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高速列车头车流线型区域吹气控制的气动减阻研究
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中南大学学报(自然科学版) 2024年 第5期55卷 1713-1722页
作者: 王鑫然 刘堂红 陈晓栋 夏玉涛 陈争卫 郭子 中南大学交通运输工程学院 轨道交通安全教育部重点实验室湖南长沙410075 中南大学轨道交通安全关键技术国际合作联合实验室 湖南长沙410075 中南大学轨道交通列车安全保障技术国家地方联合工程研究中心 湖南长沙410075 香港理工大学土木及环境工程系 中国香港999077 国家轨道交通电气化与自动化工程技术研究中心(香港分中心) 中国香港999077
为了探索头车流线型区域吹气减阻控制的可行性,采用改进的延迟分离涡模拟方法对不同吹气速度下的列车周围复杂流场进行模拟,通过风洞试验验证数值模拟结果的准确性。研究结果表明:在头车流线型区域采用吹气控制能够显著改变列车周围流... 详细信息
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基于文献计量学的炎症性肠病菌群移植领域的研究热点与趋势分析
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微生物学通报 2024年
作者: 曾司甯 郭子 李燕 王开 徐玲 朱晓萍 同济大学附属第十人民医院护理部
[背景]目前,临床上尚未有根治炎症性肠病的有效方法。越来越多的研究者将菌群移植应用于炎症性肠病的治疗,以期探究出更安全有效的治疗补充方法。目的对比分析国内外炎症性肠病菌群移植领域中的研究热点及前沿趋势,以期为临床医护人... 详细信息
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如何提高房屋建筑工程管理与施工质量
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城市建设理论研究(电子版) 2024年 第12期 85-87页
作者: 郭子 山西五建集团有限公司
随着城市化进程的不断加快和城市规模的不断扩大,住房建设项目的规模和数量也在迅速上升。建筑施工工程直接关系到人们的生活,建筑施工工程质量的好坏也在一定程度上影响着社会的和谐稳定。
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邻近铁路大型深基坑支护措施与稳定性分析
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2024年 第5期 0005-0009页
作者: 郭子 中铁十七局集团第四工程有限公司 重庆401121
随着我国交通事业的迅速发展,城市交通网日益复杂,邻近铁路进行基坑开挖施工已数不胜数,在邻近铁路进行大型基坑开挖时时常受地域限以及铁路相关安全限界要求不能进行放坡开挖,同时受车辆动载扰动较大,给施工造成极大困难。为保证邻近... 详细信息
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土壤重金属镉污染特征及其防治措施
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低碳世界 2024年 第7期14卷 16-18页
作者: 郭子 铜仁职业技术学院 贵州铜仁554300
随着我国经济的不断发展,工农业生产不断提速,进而加重了由矿山开采和农业活动等引起的土壤重金属污染程度。基于此,调查我国土壤重金属镉污染的现状,分析镉污染对植物和人体的危害,并对镉污染的自然来源和人为来源进行总结。结合学术... 详细信息
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考虑“响应-碳排放”责任耦合交易的IDR策略研究
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中国电机工程学报 2024年 第4期44卷 1322-1338,I0007页
作者: 许刚 郭子 华北电力大学电气与电子工程学院 北京市昌平区102206
综合需求响应(integrated demand response,IDR)作为区域综合能源系统(regional integrated energy system,RIES)维持供需平衡、实现分布式能源就地消纳的重要途径,已成为当下的研究热点。但现有IDR研究存在3个方面不足:综合能源服务商(... 详细信息
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构建赛道新土壤 培育平台新生态——“企业家加油站”特色客群花园式经营进行时
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现代商业银行 2024年 第4期 79-87页
作者: 郭子 张姝 中国工商银行私人银行部 《现代商业银行》杂志社
2024年,工银私人银行对当代企业家,特别是女性企业家对高效、定制化金融服务的持续需求给予积极回应。面对日益复杂化和全球化的商业环境,企业家们不仅需要处理日常的金融交易,更需要在战略层面得到专业的指导和支持。为此,工银私人银... 详细信息
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转换生成语法在英汉歧义句分析中的应用
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作家天地 2024年 第8期 140-142页
作者: 郭子 哈尔滨师范大学
只要有语言,就有歧义。歧义是指一个词或一个句子有两种或两种以上的理解意义。由于语音、词汇和句法三大因素的影响,出现了很多歧义句。本文主要从句法入手,运用乔姆斯基的转换生成语法分析句子表层结构下的深层结构,进而分析句子... 详细信息
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生态种植 其乐融融——幼儿园种植课程建设实践与探索
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读写算 2024年 第19期 113-115页
作者: 郭子 江苏省昆山市周庄中心幼儿园
生态环境和生态教育是近年来幼儿教育研究的热门话题。幼儿园开展生态种植园课程建设,可以使学前教育体系更加科学、更加完善。文章从创建生态种植环境等三个方面,阐述了幼儿园生态种植课程建设的策略,对幼儿养成环境保护意识、形成... 详细信息
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合理开发 变错为宝——浅谈小学数学“错误”资源的开发与利用
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数学之友 2024年 第6期38卷 79-80,83页
作者: 郭子 山东省淄博市张店区绿杉园小学 山东淄博255000
错误是诱发学生思考,推动教学发展的动力源.在学习过程中,错误是无法避免的,教师要学会尊重错误、宽容错误,恰当地处理错误资源,将错误资源转化为可利用、可选择的宝贵的生成性资源,以此推动课堂教学活动的顺利开展,有效地提高教学品质... 详细信息
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