检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

胸痛38例临床分析

中国乡村医药 2006年第7期13卷 6-7页

作者：郭素青河南省安阳市第三人民医院 455000

胸痛是临床常见症状,是指胸部体表、骨骼肌以及内部的疼痛.主要是由胸部疾病引起,少数由胸外疾病引起.我院呼吸内科2002年1月至2004年12月共收治以胸痛为首发症状的患者38例,现报道如下:

关键词：临床分析胸痛胸部疾病常见症状首发症状呼吸内科骨骼肌

静脉放血治疗慢性肺源性心脏病急性期疗效观察

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

蛇志 2006年第1期18卷 45-46页

作者：郭素青安阳市第三人民医院河南安阳455000

慢性肺源性心脏病(Chronic pulmomary heart disease)是慢性阻塞性肺部疾病发展的结果,属于呼吸内科急诊,如治疗不及时,可导致缺氧,二氧化碳潴留而发展成肺性脑病,呼吸衰竭而危及患者生命.我们于2003年6月～2005年6月对收治的慢性肺源... 详细信息

慢性肺源性心脏病(Chronic pulmomary heart disease)是慢性阻塞性肺部疾病发展的结果,属于呼吸内科急诊,如治疗不及时,可导致缺氧,二氧化碳潴留而发展成肺性脑病,呼吸衰竭而危及患者生命.我们于2003年6月～2005年6月对收治的慢性肺源性心脏病患者急性期行静脉放血治疗,收到良好效果,现报道如下.

关键词：静脉放血肺源性心脏病治疗疗效

血循环DNA在淋巴瘤中的定量检测及其临床意义

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国实验血液学杂志 2016年第5期24卷 1390-1396页

作者：陈园园郭素青李英华王东梅刘晓张永晓王树叶哈励逊国际和平医院血液内科河北衡水053000 哈尔滨医科大学附属第一医院血液内科黑龙江哈尔滨150001

目的:了解血循环DNA含量在淋巴瘤筛查中的应用价值,分析其与标准化疗方案治疗后治疗效果及预后的关系,探讨血循环DNA定量在淋巴瘤评估疗效及指导预后中的重要作用。方法:收集32例浅表淋巴结肿大的淋巴瘤者21例(标准化疗方案前后分别采... 详细信息

目的:了解血循环DNA含量在淋巴瘤筛查中的应用价值,分析其与标准化疗方案治疗后治疗效果及预后的关系,探讨血循环DNA定量在淋巴瘤评估疗效及指导预后中的重要作用。方法:收集32例浅表淋巴结肿大的淋巴瘤者21例(标准化疗方案前后分别采集外周血标本)和淋巴结炎者11例的外周血标本。另选取9名健康志愿者的外周血标本作为健康对照组。使用荧光定量PCR方法检测各组标本的血循环DNA水平,分析血循环DNA在不同组别中的表达水平,了解其与淋巴瘤临床特征间的联系,评估血循环DNA清除率在治疗效果及预后判断中的重要作用。结果:淋巴瘤患者的血循环DNA水平均明显高于淋巴结炎者和健康志愿者(56.71±50.61)ng/ml vs(19.21±15.52)ng/ml和(8.26±7.06)ng/ml,(P=0.033和P=0.010),后两者间无统计学意义(P=0.118)。淋巴瘤患者血循环DNA与乳酸脱氢酶水平明显相关(P=0.032)。当血循环DNA水平24.67 ng/ml作为诊断淋巴瘤的临界值时,其敏感度为75%,特异度为85%。标准方案化疗结束后血循环DNA清除率高的患者,完全缓解率高(P=0.032),总生存期长(P<0.001)。结论:血循环DNA在淋巴瘤中明显增高,可能有助于淋巴瘤筛查。血循环DNA水平有可能作为淋巴瘤疗效判断及预后评估的一个潜在指标。

关键词：淋巴瘤血循环DNA 定量检测淋巴瘤预后

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

搞好教研工作,让县域教育因我们而改观

教育实践与研究（小学版）（A） 2013年第12期 19-22页

作者：梁成万郭素青平山县教育局教研室河北石家庄050400

教不研则浅,研不教则空。教研实际就是"研教",要到"教"中去,还要回到"研"中来。只有"走下去",才能将"研"置于"教"的环境中;只有"领进去",才能将"教"摆在"研"的平台上;只有"钻进去",才能将"教"的问题升华成"研"的课题;只有"拉起来",才能... 详细信息

教不研则浅,研不教则空。教研实际就是"研教",要到"教"中去,还要回到"研"中来。只有"走下去",才能将"研"置于"教"的环境中;只有"领进去",才能将"教"摆在"研"的平台上;只有"钻进去",才能将"教"的问题升华成"研"的课题;只有"拉起来",才能让"研"和"教"诚心相携,共同提升;只有让教师"站起来",才能真正实现教研的帮扶作用;只有"编出来",教研活动才能上升到理论的高度,才能更进一步去指导改变我们的教学。

关键词：平山县基地教研校本教研课题教研网络教研培训教研论文教研

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当初我们从哪里出发

中学语文教学参考 2021年第14期 79-80页

作者：郭素青平山县教育局教研室河北石家庄050400

我像成语故事"滥竽充数"中喜欢听三百人一齐吹竽的齐宣王,喜欢听学生齐读课文。在我看来,那高低起伏的齐读声,就像音乐里的大合唱,让人荡气回肠,心潮澎湃。从小学到高中的读书生涯中,早读课一直是我的最爱。大声朗读也许真能驱走冬日的... 详细信息

我像成语故事"滥竽充数"中喜欢听三百人一齐吹竽的齐宣王,喜欢听学生齐读课文。在我看来,那高低起伏的齐读声,就像音乐里的大合唱,让人荡气回肠,心潮澎湃。从小学到高中的读书生涯中,早读课一直是我的最爱。大声朗读也许真能驱走冬日的严寒,我们像放声歌唱一样用童稚的声音唱着对课文的爱,那个时代昂扬的激情深深感动着我。

关键词：成语故事早读课放声歌唱滥竽充数齐读大合唱小学大声朗读

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语文就是一种爱

语文学习 2011年第2期 7-8,3页

作者：郭素青河北平山县教育局教研室

曾带着一位化学老师．听了某老师的一节《合欢树》，下课后，老师说，我想流泪，语文课真美：曾带着一位物理老师，听某老师讲《想北平》，下课后，老师说，我想流泪，作家的语言很美．老师的语言更煽情，搞得我一节课心里难受但很舒服... 详细信息

曾带着一位化学老师．听了某老师的一节《合欢树》，下课后，老师说，我想流泪，语文课真美：曾带着一位物理老师，听某老师讲《想北平》，下课后，老师说，我想流泪，作家的语言很美．老师的语言更煽情，搞得我一节课心里难受但很舒服：曾带着一位同事的家属，听某老师的《乡愁》，下课后，那家属说，很美，很舒服，想流泪．语文课真好……

关键词：语文课物理老师《合欢树》《想北平》《乡愁》课后师说语言

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“微写作”教学实践的探索

初中语文教与学

血塞通、前列腺素E_1治疗慢性肺心病急性期临床观察

初中语文教与学 2013年第8期 28-29页

作者：郭素青

只要有风，有水，就不缺波澜。只要有书，有阅读，就处处有作文指导。作文指导要想不空洞，最好就先从阅读中来。要教会学生阅读，教会学生欣赏，教会学生从阅读中吸纳情感营养和作文技巧。最简单的吸纳从词语开始，从句子开始，然后...

只要有风，有水，就不缺波澜。只要有书，有阅读，就处处有作文指导。作文指导要想不空洞，最好就先从阅读中来。要教会学生阅读，教会学生欣赏，教会学生从阅读中吸纳情感营养和作文技巧。最简单的吸纳从词语开始，从句子开始，然后是精彩的段落，雄辩的论据，巧妙的结构，以及广阔的视野和丰富的情感，这些都是学生写作下笔如有神的保障。真正的阅读不能到“读”为止，要想让学生真正感到读的妙处，从中学会作文的技巧，还必须在即时性写作上下工夫。阅读写作中的即时性写作，其篇幅小，耗时少，针对性强，操作简单，或一个词一个标点，或一句话，或三言两语，可以发议论，说心情，记思想，谈感受，不需要长篇大论，它可以由一个个小片段组成。这种写作在课堂上可以随时进行，类似于网络上的“微博”，我们把这种写作称为“微写作”。微写作的主要形式有“圈点批注”式、“微博发表”式、“文中选文”式、“拓展延伸”式。“微写作”的积累可激起学生作文的头脑风暴。一、圈点批注式微写作圈点批注是一种最简单易行的微写作，很类似现在博客中发评论。在博客里，评论与微博同步，发一条评论就是一条简单的微博。这种评论式的微写作，有很强的即兴性，它是阅读者思想火花的灵光一闪，如果能长期坚持，积累下来，学生的思维能力就逐渐提升，思想也就逐渐丰富，有了深度。真正的阅读，阅读者必会关心那些能触动自己心灵的文字，并能借助批注把自己心灵的波动心电图似的描摹出来。把自己的喜怒哀乐用文字表达出来的过程，也是一种写作积累的过程。这种情感的积累是作文中抒发真情的源泉，有了这些真情积累，才能避免写作中的矫揉造作和无病呻吟。这种微写作的好处不仅仅在于练笔和积累，最重要的是它能给心灵注入灵性，让阅读和写作者对事物、世界和文字保持一颗敏感的心灵，让作文有了源头活水。比如，在学习陶渊明的《咏荆轲》时，老师让学生依据课文《荆轲剌秦王》圈点批注诗作《咏荆轲》。有的同学批“惜哉剑术疏，奇功遂不成！”二句就是一篇精彩小议论文：“惜”字知陶渊明眼见心冷，《战国策》用秦武阳殿前色变振恐，秦王惊慌还柱，极言荆轲之勇猛，又于文末以“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也”为说辞，为荆轲刺秦王失败开脱，而陶渊明则一针见血地指出原来英雄荆轲“剑术疏”。不然，荆轲手持药淬之利匕首，追杀朝服盛装的秦王，且秦王已经惊慌失态“绝袖”“还柱而走”，荆轲竟然不能擒而杀之，最后引匕首提秦王也未能击中秦王却中了柱子，可以确知荆轲剑术真是疏浅。由此可以推测，先前荆轲为何要久待“远居之人”的深意了，可见荆轲是有自知之明的，可以设想，假如荆轲此次协同一精通剑术的武士前往咸阳，那么历史又将如何改写呢？又哪来“奇功遂不成”的遗憾！

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

在线全文

人大复印报刊资料

学校读者我要写书评

暂无评论

蛇志 2005年第3期17卷 189-190页

作者：郭素青安阳市第三人民医院内一科河南安阳455000

我们用血塞通和前列腺素E1(PGE1)治疗慢性肺源性心脏病(肺心病)急性期,观察其对肺心病患者血液流变学的影响,现报告如下.

关键词：慢性肺心病急性期前列腺素E1治疗血塞通临床观察慢性肺源性心脏病血液流变学肺心病患者

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

微视频在初中数学教学中的应用研究

新校园（中旬刊） 2018年第4期 87-88页

作者：郭素青菏泽市高新区吕陵镇吕陵中心校

微视频教学法是一种新型的教学方法,主要是利用互联网信息技术录制简短视频,让学生通过视频观看了解教学内容。微视频教学法在教学过程中主要是以学生自学为主,通过师生共同体验,使学生享受数学的魅力。本文主要对微视频教学法在初中数... 详细信息

微视频教学法是一种新型的教学方法,主要是利用互联网信息技术录制简短视频,让学生通过视频观看了解教学内容。微视频教学法在教学过程中主要是以学生自学为主,通过师生共同体验,使学生享受数学的魅力。本文主要对微视频教学法在初中数学课程中的应用进行研究分析,完善微视频教学法应用路径,以此提高学生对初中数学课程的兴趣。

关键词：微视频数学教学应用