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电影叙事交流中的不可靠叙述

当代电影 2024年第5期 29-40页

作者：郭钟安南京艺术学院戏剧与影视学院

自1961年不可靠叙述作为一个叙事学术语提出至今,已历经六十年有余,不可靠叙述目前作为叙事学中的重要议题之一,却并未受到电影叙事学界的足够关注。修辞叙事学与认知叙事学是当前关于不可靠叙述研究的两大路径,但实际上认知叙事学虽在... 详细信息

自1961年不可靠叙述作为一个叙事学术语提出至今,已历经六十年有余,不可靠叙述目前作为叙事学中的重要议题之一,却并未受到电影叙事学界的足够关注。修辞叙事学与认知叙事学是当前关于不可靠叙述研究的两大路径,但实际上认知叙事学虽在研究方法上对不可靠叙述研究具有一定的启发意义,其具体观点却存在诸多待商榷之处,未必能够对当前建构在修辞叙事学基础之上的不可靠叙述研究提供切实有效的可行路径。本文在坚守修辞叙事学研究立场的同时,引入语境叙事学理论作为新的切入点,提出将二维评估法作为不可靠叙述的一种评价体系,并从理论探索、叙事技巧与批评实践三个方面对电影叙事交流中的不可靠叙述做出相对全面的论述。

关键词：不可靠叙述叙事交流修辞叙事学语境叙事学

用好情境判断测验助力深化新时代教师评价改革

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西藏大学学报（社会科学版） 2024年第2期39卷 227-233页

作者：郭人豪北京语言大学心理学院北京100083

2020年10月,《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布,为我国新时代评价改革提供了基本原则。当前我国教师评价存在着三个主要困境,一是过分强调结果评价;二是评价结果会因评价者的不同而存在差异;三是师德的考核评价方法还是以自评或... 详细信息

2020年10月,《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布,为我国新时代评价改革提供了基本原则。当前我国教师评价存在着三个主要困境,一是过分强调结果评价;二是评价结果会因评价者的不同而存在差异;三是师德的考核评价方法还是以自评或他评为主,其结果准确性还有待商榷。为了推进教师评价改革,应引入情境判断测验。情境判断测验是一种基于行为样本的情境模拟测评方法。测验题目来自实践工作中的关键事件或典型情境,具有较强的情境性、针对性、客观性、预测性等特征。在教师评价中,情境判断测验可用于测量以往难以通过纸笔测验考察的师德、教师教学能力和教师学科教学知识等内容,且具有良好的测验质量。在教师评价改革中,情境判断测验可以提供良好的测评技术载体,能有效服务于“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”的改革目标,但同时也应考虑到情境判断测验的局限性,应多种测评方法互为补充,构建系统的教师评价体系。

关键词：改革总体方案情境判断测验教师评价师德教学能力学科教学知识

不同调理剂施用对富磷土壤磷素吸收及其形态变化影响

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土壤 2024年

作者：郭刘明卢树昌天津农学院农学与资源环境学院

针对集约化设施土壤中磷素过度累积，本文开展盆栽试验，探究不同类型土壤调理剂施用对糯玉米干物质积累、磷素吸收及土壤磷素形态变化的影响。结果表明，生物质炭70%+明矾30%处理玉米的长势最好，其盆干生物量最高为44.6g/plant，显著... 详细信息

针对集约化设施土壤中磷素过度累积，本文开展盆栽试验，探究不同类型土壤调理剂施用对糯玉米干物质积累、磷素吸收及土壤磷素形态变化的影响。结果表明，生物质炭70%+明矾30%处理玉米的长势最好，其盆干生物量最高为44.6g/plant，显著高于对照处理19.57%。土壤总磷和水溶性磷含量在施用调理剂后与种植前相比均有不同程度的降低。在土壤无机磷组分变化方面，明矾100%与生物质炭100%处理均提高了缓效性磷源的含量，生物质炭70%+明矾30%处理显著提高了速效性磷源含量。生物质炭70%+明矾30%、生物质炭30%+腐植酸30%+明矾30%处理可以有效抑制土壤碱性磷酸酶的活性，同时抑制土壤有机磷素的矿化。综合来看，生物质炭70%+明矾30%处理在释放土壤潜在性磷源、提高土壤速效性磷源、促进作物磷素吸收、提高作物干物质量积累等方面的综合表现较好。

关键词：土壤调理剂富磷土壤磷素吸收磷素形态变化

数据融合视域下虚拟知识社区知识推荐模型构建

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图书馆工作与研究 2024年第2期 34-43页

作者：郭小光北京科技大学天津学院图书馆

文章采用扎根理论方法分析虚拟知识社区用户需求，构建虚拟知识社区用户知识需求框架，在此基础上提出虚拟知识社区数据融合方法，进而构建基于数据融合的虚拟知识社区知识推荐模型，并从用户画像、情感感知、社交网络3个角度提出虚拟... 详细信息

文章采用扎根理论方法分析虚拟知识社区用户需求，构建虚拟知识社区用户知识需求框架，在此基础上提出虚拟知识社区数据融合方法，进而构建基于数据融合的虚拟知识社区知识推荐模型，并从用户画像、情感感知、社交网络3个角度提出虚拟知识社区知识推荐优化路径。

关键词：虚拟知识社区知识推荐推荐模型数据融合开放科学

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进程、判断与观众之维:再构电影修辞叙事学

北京电影学院学报 2024年第2期 50-59页

作者：郭钟安南京艺术学院戏剧与影视学院

作为后经典叙事学三大流派之一的修辞叙事学将叙事视为一种交流的行为而非一种结构,交流发生于文本之内及作者、文本与观众之间。本文将以对电影接收端观众之维的论述为切入点,将话题延伸至电影叙事交流中的叙事进程、叙事判断等电影修... 详细信息

作为后经典叙事学三大流派之一的修辞叙事学将叙事视为一种交流的行为而非一种结构,交流发生于文本之内及作者、文本与观众之间。本文将以对电影接收端观众之维的论述为切入点,将话题延伸至电影叙事交流中的叙事进程、叙事判断等电影修辞叙事学的核心话题之中。对电影文本内外的观众做出多维度阐释,将有助于我们了解观众在叙事进程中的审美、情感及伦理参与程度。相比于情节是一个个由作者主导的客体来说,叙事进程同时注重文本建构和观众的动态参与过程,故事层中的不稳定性与话语层中的叙述张力共同推动了叙事进程的前进。观众会伴随着叙事进程的推进而做出动态反应,这一反应本身构成叙事进程的一部分,并引导观众对电影文本做出阐释、伦理和审美三种类型的叙事判断。电影修辞叙事学理论平衡了作者、文本和观众三者之间的关系,其理论方法对电影叙事研究和电影创作实践都具有一定的启发意义。

关键词：电影修辞叙事学叙事进程叙事判断观众之维

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图像时代学生的公共理性:意涵、异化与治理

中国电化教育 2024年第2期 47-52页

作者：郭仕浙江师范大学教育学院浙江金华321004 岳阳开放大学开放教育学院湖南岳阳414000

在图像成为人们认识和把握世界的重要媒介的时代,培养学生的公共理性是教育的时代使命,也是教育界研究的重要课题。图像时代的公共理性是以平等理性的个体为基础,追求公共利益的价值目标,探求对话协商为共识途径。面对图像,学生的公共... 详细信息

在图像成为人们认识和把握世界的重要媒介的时代,培养学生的公共理性是教育的时代使命,也是教育界研究的重要课题。图像时代的公共理性是以平等理性的个体为基础,追求公共利益的价值目标,探求对话协商为共识途径。面对图像,学生的公共理性呈现一定程度的异化症候,学生难以作为平等独立的理性个体而存在;沉醉于图像世界疏离共同价值观,关注娱乐化难以承担公共责任;在参与对话时出现意见领袖掌握话语权,形成群体的极化。为此,学校要通过建立图像自觉的文化,建构系列制度以及采取多元行动促进学生公共理性的发展。

关键词：图像时代公共理性对话协商

“小案”助推社会治理的内生动力与培育路径探究

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法律适用 2024年第5期 36-46页

作者：郭融北京市第二中级人民法院民事审判第二庭

自2020年以来,全国法院推出了一批具有社会影响力的“小案”,具有回应民众关切、引导社会风气,甚至创新社会规则的重要意义。然而,实践审判中仍然存在“小案”供给力不足、衍生效果薄弱和培育能力欠缺等挑战。“小案”系指聚焦身边人、... 详细信息

自2020年以来,全国法院推出了一批具有社会影响力的“小案”,具有回应民众关切、引导社会风气,甚至创新社会规则的重要意义。然而,实践审判中仍然存在“小案”供给力不足、衍生效果薄弱和培育能力欠缺等挑战。“小案”系指聚焦身边人、身边事,与民生息息相关,反映一定社会价值,且对社会治理发挥重要作用的一类案件。从其功能性上,可将“小案”划分为“唤醒型小案”“重塑型小案”和“创新型小案”。以系统动力学为分析视角,“小案”在社会治理中发挥着重要的规则补强、更新和开拓作用。“小案”培育路径的设计为运用“一核四维”模式激活“小案”判断力,树立“小案透审”理念提升“小案”领悟力,建构传播体系提升“小案”传播力。

关键词：小案社会治理内生动力案件培育

2~6岁孤独症谱系障碍儿童神经发育与脑血流量的研究

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中国当代儿科杂志 2024年第6期26卷 599-604页

作者：尹嘉宝王甘雨段桂琴聂文毫赵明方靳婷婷郑州大学第三附属医院儿童保健科/儿童发育行为科河南郑州450052

目的研究孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的神经发育特点,分析ASD儿童神经发育指标与脑血流量(cerebral blood flow,CBF)的相关性,探索ASD儿童神经发育的潜在机制。方法回顾性选择初次诊断为ASD的145例2~6岁儿童为... 详细信息

目的研究孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童的神经发育特点,分析ASD儿童神经发育指标与脑血流量(cerebral blood flow,CBF)的相关性,探索ASD儿童神经发育的潜在机制。方法回顾性选择初次诊断为ASD的145例2~6岁儿童为研究对象,收集Gesell发育诊断量表、孤独症儿童行为量表(Autism Behavior Checklist,ABC)得分及CBF结果,比较ASD儿童神经发育的性别差异,并分析CBF与神经发育指标的相关性。结果 ASD男童精细运动和个人-社交发育商低于ASD女童(P<0.05)。ASD儿童粗大运动发育商与左侧额叶CBF (r=-0.200,P=0.016)、右侧额叶CBF (r=-0.279,P=0.001)、左侧顶叶CBF (r=-0.208,P=0.012)及右侧顶叶CBF(r=-0.187,P=0.025)呈负相关。ABC总分与左侧杏仁核CBF呈正相关(r=0.295,P<0.001)。结论早期干预训练要重视性别及发育结构特点,精准干预;CBF有潜力成为ASD病情评估的生物标志物。

关键词：孤独症谱系障碍发育商脑血流量动脉自旋标记儿童

燕麦F_(1)代杂种优势及F_(2)代遗传变异分析

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中国草地学报 2024年第2期46卷 57-65页

作者：慕平柴继宽苏玮娟章海龙赵桂琴甘肃农业大学农学院甘肃兰州730070 甘肃农业大学草业学院甘肃兰州730070 青海省三江集团有限责任公司青海西宁810003

为了探讨燕麦正、反交杂种后代的杂种优势及遗传变异,本研究以引进品种爱沃和国产品种陇燕5号为亲本配制正、反交组合,对其F_(1)和F_(2)代的性状进行了观测,分析了其表型差异及杂种优势,探讨了F_(2)群体的遗传变异情况。结果表明,正、... 详细信息

为了探讨燕麦正、反交杂种后代的杂种优势及遗传变异,本研究以引进品种爱沃和国产品种陇燕5号为亲本配制正、反交组合,对其F_(1)和F_(2)代的性状进行了观测,分析了其表型差异及杂种优势,探讨了F_(2)群体的遗传变异情况。结果表明,正、反交对F_(1)代的表型和杂种优势有显著影响,正交(爱沃(♀)×陇燕5号(♂),AL5)F_(1)代比反交(陇燕5号(♀)×爱沃(♂),L5A)早熟6 d,其株高、主穗粒数、千粒重和穗下节长显著大于反交,而旗叶长宽、倒二叶长均显著小于反交(P<0.05);正、反交F_(1)主穗长的超亲优势最大,分别为41.33%和31.92%,茎粗的超亲优势分别为−45.53%和−36.92%。F_(2)群体遗传变异幅度较大,分离现象明显。分蘖数和有效分蘖数的遗传变异系数和相对遗传进度最大,株高和茎粗的广义遗传率最高。叶片数和主穗粒数在正交和反交F_(2)中的遗传变异系数较为接近,但广义遗传率和相对遗传进度差异却很大。在F_(1)代超亲优势显著的茎粗和主穗长在F_(2)呈近似正态分布,正交F_(2)群体中有6.50%的个体主穗长的超亲优势大于30.00%,而反交主穗长的最大超亲优势为23.30%。总体而言,分蘖数、有效分蘖数具有较大的选择空间,株高、茎粗、主穗长等性状可在早代进行选择♂。

关键词：燕麦杂种优势遗传变异