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部落社会对阿富汗政治发展进程的影响研究
部落社会对阿富汗政治发展进程的影响研究
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作者: 苏玲 吉林大学
学位级别:硕士
2021年8月15日,在美国拜登政府尚未完成撤军计划之际,阿富汗塔利班迅即攻占喀布尔并成功夺取国家政权,阿富汗伊斯兰酋长国的建立标志着阿富汗进入新的历史发展阶段。自20世纪70年代开始,阿富汗政治动荡持续至今,这在某种程度上归因于阿... 详细信息
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项目式教学应用于高职院校的思考
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当代教研论丛 2016年 第7期3卷 130-130页
作者: 郭苏玲 张素平 内蒙古电子信息职业技术学院电子工程系
在实践的教学过程中,项目式教学起到了良好的效果,并且受到了国内各个高职院校的追捧。学生通过项目式教学可以提高自身的实践操作能力,这对于学生步入社会有着重大意义。但是项目式教学仍然存在着诸多问题,本文就此开展讨论,以期得到... 详细信息
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夏热冬冷地区老旧住区开放空间微气候效应研究——以南京市为例
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南京师大学报(自然科学版) 2024年
作者: 郭苏 吴祎 王元元 孙梅霞 南京市市政设计研究院有限责任公司 南京林业大学
南京位于夏热冬冷地区,城市住区开放空间的微气候效应能够显著改善冬夏两季的人体舒适度,基于南京城市更新对居住质量的要求,提升住区开放空间微气候效应有现实意义。本文利用气候模拟软件ENVI-met对南京锁金四村、丹桂居和春光里三...
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基于灵活储氢和蓄电池联合储能的混合可再生能源系统规划运行协同优化
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太阳能学报 2024年 第7期45卷 41-49页
作者: 王嘉乐 郭苏 何意 赵晓辉 河海大学可再生能源发电技术教育部工程研究中心 南京211100 中电工程西北电力设计院有限公司 西安710000
提出一种包含灵活储氢和蓄电池联合储能的混合可再生能源系统,并提出一种考虑极端运行工况的规划运行多阶段协同优化方法,第1阶段以最小化净负荷为目标,优化混合系统中风电与光伏的容量;第2阶段在正常运行、极端全充电、极端全放电3种... 详细信息
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黄周星《唐诗快》的综合向度与悲剧意味
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中国诗歌研究 2024年 第1期 224-235页
作者: 郭苏 首都师范大学文学院
《唐诗快》是明末遗民黄周星编撰的唐诗选本,其《唐诗快自序》提出“初盛中晚之分犹之乎春夏秋冬之序”,解构了“诗必盛唐”这一经典命题,反映了清人破除七子固见、扩充艺术资源的共识,也包含着他对“破”“立”本身的反思。此书还在性... 详细信息
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没食子酸-果胶共聚物的酶法制备:溶剂效应及功能特性研究
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食品与发酵工业 2024年 第17期50卷 156-161页
作者: 张泽宏 郭苏 李奕雅 费鹏 闽南师范大学生物科学与技术学院 福建漳州363000
该研究旨在探讨有机溶剂对脂肪酶催化没食子酸-果胶共聚物接枝反应的影响,并评估接枝反应对果胶抗氧化和抑菌活性的影响。以二甲基亚砜/水、N,N-二甲基甲酰胺/水、四氢呋喃/水和甲基叔丁基醚(methyl tert-butyl ether,MTBE)/水为反应介... 详细信息
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黑木耳可溶性膳食纤维功能特性和降脂活性研究
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食品工业科技 2024年
作者: 尚学钰 美合日班 苏玲 王琦 吉林农业大学植物保护学院 吉林农业大学食药用菌教育部工程研究中心
本研究以热水提取黑木耳多糖后剩余的黑木耳残渣为原料,通过复合酶法提取黑木耳可溶性膳食纤维(Auricularia heimuer soluble dietary fiber,HSDF),对其分子量、单糖组成及糖链组成进行分析,检测其持水力、持油力、膨胀力等理化性... 详细信息
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光谱数据融合技术在食用菌质量评价中的应用
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菌物研究 2024年 第2期22卷 196-202页
作者: 卜亚平 戴晓婧 张悦 苏玲 王琦 食药用菌教育部工程研究中心 长春130118 吉林农业大学植物保护学院 长春130118 吉林农业大学菌物学院 长春130118
光谱数据融合技术是可以将多种光谱设备数据进行信息融合来提高检测结果准确度的一种新兴的快速检测手段。该技术运用化学计量学方法,从优化光谱数据、特征选择2个方面对数据进行预处理,以消除无关变量的干扰,有效提取信息。采用低级、... 详细信息
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埋伏上切牙正畸牵引的临床分析
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口腔疾病防治 2024年 第4期32卷 273-279页
作者: 郭苏 陆史俊 丁元凤 苏州口腔医院正畸一科 江苏苏州215000
目的 探讨埋伏阻生上切牙正畸牵引对牙根、牙周软硬组织的影响。方法 本研究已通过单位伦理委员会审查批准,并获得患者知情同意。选取2018年01月—2022年12月完成阻生上切牙正畸牵引的患者40例,选择对侧同名牙根尖孔未发育完成的为A组(2... 详细信息
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小学数学跨学科教学的特征、价值及路径
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华夏教师 2024年 第20期 108-110页
作者: 苏玲 福建省泉州市中山陶英小学
跨学科教学指的是将不同学科知识彼此交融渗透,引领学生切换视角学习内容知识,收获启发,利用知识解决更多的现实问题,真正实现对知识的迁移运用。小学数学教师采取科学方式构建多元教学体系,落实跨学科整合,将增强学生综合实践能力,满... 详细信息
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