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作者

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美国本科课程改革:追求完整的本科教育
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现代大学教育 2008年 第5期24卷 34-39页
作者： 郭德红 中央财经大学高等教育研究所
美国历次大学本科教育改革均是通过课程改革实现的,课程改革被视为教育改革的重中之重。20世纪90年代中期以来,美国大学针对本科教育中存在的专业化和职业化倾向加剧,学生人格培养受到影响,本科教育广受社会指责等问题,以整体知识观为... 详细信息
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中国大学课程管理制度演变研究  4
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2018年
作者： 郭德红
本书按照中国大学的历史发展脉络，系统梳理了中国大学和大学课程管理制度的演变历程，较为全面地研究了中国大学不同历史阶段课程管理制度的发展状况，分析了社会政治、思想、经济和教育等因素在中国大学课程管理制度演变过程中所发挥... 详细信息
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第三届中国教育创新成果公益博览会简述
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教育研究 2018年 第3期39卷 158-159页
作者： 楚江亭 郭德红 北京师范大学教育学部党委 北京师范大学学校特色发展与实验研究中心 中央财经大学高等教育研究所
为推动教育改革与发展、促进教育系统转型升级,由北京师范大学主办,北京师范大学中国教育创新研究院、中国教育和社会发展研究院、中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学教育学部共同承办的“第三届中国教育创新成果公益博览... 详细信息
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伦敦政治经济学院的发展模式
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清华大学教育研究 2007年 第5期28卷 93-98页
作者： 郭德红 中央财经大学高等教育研究所 北京100081
伦敦政治经济学院作为一所世界著名的文科学府,以优异的育人业绩和卓越的学术声誉享誉世界。学院之所以能取得骄人的办学成就,在于其一贯专注于社会科学研究和人才培养,走国际化办学之路,突出自己的办学特色。
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伦敦政治经济学院的办学特色
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比较教育研究 2007年 第4期28卷 63-66页
作者： 郭德红 中央财经大学高等教育研究所 北京100081
伦敦政治经济学院是一所致力于广泛意义上的社会科学研究和人才培养的世界著名文科学府。虽然学院规模不大,但却以骄人的育人业绩和卓越的学术成就对当今英国社会乃至国际学界产生巨大影响力。伦敦政治经济学院之所以能保持学术和人才... 详细信息
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麻省理工学院初探
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教育与职业 2003年 第24期 35-36页
作者： 郭德红 河北大学教育科学学院
麻省理工学院(MIT)是美国一所顶尖的理工科大学,创建于1865年,是一所私立大学.传统上,MIT主要培养高级科技人才和管理人才,后来增设了人文、社会科学及艺术等系科,有许多学生在MIT主修音乐、政治、语言、经济等.
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日本、新加坡和我国台湾的大学通识教育
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教育与职业 2004年 第3期 51-53页
作者： 郭德红 河北大学教育科学学院
自“二战”后，作为西方教育一项重要传统的通识教育(general education，又称为普通教育、通才教育或自由教育)先后被引入到世界上其他一些国家和地区的高等教育领域。在亚洲，日本于1948年在高等教育中引进通识教育课程称为教养课程... 详细信息
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财经类高校本科课程管理制度改革的思考
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教育与职业 2012年 第9期 146-147页
作者： 郭德红 中央财经大学高等教育研究所
规范的课程管理机制对提高本科教育质量起着决定作用。文章在分析财经类高校本科人才培养目标的基础上,针对财经类大学课程管理方面存在的问题,借鉴国内外本科课程管理运行机制的先进经验,提出了优化财经类高校本科课程管理运行机制的... 详细信息
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美国社区学院与大学学制衔接分析
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教育与职业 2004年 第9期 74-75页
作者： 郭德红 河北大学教育科学学院
美国高等教育结构是由大学、学院和社区学院三级构成的。其中，社区学院与四年制本科大学(学院)一样，是美国高等教育体系的重要组成部分，社区学院之所以能够得到快速发展并确立了其在高等教育体系中的重要地位．是因为其一直坚持为学... 详细信息
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美国高等教育漫谈
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教育与职业 2003年 第20期 21-22页
作者： 郭德红
美国是当今世界上高等教育事业最发达的国家.自1636年第一所学院--哈佛学院(哈佛大学的前身)建立以来,美国的高等教育经过300多年的发展和逐步完善,形成了今天庞大的高等教育体系.
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