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高偏压稳定性P型薄膜晶体管的制备与性能研究

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高偏压稳定性P型薄膜晶体管的制备与性能研究

作者：郭春华云南大学

学位级别：硕士

薄膜晶体管(Thin-Film Transistors,TFTs)作为电子器件的关键元件,具有成本低、易于大面积制备、可溶液加工、与柔性基底兼容等优点,是下一代电子产业的基础元件。随着半导体材料合成和薄膜制备技术的进步,薄膜晶体管的载流子迁移率和... 详细信息

薄膜晶体管(Thin-Film Transistors,TFTs)作为电子器件的关键元件,具有成本低、易于大面积制备、可溶液加工、与柔性基底兼容等优点,是下一代电子产业的基础元件。随着半导体材料合成和薄膜制备技术的进步,薄膜晶体管的载流子迁移率和器件开关比等性能已经远超传统的硅基晶体管,足以满足商用需求。但是,薄膜晶体管本身存在着显著的偏压不稳定性,使得薄膜晶体管驱动元件、薄膜晶体管集成电路等工作不稳定,可靠性差,产业化运用困难。本论文的工作旨在研究TFT偏压不稳定性的物理机制,探索提升TFT偏压稳定性的方法,主要工作如下:(1)本文研究了导致薄膜晶体管偏压不稳定性的机制,提出了一系列的物理模型,用于分析电子注入、载流子捕获和复合,以及与器件偏压稳定性有关的载流子动力学过程,阐明了:薄膜晶体管在工作状态下偏压不稳定的原因是——源漏电极向沟道内注入少数载流子,导致半导体有源层中的多数载流子出现捕获、复合或者中和的过程,持续的多数载流子捕获、消耗和新的捕获态产生,引发导电沟道中多数载流子的持续减少,导致器件出现阈值电压漂移和源漏电流持续衰减等偏压不稳定的现象。(2)本文提出了一种用宽禁带有机半导体修饰源漏电极提高P型有机薄膜晶体管偏压稳定性的方法,并验证了该方法的有效性和普适性。在该方法中,由于漏电极的费米能级与宽禁带半导体的最低未占据分子轨道(Lowest Unoccupied Molecular Orbital,LUMO)能级之间存在较大的能级差,在金属/有机界面处构筑了电子注入势垒,该电子注入势垒可以有效抑制电子注入,提升器件的偏压稳定性。(3)本文验证了电子从漏电极注入到有机半导体沟道的过程遵循FowlerNordheim隧穿理论。采用高LUMO能级的宽带隙有机半导体来提高金属/有机界面的能级差,可以降低电子注入效率,从而减少了空穴捕获、复合,从而提高P型有机薄膜晶体管偏压稳定性。实验结果检验了使用宽带隙半导体来提高有机薄膜晶体管的偏压稳定性的普适性,提出了物理模型,为设计具有更好性能的OTFT提供了一定的理论指导。

关键词：薄膜晶体管电极修饰偏压稳定性载流子注入

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借助数学阅读之力提升学生核心素养

辽宁教育 2023年第19期 77-79页

作者：郭春华福建省厦门市湖里实验小学

数学阅读能力是学生应当具备的最基础的素质之一,也是学生核心素养培育的关键。教师要借助数学阅读之力,提升学生核心素养。教学中,教师要精选阅读书目,创设阅读情境;要开展阅读指导,强化阅读方法;要拓展阅读内容,提高综合能力。

关键词：数学阅读核心素养综合能力

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梳理时间线,让文章更顺畅

高中生（作文） 2023年第7期 16-19页

作者：郭春华湖南长沙县实验中学

在文学创作中有一个重要的观点:时间同人物和故事同等重要。高明的作家是十分重视作品中时间的呈现的,因为好的时间线表述有助于读者获得轻松愉悦的阅读感受。下面我们来看看森森同学的作文。甜甜的滋味森森我喜欢吃糖,这是从小就有的... 详细信息

在文学创作中有一个重要的观点:时间同人物和故事同等重要。高明的作家是十分重视作品中时间的呈现的,因为好的时间线表述有助于读者获得轻松愉悦的阅读感受。下面我们来看看森森同学的作文。甜甜的滋味森森我喜欢吃糖,这是从小就有的一个习惯。

关键词：阅读感受轻松愉悦文学创作

立足单元整体分层提高拓展——有效提高单元整体作业的几点思考

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数学学习与研究 2023年第13期 78-80页

作者：郭春华福建省厦门市湖里实验小学福建厦门361009

作业是课堂教学的延伸与拓展,是学生巩固知识、提高能力的重要措施,作业设计水平的高低直接影响着学生的思维和能力的发展.关注单元作业的质量,研究作业的“质”,减少作业的“量”,优化整合单元作业的设计,有利于帮助学生巩固基础、提... 详细信息

作业是课堂教学的延伸与拓展,是学生巩固知识、提高能力的重要措施,作业设计水平的高低直接影响着学生的思维和能力的发展.关注单元作业的质量,研究作业的“质”,减少作业的“量”,优化整合单元作业的设计,有利于帮助学生巩固基础、提高能力、拓展思维.文章从有效整合单元知识、分层设计单元作业、多元设计单元作业几个方面出发提出了提高作业设计有效性的策略,旨在建立起知识网络,提高学生的数学核心素养.

关键词：优化整合分层设计多样化

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浅谈小学科学生活化教学实施策略

教育界 2023年第32期 86-88页

作者：郭春华江西省南昌天行创世纪学校

小学科学教育是提升学生科学核心素养、树立学生科学价值观的重要途径。科学教育要从学生生活中来,又要走向学生的生活实际。借助生活元素开展小学科学教育活动,不仅便于学生理解科学知识,还能提升学生运用科学知识解决生活问题的能力... 详细信息

小学科学教育是提升学生科学核心素养、树立学生科学价值观的重要途径。科学教育要从学生生活中来,又要走向学生的生活实际。借助生活元素开展小学科学教育活动,不仅便于学生理解科学知识,还能提升学生运用科学知识解决生活问题的能力。简述小学科学生活化教学的意义及实施原则,结合教科版小学四、五年级上册教材,从教学资源、情境、问题、活动、作业五个角度出发,对小学科学生活化教学实施策略展开探讨,以供一线教师参考。

关键词：小学科学生活化教学策略

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从《马说》谈文本的深度挖掘

湖南教育(B版) 2023年第3期 64-65页

作者：郭春华郴州市苏仙区湘南中学

每个人的经历不同，思考事物的角度就会不同，理解与认知抵达的层次就不同。因此，赏析文学作品时，教师要先对文本进行价值判断，再深度挖掘，从多个思考角度启发学生，带给学生丰富的感受，达到启智增慧的效果。本文以《马说》为例，...

每个人的经历不同，思考事物的角度就会不同，理解与认知抵达的层次就不同。因此，赏析文学作品时，教师要先对文本进行价值判断，再深度挖掘，从多个思考角度启发学生，带给学生丰富的感受，达到启智增慧的效果。本文以《马说》为例，谈谈文本深度挖掘的价值选择与教学实践。

关键词：

扬帆济远，书写新世纪海上丝绸之路“文化北海”新篇章 001

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扬帆济远，书写新世纪海上丝绸之路“文化北海”新篇章

北海日报

作者：郭春华

2017年4月19日，185万珠城儿女永远不会忘记五年前的这一天，习近平总书记亲临北海视察，并发表了重要讲话，那一道雄浑有力的声音，穿越时空，穿越历史，穿越这片海天。“向海之路是一个国家发展的重要途径，这里围绕古代海上丝绸之路... 详细信息

2017年4月19日，185万珠城儿女永远不会忘记五年前的这一天，习近平总书记亲临北海视察，并发表了重要讲话，那一道雄浑有力的声音，穿越时空，穿越历史，穿越这片海天。“向海之路是一个国家发展的重要途径，这里围绕古代海上丝绸之路陈列的文物都是历史文化。”“要让文物?

关键词：北海市新篇章博物馆一带一路文物保护单位

来源： cnki报纸评论

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推土机热管理系统研究与应用

推土机热管理系统研究与应用

作者：郭春华大连理工大学

学位级别：硕士

推土机为土方机械产品中主要的产品之一。推土机是典型的循环式作业机械,发动机一直处于大转速范围波动,热负荷也不稳定,其冷却系统是采用传统发动机冷却系统,不能随着发热量的大小实时调整散热能力,且带来较高的能耗并增加了污染颗粒... 详细信息

推土机为土方机械产品中主要的产品之一。推土机是典型的循环式作业机械,发动机一直处于大转速范围波动,热负荷也不稳定,其冷却系统是采用传统发动机冷却系统,不能随着发热量的大小实时调整散热能力,且带来较高的能耗并增加了污染颗粒物的排放。基于以上问题,本文针对某型号推土机提出了以电子风扇为控制核心的热管理系统,并通过实际的工程样机选取典型工况,验证了系统的性能。主要研究内容如下:分析当前推土机冷却系统采用传统机械式或液压式冷却风扇的弊端,确定了电子调速冷却风扇的热管理系统在推土机应用的优势。基于当前的推土机的型号,进行了热管理系统整体设计,根据对推土机热源分析计算,确定以多个风扇,分组冷却,分级调控的控制原则,将整个系统简化为基于温度控制的多个直流电机的调速系统;基于这一特点给出PWM直流电机调速的原理及方式。其次对硬件部分进行设计,包括温度采样电路、电机控制电路、电流采样电路、电压采样电路以及CAN总线通信等。针对推土机作业工况复杂,热系统变换频繁等特点,对发动机冷却系统和液压油冷却系统控制方式采用了模糊控制理论进行控制,该新型的控制方式可达到良好的应用效果。最后基于试验样机选取典型工况进行试验验证,结果表明:相比原型机冷却系统而言,节油率可达到13%左右、降噪达3dB(A),采用多个电子风扇的热管理系统达到了良好的效果,并为以后在工程机械上的应用积累了大量的数据。

关键词：推土机热管理系统节能降噪模糊控制

新时代大学生家国情怀培育面临的文化冲击及应对策略

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安阳师范学院学报 2021年第1期 141-147页

作者：郭春华湖北省社会科学院哲学研究所湖北武汉430070

新时代大学生家国情怀培育面临着多元文化冲击,主要表现为极端个人主义淡化着新时代大学生的集体主义价值观、历史虚无主义解构着新时代大学生对中华民族历史文化的认同感、新自由主义弱化着新时代大学生对中国特色社会主义的信心、“... 详细信息

新时代大学生家国情怀培育面临着多元文化冲击,主要表现为极端个人主义淡化着新时代大学生的集体主义价值观、历史虚无主义解构着新时代大学生对中华民族历史文化的认同感、新自由主义弱化着新时代大学生对中国特色社会主义的信心、“普世价值”思潮动摇着新时代大学生对共产主义的理想信念、极端民族主义消解着新时代大学生的“构建人类命运共同体”伟大理念。面对多元文化对新时代大学生家国情怀培育的冲击,高校应注重课程育人、环境育人、教书育人、实践育人、网络育人、合力育人,充分发挥高校思想政治理论课、高校教师、网络平台的教育作用,积极营造具有浓厚家国情怀氛围的校园文化环境,努力构筑学校与家庭的教育合力,以增强高校思想政治教育工作的针对性和实效性,提升新时代大学生对西方各种错误思潮的鉴别力和免疫力。

关键词：新时代大学生家国情怀文化冲击培育路径