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2016—2020年互联网对中国省域社会信任影响的实证分析

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热带地理 2025年

作者：李政蓉郭梦瑶王芳内蒙古大学公共管理学院中山大学地理科学与规划学院

文章基于中国家庭追踪调查（CFPS） 2016—2020年数据，构建互联网使用方式对社会信任影响的理论框架，探究中国社会信任的时空演进特征，并运用Ordered Probit模型分析不同互联网使用方式对社会信任的影响。研究发现：1）互联网发展为... 详细信息

文章基于中国家庭追踪调查（CFPS） 2016—2020年数据，构建互联网使用方式对社会信任影响的理论框架，探究中国社会信任的时空演进特征，并运用Ordered Probit模型分析不同互联网使用方式对社会信任的影响。研究发现：1）互联网发展为不同维度社会信任构建带来更多可能，拓宽了社会信任的形成渠道。2）中国社会信任构成以熟人信任为主，东部、中部、西部和东北部的熟人信任水平呈现“低-高-低”时空演进特征，陌生人信任水平随着时间推移在不同区域均有明显提升。3）不同互联网使用方式对社会信任存在差异化影响，信息传递的正向促进效应对熟人信任和陌生人信任均有积极作用。4）网络社交的“双面”效应表现为对熟人信任有消极作用而对陌生人信任有积极作用。

关键词：互联网使用社会信任网络社交时空演进差异效应中国

居民购物出行时空特征及影响因素研究——基于中国时间利用调查

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地理研究 2022年第10期41卷 2712-2725页

作者：王欢王芳郭梦瑶内蒙古大学公共管理学院呼和浩特010020

在市场经济日趋成熟、购物需求日益多样的今天,掌握居民购物出行规律,对合理布局商业空间、科学规划交通路网和提升公民个人福利具有积极意义。本文基于全国29个省份174个地级行政区30591位受访者的主要和次要活动时间利用调查数据,通过... 详细信息

在市场经济日趋成熟、购物需求日益多样的今天,掌握居民购物出行规律,对合理布局商业空间、科学规划交通路网和提升公民个人福利具有积极意义。本文基于全国29个省份174个地级行政区30591位受访者的主要和次要活动时间利用调查数据,通过GIS空间分析对居民购物活动参与率、购物持续时间和由购物产生的交通出行时间进行系统分析后,构建离散选择模型探讨居民购物出行活动的影响因素。研究发现:农村和西部地区居民购物参与率较低,但持续时间较长;城镇和东部沿海地区居民的购物参与率较高,但持续时间较短;农村地区及青海、内蒙古、重庆、云南等地的城镇居民交通出行时间较长。居民购物出行受到居民个体属性、居民家庭属性以及区位条件因素综合影响,且购物参与率与持续时间在某些群体呈现一定互斥。最后,从基础设施建设、购物中心规划布局等方面提出城乡空间布局与交通发展优化的对策建议。

关键词：时间利用购物出行时空特征影响因素

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“动—静”结合视角下都市圈多层次空间格局研究——以黄河“几”字弯都市圈为例

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地理科学进展 2023年第7期42卷 1243-1255页

作者：王芳郭梦瑶牛方曲内蒙古大学公共管理学院呼和浩特010020 中国科学院地理科学与资源研究所北京100101

开展黄河“几”字弯都市圈的区域社会经济联系与空间格局的系统研究,可为黄河流域高质量发展与黄河“几”字弯都市圈协同发展提供科学支撑。论文将人流、物流和信息流的流空间动态数据与城市自身综合发展实力的静态数据相结合,构建了都... 详细信息

开展黄河“几”字弯都市圈的区域社会经济联系与空间格局的系统研究,可为黄河流域高质量发展与黄河“几”字弯都市圈协同发展提供科学支撑。论文将人流、物流和信息流的流空间动态数据与城市自身综合发展实力的静态数据相结合,构建了都市圈多层次空间结构算法,对“动—静”结合视角下的黄河“几”字弯都市圈多层次空间格局进行综合分析。结果发现:①黄河“几”字弯都市圈内人流、物流和信息流联系强度存在一定差异,其中信息流联系最强,且信息流与其他要素流都存在较强的相关性;②黄河“几”字弯都市圈形成了以鄂尔多斯为主导城市,以银川、呼和浩特、太原等为次主导城市的多层次空间格局,并形成了以这些核心城市为中心的区域内小型城市团。未来,黄河“几”字弯都市圈应着重发展鄂尔多斯、太原、呼和浩特、银川等核心城市,加强核心城市辐射能力,并强化各城市间联系强度,推动“几”字弯都市圈由“点”到“轴”再到“面”的城市网络进程。

关键词：动态数据静态数据黄河“几”字弯空间格局

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TRMM卫星降水数据在区域干旱监测中的适用性分析

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农业工程学报 2018年第15期34卷 126-132页

作者：陈少丹张利平郭梦瑶柳鑫武汉大学水资源与水电工程科学国家重点实验室武汉430072 水资源安全保障湖北省协同创新中心武汉430072

为了评估高时空分辨率的卫星遥感降水产品在干旱监测中的适用性,该文基于热带降雨卫星(tropical rainfall measurement mission,TRMM)产品和气象站点的观测数据,利用标准化降水指数(standardized precipitation index,SPI)分别计算了2... 详细信息

为了评估高时空分辨率的卫星遥感降水产品在干旱监测中的适用性,该文基于热带降雨卫星(tropical rainfall measurement mission,TRMM)产品和气象站点的观测数据,利用标准化降水指数(standardized precipitation index,SPI)分别计算了2种数据源的不同时间尺度(1、3、6和12个月)的河南省1998-2016年干旱事件发生的年际和空间变化。结果表明:TRMM 3B43月尺度降水数据与气象站点的观测数据具有显著的相关性,相关系数均高于0.9,除少数情况下,TRMM 3B43对降水存在略微高估现象;两种数据源计算的各时间尺度(1、3、6和12个月)存在着很高的一致性,波动幅度随着时间尺度的增大而减小;1998年以来河南省春季发生干旱事件的年份是2000、2001年,夏季发生干旱事件的年份是1999、2014年,秋季发生干旱事件的年份1998、2001、2007年,冬季发生干旱事件的年份1999、2012年,另外,基于SPI-12得出发生干旱的年份是1999、2001、2012和2013年;根据站点的不同时间尺度的两种数据源的SPI时间序列进行相关性分析,其相关系数都高于0.7,两者间的一致性很高,说明TRMM数据能够替代站点观测数据进行干旱的监测与评估。

关键词：遥感干旱降水 TRMM3B43 SPI 河南省

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长江冲淡水脱离低盐水团的扩展特征及控制机制研究

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长江冲淡水脱离低盐水团的扩展特征及控制机制研究

作者：郭梦瑶浙江海洋大学

学位级别：硕士

高影响力教育实践对师范生学习成果的影响及改进策略研究——以S大学为例

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高影响力教育实践对师范生学习成果的影响及改进策略研究——以S...

作者：郭梦瑶沈阳师范大学

学位级别：硕士

教育的卓越质量是一个国家强大的标志之一,更是一个社会可持续发展的必备条件之一。《国家长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》明确提出,要将我国教育发展的重点转移到“教育质量提升”上来,将育人为本作为教育工作的根本要求,这... 详细信息

教育的卓越质量是一个国家强大的标志之一,更是一个社会可持续发展的必备条件之一。《国家长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》明确提出,要将我国教育发展的重点转移到“教育质量提升”上来,将育人为本作为教育工作的根本要求,这就对我国目前教师队伍的改革建设发展提出了较高的要求。作为教师团队的主力后备军,师范生的培养也就成为了一项优先发展的战略部署,因此,通过探究师范生学习成果的部分影响因素和增值路径,能够从过程视角为师范生教育提供新的思路与办法,创新师范生培养模式,从根本上保障师范院校的人才培养质量。本研究以师范生学习成果作为切入点,以工作场所学习理论、I-E-O理论及学生发展理论为基础,以S大学师范类本科生为例,构建了高影响力教育实践对师范生学习成果影响的分析框架,揭示了不同类型变量间的综合多元影响作用,开发设计了调查问卷,基于数据分析结果探究了高影响力教育实践对师范生学习成果的不同影响路径,进而提出了提升师范生学习成果的改进策略。首先,借鉴了美国本科生学习成果评估标准,参考了师范生教师职业能力标准,并在基于专家和学生访谈调查数据的基础上,对师范生的学习成果以及高影响力教育实践做出了理论解释和维度划分,根据目前S大学师范生的培养目标与现状,从师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力四个一级维度出发,制定师范生学习成果评估指标。并在明确划分高影响力教育实践活动类型的基础上构建多路径师范生学习成果影响模型。在此基础上,通过对S大学师范生进行问卷调查,分析了高影响力教育实践和师范生学习成果的基本特征,对高影响力教育实践在师范生学习成果增值中的作用进行了量化检验,通过分析变量间相互作用的结果产出,揭示师范生学习成果增值的多元路径。最后,基于理论分析与实证研究的结果,总结研究结论,并提出加强师范生学习质量评估理论研究与实践探索、关注师范生对教育实践的选择偏好与参与质量、发挥师范生教育实践对学习成果的积极促进作用、优化师范生教育实践的专业设计与实施路径等改进策略。

关键词：高影响力教育实践师范生学习成果

员工工作疏离感对工作绩效的影响 ——以组织承诺为中介

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员工工作疏离感对工作绩效的影响 ——以组织承诺为中介

作者：郭梦瑶贵州大学

学位级别：硕士

工作疏离感不仅是一种心理现象,更是一种普遍的社会现象,自提出以来引起了广泛的关注。本研究在借鉴国内外已有成熟量表的基础上形成了组织承诺和工作绩效量表;在参考国外经典问卷并结合深度访谈结果的基础上修订完成了工作疏离感量表,... 详细信息

工作疏离感不仅是一种心理现象,更是一种普遍的社会现象,自提出以来引起了广泛的关注。本研究在借鉴国内外已有成熟量表的基础上形成了组织承诺和工作绩效量表;在参考国外经典问卷并结合深度访谈结果的基础上修订完成了工作疏离感量表,经过初试和相应的统计分析,修改形成正式问卷。最后通过正式问卷对贵州、湖南、广东等地企业的在职员工进行问卷调查,收得有效问卷319份,运用SPSS17.0和AMOS20.0进行分析,得到如下结论:1、对工作疏离感的操作化定义:工作疏离感是指员工在工作过程中缺乏自我工作驱动力,疏远工作内容,不适应工作环境,难以感知工作的意义和价值,内心产生的对工作疏远、隔离甚至是与工作相脱离的主观感受。2、编制的问卷具有较好的信效度。通过因子分析得到员工工作疏离感的三个维度:无意义感、社会疏离感和自我疏离感;得到组织承诺的三个维度:感情承诺、持续承诺和规范承诺;得到工作绩效的两个维度:任务绩效和关系绩效。3、人口统计学变量中的受教育程度、年龄对工作疏离感没有显著性影响,而性别、职位、工作年限和工作转换次数对工作疏离感有显著性影响。4、工作疏离感与工作绩效的两个维度呈负相关;工作疏离感与组织承诺的其中两个维度(感情承诺和规范承诺)呈负相关,而与组织承诺的持续承诺这一维度不相关;工作绩效的两个维度与组织承诺的其中两个维度(感情承诺和规范承诺)呈负相关。5、无意义感通过感情承诺影响关系绩效;无意义感通过规范承诺影响关系绩效;无意义感通过规范承诺影响任务绩效;组织承诺在工作疏离感对工作绩效的影响机制中起部分中介作用。在分析讨论和总结之后,最后根据研究结果对研究贡献与局限、管理建议和研究建议进行了说明。

关键词：工作疏离感工作绩效组织承诺直接效应中介效应

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湘西城镇民间体育社会组织的现状与对策研究

湘西城镇民间体育社会组织的现状与对策研究

作者：郭梦瑶武汉体育学院

学位级别：硕士

民间体育社会组织是我国全民体育健身活动开展的重要环节,推动着我国全民体育健身活动迅速、稳定健康的发展,同时民间体育社会组织还是政府监督管理全民健身体育发展的桥梁与纽带。加强民间体育社会组织建设作为实现城镇公共体育服务的... 详细信息

民间体育社会组织是我国全民体育健身活动开展的重要环节,推动着我国全民体育健身活动迅速、稳定健康的发展,同时民间体育社会组织还是政府监督管理全民健身体育发展的桥梁与纽带。加强民间体育社会组织建设作为实现城镇公共体育服务的组织保障,是促进城镇大众体育发展的内在要求和必要抉择。如今湘西的经济发展迅速,调查研究湘西城镇民间体育社会组织的发展现状,分析湘西城镇民间体育社会组织发展中存在的问题,探索湘西城镇民间体育社会组织的发展对策,对充实湘西城镇群众业余体育生活,促进湘西城镇群众体育事业的发展,提高湘西城镇的民族文化与社会经济具有重要的意义。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法和数理统计法对湘西城镇民间体育社会组织的现状以及存在的主要问题进行研究分析。调查结果表明:(1)湘西城镇民间体育社会组织数量越来越多,以40人以下规模的小型组织为主。组织参与人员男女比例不均衡,以少数民族为主体,比较倾向年轻化和老龄化,整体参与人员的文化程度较低,大部分人员收入不高且参与动机多为强身健体和个人喜好。(2)湘西城镇民间体育组织的负责人大多为中老年人且文化程度不高,组织负责人基本上来源与退休人员,绝大多数没有社会体育指导员资格证。(3)湘西城镇民间体育社会组织大多数没有固定的办公场所和活动场所,场地来源缺乏不能满足组织成员需求。(4)湘西城镇民间体育社会组织的活动时间大多为早上和晚上持续时间大约在一小时左右,活动频率较高。(5)湘西城镇民间体育组织活动内容以无器械类项目为主,民族传统特色项目活动不多。(6)湘西城镇民间体育社会组织的活动经费大多来源于组织成员缴纳的会费,活动经费多用于活动的场地和器材,财务审计不规范。(7)湘西城镇民间体育社会组织的管理状况不理想。根据湘西城镇民间体育社会组织的现状分析提取如今制约组织发展的问题:政府扶持力度不够、缺乏政策与法规;湘西城镇民间体育社会组织管理制度不完善;经费不足是民间体育社会组织面临的主要困难;场地缺乏限制了湘西城镇民间体育社会组织规模的发展;专业体育指导人员缺乏以及湘西特色体育项目参与者较少。为了促进湘西城镇民间体育社会组织的发展和完善,针对以上问题,还需要进一步采取对策:加大政策的扶持力度、规范组织的内部管理、构建多渠道资金来源提高组织内部人力资源、挖掘特色民族体育项目

关键词：湘西城镇民间体育社会组织现状调查对策

高中思政课教学中推进“价值性与知识性相统一”研究

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高中思政课教学中推进“价值性与知识性相统一”研究

作者：郭梦瑶福建师范大学

学位级别：硕士

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上充分肯定了思想政治理论课的育人价值,强调新时代思想政治理论课改革创新必须坚持“八个相统一”,“价值性与知识性相统一”就是其中之一。高中思想政治课作为一门知识性与... 详细信息

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上充分肯定了思想政治理论课的育人价值,强调新时代思想政治理论课改革创新必须坚持“八个相统一”,“价值性与知识性相统一”就是其中之一。高中思想政治课作为一门知识性与价值性相统一的课程,要想落实立德树人的任务,就必须正确处理好两者的关系,实现知识教学服务于价值观的形成,价值观培育引领知识教学。然而,在如今的思想政治课教学中,部分教师将目光集中于如何提高学生成绩、如何提高课堂教学效率上,忽视了对学生的价值观教育,导致了知识性与价值性两者相分离。对此,本文将从高中思政课的教学实践出发,对如何实现价值性与知识性相统一进行研究。高中思想政治课价值性与知识性相统一是指以知识为支撑,以价值为导向,在传授知识的同时帮助学生形成正确的价值观,寓价值观教育于知识传授之中,用知识理性帮助学生解决价值认识的问题,用价值观引导学生收获真知。马克思关于“真理与价值辩证统一”的哲学阐释、习近平总书记关于思政课必须坚持价值性与知识性相统一的重要阐述以及中国传统文化中“尊德性”与“道学问”辨证思维理论是高中思政课推进价值性与知识性相统一的理论基础。高中思政课教学中推进价值性与知识性相统一有利于化解新时代高中生意识形态领域的危险、落实高中思政课立德树人的根本任务、满足高中生全面发展的需要。以“高中思想政治理论课价值性与知识性相统一的教学现状”为主题,以山西省晋城市部分中学的教师与学生为主要对象进行问卷及访谈调查,笔者发现高中思政课价值性与知识性相统一虽在一定程度上引起了师生的重视,但也存在着教学方法缺乏针对性、教学评价功能发挥有限、价值性与知识性落实结果不够理想等不足。基于所存在的问题进行深入分析,了解到造成该现状的原因主要有:部分教师对新教材知识与德育内容把握不到位、部分教师未能树立高中思政课新教学理念以及长期应试教育评价体系制约价值性与知识性的统一。基于此,笔者试图进一步探索高中思想政治课教学中推进价值性与知识性相统一的主要策略。第一,构建高中思政课教学中价值性与知识性相统一的基本原则;第二,强化高中思政课教学中价值性与知识性相统一的教学力量;第三,创新高中思政课教学中价值性与知识性相统一的教学方法;第四,完善高中思政课教学中价值性与知识性相统一的教学评价。最后,文章在探索高中思政课推进价值性与知识性相统一策略的基础上,选取统编版高中思政课教材中的内容进行教学设计、实施与反思。其一,根据前文所提出的相关措施以必修四《哲学与文化》中“在实践中追求和发展真理”这一课的内容作为案例进行教学设计并在具体的课堂教学中进行实施。其二,根据具体的实施结果进行总结和反思,为高中思政课推进价值性与知识性相统一提供一定的参考意见。

关键词：价值性知识性高中思政课价值性与知识性相统一