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生防菌对草莓幼苗生长及土壤微生物的影响

生防菌对草莓幼苗生长及土壤微生物的影响

作者：王玉斐河北科技师范学院

学位级别：硕士

草莓是人们熟知的一种多年生浆果类植物,具有很高的营养价值、经济价值和观赏价值。草莓炭疽病是草莓生产上最严重的病害之一,可导致草莓严重减产甚至绝收。为了探索有效防治草莓炭疽病的方法,本试验经分离、纯化、鉴定出草莓炭疽病病原... 详细信息

草莓是人们熟知的一种多年生浆果类植物,具有很高的营养价值、经济价值和观赏价值。草莓炭疽病是草莓生产上最严重的病害之一,可导致草莓严重减产甚至绝收。为了探索有效防治草莓炭疽病的方法,本试验经分离、纯化、鉴定出草莓炭疽病病原菌,以草莓炭疽病病原菌为靶标病原物通过菌株相容性试验和平板对峙试验对实验室保存的四株生防菌(枯草芽孢杆菌Bacillus subtili s、短小芽孢杆菌Bacillus pumilus、贝莱斯芽孢杆菌***、解淀粉芽孢杆菌Bacillus amyloliquefaciens)进行筛选,得到复合生防菌,并以盆栽防治试验测定其防治效果。具体结果如下:1.分离并鉴定了草莓炭疽病病原菌。从秦皇岛市昌黎县草莓种植基地采集典型症状的草莓植株进行病原菌分离、纯化,经形态特性观察以及分子生物学鉴定,确定了该病原菌为胶孢炭疽菌(Colletotrichum gloeosporioides)。2.生防菌能够抑制炭疽菌的生长。室内平板对峙试验结果表明:与其他生防菌相比,枯草芽孢杆菌与解淀粉芽孢杆菌抑菌效果较好,抑菌率分别为63.61%和62.03%,两者复配使用在相容性好的基础之上抑菌效果也更好,抑菌率为71.35%。3.生防菌能够有效防控草莓炭疽病的发生。盆栽试验结果表明:单施枯草芽孢杆菌与单施解淀粉芽孢杆菌的草莓炭疽病病情指数分别达到21.00和20.37,两者复配后使用仅14.50,防治效果达73.49%,草莓幼苗株高、叶片数、最大叶面积也均增加。4.生防菌能够影响土壤微生物数量。稀释平板试验结果表明,单施枯草芽孢杆菌与单施解淀粉芽孢杆菌较未施加生防菌的土壤真菌数量分别下降21.9%、23.7%,两者复配后施用较单施生防菌的土壤真菌数量分别下降11.2%、9.2%;同上两者比较土壤细菌数量分别增加17.6%、11.9%,两者复配后施用较单施生防菌的土壤细菌数量分别提高11.2%、16.9%;同上两者比较土壤放线菌数量分别下降31.8%、34.8%,两者复配后施用较单施生防菌的土壤放线菌数量分别上升25.5%、31.2%。5.生防菌能够提高土壤酶的活性。酶活分析试验结果表明,单施枯草芽孢杆菌与单施解淀粉芽孢杆菌较未施加生防菌的土壤过氧化氢酶的活性都提高1.03倍,两者复配后施用较单施生防菌的酶活活性都提高1.08倍;同上两者比较土壤碱性蔗糖酶的活性分别提高1.66、1.63倍,两者复配后施用较单施生防菌的酶活活性分别提高1.23、1.35倍;同上两者比较土壤磷酸酶的活性分别提高1.63、1.53倍,两者复配后施用较单施生防菌的酶活活性分别提高1.34、1.41倍;同上两者比较土壤脲酶的活性分别提高为1.23、1.15倍,两者复配后施用较单施生防菌的酶活活性分别提高1.08、1.15倍。综上所述,生防菌能够对草莓幼苗生长与土壤微生物产生影响,对草莓炭疽病的防效良好,相较于不施用生防菌,施用单一生防菌的效果更佳。而进一步的研究显示,施用复配生防菌的效果则更为显著,其效果超越了单一生防菌的应用。

关键词：草莓炭疽病病原菌鉴定枯草芽孢杆菌解淀粉芽孢杆菌复合生防菌

基于深度学习的无人机物理层身份识别与密钥分发

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基于深度学习的无人机物理层身份识别与密钥分发

作者：王睿斐电子科技大学

学位级别：硕士

基于多目标优化的中国准低温粮仓被动式设计与区划

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基于多目标优化的中国准低温粮仓被动式设计与区划

作者：张童斐河南工业大学

学位级别：硕士

高中地理职前教师G-TPACK水平分析及提升策略研究

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高中地理职前教师G-TPACK水平分析及提升策略研究

作者：鲁斐山东师范大学

学位级别：硕士

教育信息化改革对教师教育发展提出了新的要求,教师信息化素养成为教师专业素养中重要的一部分,高中地理职前教师是未来教师队伍中的新生力量,在很大程度上会影响未来中学地理教师队伍的信息化水平。整合技术的地理学科教学知识(G-TPACK... 详细信息

教育信息化改革对教师教育发展提出了新的要求,教师信息化素养成为教师专业素养中重要的一部分,高中地理职前教师是未来教师队伍中的新生力量,在很大程度上会影响未来中学地理教师队伍的信息化水平。整合技术的地理学科教学知识(G-TPACK)是地理技术知识、地理学科知识、地理教学法知识在境脉中的整合知识,为高中地理职前教师教育教学信息化提供了途径。本研究目的在于了解高中地理职前教师G-TPACK水平现状,分析影响高中地理职前教师G-TPACK水平的因素,并结合现状提出针对性的提升策略。本文采用问卷调查法进行定量研究,从高中地理职前教师G-TPACK整体水平、各维度水平进行分析,并对相关性、差异性进行分析,对高中地理职前教师G-TPACK现状进行全面的描述。本文的研究结论如下:(1)高中地理职前教师G-TPACK处于中等水平,对地理学科内容知识(GCK)和地理教学法知识(GPK)掌握最好;(2)高中地理职前教师G-TPACK各维度具有显著正相关性,各维度知识水平的提高能够促进高中地理职前教师G-TPACK整体水平的提高;(3)男性核心要素的知识水平更高,女性复合要素的知识水平更高;(4)本科生和研究生具有一定的差异,研究生的G-TPACK水平整体上高于本科生(5)教育技术类课程、地理教学法类课程、地理技术类课程对高中地理职前教师G-TPACK水平的提高具有明显的促进作用;(6)有过教学或实习经验的高中地理职前教师G-TPACK水平高于没有过的;(7)对地理专业、未来从事地理教师职业具有积极态度的高中地理职前教师G-TPACK水平更高。根据高中地理职前教师G-TPACK现状,以提高高中地理职前教师G-TPACK水平为目的出发,从高等师范院校、高中地理职前教师自身、G-TPACK框架内部结构三个层面提出一些策略:(1)高等师范院校要优化地理技术课程体系,创设地理技术感知环境。(2)高中地理职前教师要深化地理教育实践,融合地理案例与技术手段;增强地理职业认同感,主动学习G-TPACK理论;构建G-TPACK水平提升学习共同体。(3)从G-TPACK框架内部七个维度出发,要奠定核心要素知识基础,增强复合要素知识水平。

关键词： G-TPACK 高中地理职前教师水平分析提升策略

温针灸治疗气血两虚型乳腺癌癌因性疲乏的临床疗效观察

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温针灸治疗气血两虚型乳腺癌癌因性疲乏的临床疗效观察

作者：田延斐新疆医科大学

学位级别：硕士

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不同退火温度下预压缩镁板冲压成形性能研究

塑性工程学报 2024年第7期31卷 36-41页

作者：曹苗赵崇斐太原科技大学材料科学与工程学院山西太原030024 富士康并州智能制造研究院山西太原030000

为探讨孪晶对镁合金静态再结晶的影响机制,首先对1 mm厚AZ31镁板沿轧向预压缩7%引入{1012}拉伸孪晶,然后对预孪晶镁板在200、250、300和350℃下进行3 h的退火处理,研究了镁板显微组织演变,探讨了温度对力学性能和冲压成形性能的影响规... 详细信息

为探讨孪晶对镁合金静态再结晶的影响机制,首先对1 mm厚AZ31镁板沿轧向预压缩7%引入{1012}拉伸孪晶,然后对预孪晶镁板在200、250、300和350℃下进行3 h的退火处理,研究了镁板显微组织演变,探讨了温度对力学性能和冲压成形性能的影响规律。结果表明:200℃退火镁板未发生再结晶,保留了孪晶片层结构,同时去除了残余应力,降低了位错密度,导致基体软化。随着退火温度的升高,再结晶发生完全,晶粒尺寸先增大后减小,300℃的退火试样晶粒尺寸达到峰值。孪晶结构导致了晶格畸变,在基体中引入了较高的储存能,利于再结晶晶粒的形核及生长。随退火温度的升高,镁板的屈服强度(YS)和极限抗拉强度(UTS)先降低后升高,在300℃时最低;伸长率(EL)先升高后降低,在300℃最佳。随着退火温度升高到300℃,因再结晶晶粒的逐渐长大,晶粒取向变得有利,导致基体软化,从而YS和UTS降低,EL升高。而350℃退火的试样晶粒尺寸变得更加均匀细小,利于强度的改善。随着退火温度的升高,镁板的加工硬化指数n先增加后减小,屈强比ReL/Rm和塑性应变比r先减小后增加,300℃退火试样的n值最大、Re L/Rm和r值最小,使其达到了优异的杯突成形性能。

关键词： AZ31镁板预压缩退火显微组织力学性能冲压性能

矿业企业逆周期并购绩效研究 ——以ZJ矿业为例

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矿业企业逆周期并购绩效研究 ——以ZJ矿业为例

作者：靳梦斐西藏大学

学位级别：硕士

基于农户视角的南阳市小麦产后损失与减损对策研究

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基于农户视角的南阳市小麦产后损失与减损对策研究

作者：李雪斐河南工业大学

学位级别：硕士

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1917-1940年的比萨拉比亚问题研究

1917-1940年的比萨拉比亚问题研究

作者：裴斐斐黑龙江大学

学位级别：硕士

比萨拉比亚地区位于德涅斯特河和普鲁特河之间,因其特殊的地理位置和复杂的民族构成,一直是周边大国竞相争夺的焦点地区。苏联和罗马尼亚围绕这一地区的领土争端和民族矛盾问题史称“比萨拉比亚问题”。由于这一地区领土归属的不同变化... 详细信息

比萨拉比亚地区位于德涅斯特河和普鲁特河之间,因其特殊的地理位置和复杂的民族构成,一直是周边大国竞相争夺的焦点地区。苏联和罗马尼亚围绕这一地区的领土争端和民族矛盾问题史称“比萨拉比亚问题”。由于这一地区领土归属的不同变化,相关国家对这一问题的解读存在争议,也造成了历史上该问题长时间的悬而未决。本文对1917～1940年的比萨拉比亚问题进行研究,旨在分析这一时段围绕比萨拉比亚问题发生的事件,探索比萨拉比亚问题产生和发展的复杂原因,揭示苏联和罗马尼亚两国外交利益的矛盾与冲突,国际局势的演变对比萨拉比亚问题的影响,以及比萨拉比亚问题产生的影响与人们对这一问题的评价。在如今俄乌冲突的局势下,对比萨拉比亚问题的研究有助于进一步理解俄罗斯处理领土争端问题的方式,并且对研究“德左”问题、摩尔多瓦身份认同问题、俄罗斯与罗马尼亚和摩尔多瓦关系问题都有很大的现实意义。

关键词：比萨拉比亚苏联罗马尼亚苏罗关系