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GY公司发展战略研究

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作者：齐照梅北方工业大学

学位级别：硕士

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基于多智能体深度强化学习的车联网频谱共享

电子学报 2024年第5期52卷 1690-1699页

作者：王为念苏健陈勇张建照唐震南京信息工程大学计算机与软件学院江苏南京210044 国防科技大学第六十三研究所江苏南京210007

针对高动态车联网环境中基站难以收集和管理瞬时信道状态信息的问题,提出了基于多智能体深度强化学习的车联网频谱分配算法.该算法以车辆通信延迟和可靠性约束条件下最大化网络吞吐量为目标,利用学习算法改进频谱和功率分配策略.首先通... 详细信息

针对高动态车联网环境中基站难以收集和管理瞬时信道状态信息的问题,提出了基于多智能体深度强化学习的车联网频谱分配算法.该算法以车辆通信延迟和可靠性约束条件下最大化网络吞吐量为目标,利用学习算法改进频谱和功率分配策略.首先通过改进DQN模型和Exp3策略训练隐式协作智能体.其次,利用迟滞性Q学习和并发体验重放轨迹解决多智能体并发学习引起的非平稳性问题.仿真结果表明,该算法有效载荷平均成功交付率可达95.89%,比随机基线算法提高了16.48%,可快速获取近似最优解,在降低车联网通信系统信令开销方面具有显著优势.

关键词：车联网分布式频谱共享多智能体深度强化学习

一种基于可解释深度强化学习的动态频谱接入方法

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电讯技术 2024年

作者：耿凯张建照姚昌华国防科技大学第六十三研究所南京信息工程大学电子与信息工程学院

针对基于强化学习的动态频谱接入模型性能有限、可解释性差的问题，提出了一种基于权重分析的动态频谱接入方法。我们采用了储备池计算（Reservoir Computing， RC）网络来替代传统的深度Q学习网络 (Deep Q-Learning Network， DQN)，... 详细信息

针对基于强化学习的动态频谱接入模型性能有限、可解释性差的问题，提出了一种基于权重分析的动态频谱接入方法。我们采用了储备池计算（Reservoir Computing， RC）网络来替代传统的深度Q学习网络 (Deep Q-Learning Network， DQN)，以简化网络结构并提高计算效率。同时引入了权重分析的可解释方法，通过生成热力图来反映神经网络对不同信道的认知和偏好，从而提高了模型的可解释性。仿真结果表明，在多用户环境中，该算法在平均成功率、平均碰撞率和平均奖励等关键指标上显著优于Q-Learning等传统强化学习算法。相较于DQN+MLP算法，该算法不仅加快了收敛速度，而且在平均成功率达到0.8、平均碰撞率接近0以及平均奖励等关键指标上表现得与之相当。

关键词：动态频谱接入可解释人工智能储备池计算深度强化学习

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政府干预视角下的供应链金融生态演化研究

系统工程 2024年

作者：袁峰秦照良邱爱莲沈阳工业大学管理学院

本文以供应链金融生态为研究对象，综合运用演化博弈理论和多智能体系统理论，探究了政府在供应链金融生态演化过程中的影响机理。通过文本分析将政府干预策略分为主体类策略（政府直接补贴，增加信贷资源）和环境类策略（改善交流环境... 详细信息

本文以供应链金融生态为研究对象，综合运用演化博弈理论和多智能体系统理论，探究了政府在供应链金融生态演化过程中的影响机理。通过文本分析将政府干预策略分为主体类策略（政府直接补贴，增加信贷资源）和环境类策略（改善交流环境，完善法律制度），然后以演化博弈模型为框架，运用多智能体仿真模拟不同干预策略，观察差异性环境下的供应链金融生态演化。结果表明：主体类策略能在短期内有效促进供应链金融生态良性演化，但长期来看，在生态演化实现动态均衡后的均衡结果及均衡稳定性表现均不如环境类策略；环境类策略具有双向效应，若实行不利，会对生态环境造成负面影响，并导致供应链金融生态恶性演化；完善法律制度策略作为政府干预的核心策略，其干预效果明显优于其他策略。

关键词：政府干预供应链金融演化博弈多智能体仿真

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工业文明与生态文明并举中的技术转移

科学学研究 2024年

作者：顾萍郭覃硕杨舰清华大学深圳国际研究生院社会治理与创新研究中心南宁师范大学初等教育学院中国农业大学马克思主义学院

二十世纪八十年代，中国的工业文明建设迈向了“四个现代化”的宏伟目标；与此同时，世界上不断高涨的环保运动也日益深入到开放中的中国社会民众的生活当中。在工业文明成就和生态文明理念的双重影响下，中国的发展应该怎样才能在不断... 详细信息

二十世纪八十年代，中国的工业文明建设迈向了“四个现代化”的宏伟目标；与此同时，世界上不断高涨的环保运动也日益深入到开放中的中国社会民众的生活当中。在工业文明成就和生态文明理念的双重影响下，中国的发展应该怎样才能在不断追赶发达国家的同时，又避免其经历的挫折和教训？对这一问题的回应既构成了那个时期中国现代化建设的愿景，又呈现出其技术发展与变革的特色。论文讨论的北京啤酒厂引进国外先进技术的案例，即是上述历史变革的一个缩影。本研究力图通过对该案例的解读和分析，为今天复杂形势下技术变局中的人们带来启发和教益。

关键词：工业文明生态文明技术转移社会调适

利用扣件位置关系定位图像边缘处不完整扣件的方法

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铁道科学与工程学报 2024年第6期21卷 2252-2260页

作者：盛永强陈兴杰吕照民上海工程技术大学城市轨道交通学院上海201600

扣件定位在扣件检测过程中具有至关重要的作用,其准确性直接关系到后续检测的可靠性。在使用线阵相机采集扣件图像时,扣件在图像中的位置并不固定,将会导致同一扣件可能横跨连续的2张图像,并在图像边缘处被截断。本文将这些被截断的扣... 详细信息

扣件定位在扣件检测过程中具有至关重要的作用,其准确性直接关系到后续检测的可靠性。在使用线阵相机采集扣件图像时,扣件在图像中的位置并不固定,将会导致同一扣件可能横跨连续的2张图像,并在图像边缘处被截断。本文将这些被截断的扣件称为不完整扣件,其上半部分和下半部分分别出现在2张连续图像边缘处。不完整扣件由于形状缺失,难以定位其位置,从而降低了扣件检测的可靠性。为解决上述问题,本文提出一种利用扣件位置关系定位不完整扣件的方法。首先,通过像素统计法定位原始图像中的钢轨位置,并基于先验知识获得包含钢轨和扣件的原始图像子图,本文称所获得子图像为条形钢轨图;然后,拼接条形钢轨图,保证图像内存在多对扣件;接着,利用模板匹配获得与扣件模板最相似的位置,再利用该位置信息以及扣件之间的位置关系判断图像中是否存在不完整扣件并获取不完整扣件位置信息;最后,将2部分不完整扣件拼合为一张完整的扣件图像。研究结果表明,本文提出的方法能够100%定位采集图像中115对不完整扣件图像。研究结果具有实际工程价值,能够有效地解决图像边缘处不完整扣件定位问题,提高扣件检测的可靠性。

关键词：铁路扣件扣件定位像素统计模板匹配位置关系

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基于逻辑同一律的高考政治客观题解题策略

思想政治课教学 2024年第5期 83-85页

作者：方敏秦照华湖北省宜昌市三峡高级中学

逻辑思维是高中思想政治学科核心素养中关键能力的体现,也承载着为国家培养和选拔人才的功能。同一律是逻辑思维的基本规律,也是高考政治客观题命题应遵循的思维要求。作为命题要求的同一律主要包含选项与情境的同一、选项与学科内容的... 详细信息

逻辑思维是高中思想政治学科核心素养中关键能力的体现,也承载着为国家培养和选拔人才的功能。同一律是逻辑思维的基本规律,也是高考政治客观题命题应遵循的思维要求。作为命题要求的同一律主要包含选项与情境的同一、选项与学科内容的同一、选项与生活事实的同一和选项自身的同一等四个方面的内容。正确把握同一律,可以有效探究高考政治客观题的命题思路和解题策略。

关键词：同一律命题框架解题思维思维艺术

基于裂缝闭合理论和3D打印的导流能力预测方法

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钻井液与完井液 2024年第1期41卷 125-132页

作者：纪国法余豪田鸿照长江大学非常规油气省部共建协同创新中心武汉430100 长江大学油气钻采工程湖北省重点实验室武汉430100 中国石油集团长城钻探工程有限公司地质研究院辽宁盘锦124010

酸蚀裂缝导流能力对于酸压方案的优化和产能评估具有十分重要的意义,但是在酸蚀导流能力测试过程中存在高闭合压力下岩心柱破裂情况,影响实验数据的准确性。基于以上问题,综合采用3D扫描和3D打印技术以及受压情况下裂缝闭合理论对酸蚀... 详细信息

酸蚀裂缝导流能力对于酸压方案的优化和产能评估具有十分重要的意义,但是在酸蚀导流能力测试过程中存在高闭合压力下岩心柱破裂情况,影响实验数据的准确性。基于以上问题,综合采用3D扫描和3D打印技术以及受压情况下裂缝闭合理论对酸蚀裂缝导流能力进行研究。首先对岩样进行酸蚀实验,通过逆向建模技术获取到酸蚀后岩心三维模型,采用SLA3D打印技术制备含粗糙壁面的三维岩心模型,对酸蚀岩心和3D打印岩心开展不同围压下渗流实验。运用离散化数据处理方法,结合赫兹接触模型和N-K模型编写导流能力预测界面,使用数值模拟方法反映闭合应力下裂缝形变情况。研究结果表明,结合真实岩体三维数字模型及SLA3D打印技术制备真实岩样,为制作复杂裂缝岩心模型提供了有效途径;酸蚀岩心和3D打印岩心导流能力实验结果、3D打印岩心实验结果和数值模拟结果误差均小于7.7%,数值模拟与碳酸盐岩心实验值的误差小于9.6%;以低闭合压力下实验和模拟结果为基础可以预测高闭合压力下裂缝导流能力,提出的研究方法为定量化表征酸蚀裂缝导流能力提供了可靠途径。

关键词：碳酸盐岩酸蚀裂缝 3D打印导流能力

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小学劳动课兼课教师课程胜任力的提升

教学与管理 2024年第14期 5-8页

作者：陈昌照福建省厦门市故宫小学

小学劳动课兼课教师的存在有其现实合理性。提升兼课教师的课程胜任力,至少具有落实劳动课程的常态化跟进、助力学科教学的融合化统整、拓宽教学进阶的多元化途径、加速劳动师资的专业化建设等价值意涵,但也面临着诸如工作事务繁重、教... 详细信息

小学劳动课兼课教师的存在有其现实合理性。提升兼课教师的课程胜任力,至少具有落实劳动课程的常态化跟进、助力学科教学的融合化统整、拓宽教学进阶的多元化途径、加速劳动师资的专业化建设等价值意涵,但也面临着诸如工作事务繁重、教学思想固化、知识技能不足和课程认同缺失等现实挑战。提升小学劳动课兼课教师的课程胜任力,可以通过合理统筹,稳定配置长程发展;团队协力,更新观念有加有减;跨界融合,专兼课程互相促进;评价管理,上不封顶下有保底等机制加以助力。

关键词：小学劳动课课程胜任力兼课教师胜任力提升