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作者

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检索条件"作者=郭红琴"
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胃癌术后早期肠内营养的护理分析
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大家健康(学术版) 2013年 第15期 12-13页
作者: 郭红琴 运城卫校附属医院
目的:探讨胃癌术后早期肠内营养的护理效果。方法:选择我院60例胃癌患者,在术后通过实施早期肠内营养护理,对比患者手术前和肠内营养7天后营养、免疫学指标变化。结果:60例患者在实施肠内营养7天后,体重比术前的增重,比较差异无统计学意... 详细信息
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践行课改理念 立足学生素养——浅谈农村教育背景下的学生素养的提高
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内蒙古教育 2019年 第15期 9-10页
作者: 郭红琴 江苏省泰兴师范附属小学
笔者曾长期在农村小学任教,在本文中将结合对小学语文教学新课改的认识、尝试体会,试谈在语文教学中对教材的处理、学生的学习方式的转变和评价方法的改进等,进而谈谈如何提高学生的素养。
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甲氨蝶呤联合环磷酰胺治疗类风湿性关节炎疗效观察及安全性分析
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齐鲁护理杂志(上旬刊) 2011年 第8期17卷 121-122页
作者: 郭红琴 延安大学附属医院 陕西延安716000
目的:探讨甲氨蝶呤联合环磷酰胺治疗类风湿性关节炎的临床疗效及安全性。方法:将120例类风湿性关节炎患者按入院顺序随机分为A组、B组与C组各40例,A组采用甲氨蝶呤联合环磷酰胺治疗,B组单独应用环磷酰胺治疗,C组单独应用甲氨蝶呤治疗。... 详细信息
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让课堂迸发生活的活力——构建小学道德与法治生活化课堂的探索
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好家长 2023年 第11期 40-43页
作者: 郭红琴 江苏省泰兴师范附属小学东润校区
道德与法治课程立足于发展学生的核心素养,以学生的真实生活为基础,内容具有针对性和现实性,突出问题导向,正视关注度高、涉及面广的问题。陶行知先生是生活教育理论与实践的集大成者,他倡导的生活化的教育理念,在长期的教育工作...
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胸腔术后患者呼吸系统的护理
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基层医学论坛 2010年 第36期14卷 1101-1102页
作者: 郭红琴 运城市卫校附属医院 山西运城044000
2009年1月-12月我院共实施胸腔手术84例,其中胸膜纤维板剥脱术32例,肺叶切除术31例,全肺切除3例,纵隔肿瘤切除1例,肺大泡切除3例,胸廓成形术12例,剖胸探查术2例。
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痛风患者的护理
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内蒙古中医药 2011年 第17期30卷 167-168页
作者: 郭红琴 陕西延安大学附属医院 716000
目的:对痛风患者护理及健康教育的应用进行探讨。方法:2006年1月至2010年12月来延安大学附属医院风湿科住院96例原发性痛风患者进行护理后,总结护理体会。结果7:7例患者得到有效控制。结论:痛风患者的正确护理有助于与痛风相关不良生活... 详细信息
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运用“任务型”教学提高学生综合语言运用能力
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文教资料 2005年 第29期 160-161页
作者: 郭红琴 常熟市王淦昌中学 江苏常熟215531
本文从新课程标准的目标引出了实施任务型教学的必要性,分析了“任务型”教学对于提高迅速综合语言能力的具体表现方面,提出目前我国初中英语实施“任务型”教学存在的主要问题,并提出了几点建议。
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提高认识 夯实基础 有效开展企业统战工作
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支部建设 2015年 第32期 54-55页
作者: 郭红琴 太原市市政工程总公司
国有企业是产业工人的集聚地。如何做好新形势下国有企业统战工作,是一个重要而紧迫的现实课题。那么,国有企业的统战工作究竟做什么?怎么做?笔者结合工作实际,结合企业统战工作面临的疑点和难点,谈一些自己的体会。当前,国有企业统战... 详细信息
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紧扣新课标 培养学生的情感态度——牛津初中英语教学有感
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文教资料 2005年 第30期 159-161页
作者: 郭红琴 常熟市王淦昌中学 江苏常熟215531
“新课标”要求教师通过英语课程对学生进行情感态度教育,把情感态度作为教学目标之一;江苏省使用的是“牛津英语”,内容丰富,是培养学生积极情感态度的良好载体。培养学生的情感态度是新课标和牛津教材的必然要求,我在“牛津英语”教... 详细信息
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腹腔镜胆囊切除术整体护理干预体会
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大家健康(学术版) 2013年 第13期7卷 171-172页
作者: 郭红琴 运城卫校附属医院
目的探讨整体护理干预在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用。方法本次选取80例腹腔镜胆囊切除术的患者作研究对象,随机分组就普外科常规方案护理(对照组)与运用整体护理干预模式(观察组)效果加以对比。结果观察组选取病例并发症率为2.5%,明... 详细信息
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