译策略-《澳大利亚社会多维研...

作者：郭鹏程牡丹江师范学院

学位级别：硕士

本次翻译实践材料选自布莱恩·格雷茨和伊恩·麦卡利斯特所著《澳大利亚社会多维研究》的第二章--家庭。该书对澳大利亚社会进行了多视角的介绍与分析,属于信息类文本。所选材料主要介绍了澳大利亚家庭的概念、现状、所面临的问题以及... 详细信息

本次翻译实践材料选自布莱恩·格雷茨和伊恩·麦卡利斯特所著《澳大利亚社会多维研究》的第二章--家庭。该书对澳大利亚社会进行了多视角的介绍与分析,属于信息类文本。所选材料主要介绍了澳大利亚家庭的概念、现状、所面临的问题以及未来发展的趋势。家庭是社会最基本的单位,一叶知秋,由此了解澳大利亚的社会制度、历史发展和文化,促进中澳文化交流。信息类文本用词严谨、重在信息的传递,原文中被动句式使用较多。译者在尤金·奈达翻译功能对等理论的指导下,探讨英语被动语态的翻译,力求使译文在形式与语义上贴近原文,达到功能对等。本文分别在词和句子两个层面,探讨了主语译成宾语、增加主语、改变词性、译成其他含有被动意义的句子、译成汉语无主句、译成汉语主动句六种翻译策略,来翻译原文中大量的被动句,并选取了其中具有代表意义的例子进行分析。希望通过本次翻译实践,能对该类型文本以及被动语态的翻译有更加深入的了解,也希望能为同类文本的翻译提供参考。

关键词：被动语态功能对等理论《澳大利亚社会多维研究》

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遥感影像超分辨率处理方法与研究

遥感影像超分辨率处理方法与研究

作者：胡家玥西安工业大学

学位级别：硕士

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数字经济赋能低碳发展:理论逻辑与实践路径

统计研究 2024年第4期41卷 54-67页

作者：韩晶姜如玥北京师范大学经济与资源管理研究院

当前,数字经济已成为推动我国经济增长的关键力量,也将是我国低碳发展进程中的动力来源。本文对我国数字经济赋能低碳发展的理论逻辑进行深度剖析,并利用我国212个地级及以上城市2011—2019年的数据,对数字经济影响低碳发展的作用路径... 详细信息

当前,数字经济已成为推动我国经济增长的关键力量,也将是我国低碳发展进程中的动力来源。本文对我国数字经济赋能低碳发展的理论逻辑进行深度剖析,并利用我国212个地级及以上城市2011—2019年的数据,对数字经济影响低碳发展的作用路径进行实证检验。研究结果表明,数字经济能够有效赋能低碳发展,且该结论经过稳健性检验之后依然成立。作用机制分析显示,数字经济能够通过提高资源配置效率和促进产业结构优化升级两条机制赋能城市低碳发展,但数字经济通过增强绿色低碳技术创新水平赋能低碳发展的机制仍需进一步畅通。异质性分析显示,数字经济的赋能效应在环渤海经济圈、长三角经济圈、珠三角经济圈以及大城市发挥得更为充分。空间效应分析显示,数字经济的空间溢出效应能够助力城市间形成低碳发展协同机制。本文为数字经济赋能低碳发展提供理论依据与实证支撑,也为我国从数字经济入手助力实现“双碳”目标提供政策启示。

关键词：数字经济低碳发展理论逻辑实践路径

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混合预制节段拼装桥墩抗震性能数值分析

混合预制节段拼装桥墩抗震性能数值分析

作者：赵品玥重庆交通大学

学位级别：硕士

基于HSK动态作文语料库的副词“再”用法偏误研究

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基于HSK动态作文语料库的副词“再”用法偏误研究

作者：吴诗玥安阳师范学院

学位级别：硕士

汉语副词是个封闭的类,句法上通常只出现在状语的位置上充当谓词性成分的修饰成分,但一些常用副词使用频率很高,语义抽象,用法复杂多样;且不同的副词在组合方式、语义表达、语用特点以及篇章特征等各个方面都有着显著的差异。意义的空... 详细信息

汉语副词是个封闭的类,句法上通常只出现在状语的位置上充当谓词性成分的修饰成分,但一些常用副词使用频率很高,语义抽象,用法复杂多样;且不同的副词在组合方式、语义表达、语用特点以及篇章特征等各个方面都有着显著的差异。意义的空灵和用法的复杂不仅使学习者难以把握副词内部各成员间的功能对立以及同义副词间的细微差别,对于教师而言也大大增加了解释的难度。“再”是《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲级词汇,作为汉语基本词汇成员,“再”除与其他副词一样能单独作状语修饰谓词性成分外,还能构成许多固定表达格式,甚至可后接体词性成分;“再”的语义表达丰富,在不同的组合中可以表示重现义、次序义、追加义、程度义、关联义等;语用上,“再”可以用在假设句和祈使句中,表达让步假设、使令劝阻等不同的主观意义。因此我们选取“再”这一高频副词作为研究对象,从HSK动态作文语料库中检索出“再”的误用、冗余、缺漏语料共140条,剔除2条不在讨论范围内的语料后将剩余的138条语料作为研究范围,从句法、语义、语用角度分别给出这一特定语料范围内的“再”的偏误分类,然后分析不同偏误类型的成因,并进一步给出相应的纠偏措施,继而提出一些有针对性的教学策略建议。本文首先对副词“再”的句法、语义、语用规则进行描述,并以此为界定偏误的标准和进行偏误分析的依据,然后给出特定语料范围内的偏误分类。句法偏误包括状语位置上的偏误和“再”在固定搭配中的偏误;语义偏误包括重现义表达偏误、次序义表达偏误、追加义表达偏误、程度义表达偏误和关联义表达偏误;语用偏误分为语气功能偏误和衔接功能偏误。在此基础上将不同类别偏误的成因分别归纳为对应词功能不对等、意义相关致使、同义选择失察和固定搭配的影响四类,并针对教师和学习者两个不同的主体,进一步提出相应的教学策略与学习策略。

关键词： HSK动态作文语料库副词 “再” 用法偏误

柴胡加龙骨牡蛎汤治疗少阳郁火型焦虑障碍的临床观察及网络药理学研究

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柴胡加龙骨牡蛎汤治疗少阳郁火型焦虑障碍的临床观察及网络药理学...

作者：李昕玥南京中医药大学

学位级别：硕士

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探究帕特·梅瑟尼爵士吉他即兴演奏技巧

探究帕特·梅瑟尼爵士吉他即兴演奏技巧

作者：邹琦玥上海音乐学院

学位级别：硕士

帕特·梅瑟尼(Pat Metheny)被公认为最有创造力的爵士吉他演奏家之一,他的即兴演奏风格和技巧一直备受爵士吉他学习者的关注,帕特·梅瑟尼行云流水的演奏技巧将他对音乐的热爱和天赋表现的淋漓尽致,他的演奏所体现出来的高超艺术乐思和... 详细信息

帕特·梅瑟尼(Pat Metheny)被公认为最有创造力的爵士吉他演奏家之一,他的即兴演奏风格和技巧一直备受爵士吉他学习者的关注,帕特·梅瑟尼行云流水的演奏技巧将他对音乐的热爱和天赋表现的淋漓尽致,他的演奏所体现出来的高超艺术乐思和艺术技巧使他成为爵士吉他领域中的佼佼者,杰出的爵士音乐家。帕特·梅瑟尼充满热情和动态的演奏令人叹为观止,帕特·梅瑟尼也是被公认的技术创新者,他在演奏音乐时使用了多种乐器,既有传统的乐器也有全新的乐器,这些全新的做法也使他摆脱了许多限制,创造出了新的音效,这种新声音的加入也是帕特·梅瑟尼音乐风格的重要特点,这种不断创新的风格也是影响他演奏和创作的主要因素。本文以帕特·梅瑟尼具有代表性的爵士吉他作品《明亮尺寸生活》(Bright Size Life)等作品中使用到的平行结构、传统音型、节奏动机、调性音阶、自由即兴等音乐元素进行探究,并结合不同时期帕特·梅瑟尼的音乐特点进行比较分析,多角度的诠释帕特·梅瑟尼音乐风格运用特点。帕特·梅瑟尼对爵士经典乐曲(Jazz Standard)的演绎以及他如何将这些元素融入到自己的创作当中是本文章研究的重点所在。本文通过对帕特·梅瑟尼的音乐风格探究和分析,可以给予广大爵士吉他学习者更加直观有效的帮助和启发,为爵士乐学习者和研究者提供有效的借鉴和学习素材,进而为爵士吉他的演奏提供新的乐思和方法。

关键词：帕特·梅瑟尼爵士吉他演奏技术创新

小学数学第三学段跨学科主题学习的教学案例研究

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小学数学第三学段跨学科主题学习的教学案例研究

作者：任欣玥内蒙古科技大学包头师范学院

学位级别：硕士

跨学科主题学习这种新型的学习方式自2022版课程标准提出以后就备受人们的关注。我国自2013年开始就对学生的核心素养培育进行了研究,直到2022年新颁布的课程标准都是强调以核心素养为导向,凡此种种都在强调着学生的全面发展,而这种学... 详细信息

跨学科主题学习这种新型的学习方式自2022版课程标准提出以后就备受人们的关注。我国自2013年开始就对学生的核心素养培育进行了研究,直到2022年新颁布的课程标准都是强调以核心素养为导向,凡此种种都在强调着学生的全面发展,而这种学习方式正符合社会对于人才全面发展的需求。并且因为跨学科主题学习是新提出来的学习方式,所以教师在实际教学过程当中仍然存在着设计与实施能力不足的问题,学生也对跨学科主题学习流程与方法的储备不足。聚焦四个小学数学跨学科主题学习的案例,运用德尔菲法、文本分析法以及访谈法,对跨学科主题学习的设计开展研究。通过研究发现,设计的优秀案例均具有以下共性:一是尊重数学学科的中心地位,二是主题的选择来源于生活中的真问题,三是主题的选择基于学生的兴趣,四是目标的叙写能体现涉及学科的技能,五是活动内容富有实践性,六是跨学科主题学习重视过程性评价,七是学生评价在跨学科主题学习活动中比教师评价更重要。本研究还同时对四位执教的教师进行了深度访谈,通过访谈发现,除了文本中得到的共性经验之外,主题学习还应该重点关注任务之间的逻辑关系,教师应该按照学习方式的转变改变自己的社会角色,在教学的时候也应该遵循科学的理论模型。

关键词：跨学科主题学习案例研究小学数学