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另一个日子将会到来

论“两个确立”教育融入高校思政课教学的逻辑理路

山西文学 2025年第1期 38-48页

作者：庞善强中国作家协会

罗娜来到欣泰广场时,大半个火红的太阳刚刚爬上对面游乐园那幢拜占庭式建筑的屋顶.倘若在此看日出,绝非明智的选择,视线中总是有高低错落的楼群,就算是第一眼从夹缝处看到的太阳,已经跃出地平线很高.可是,罗娜每天早晨仔仔细细打扮一番...

罗娜来到欣泰广场时,大半个火红的太阳刚刚爬上对面游乐园那幢拜占庭式建筑的屋顶.倘若在此看日出,绝非明智的选择,视线中总是有高低错落的楼群,就算是第一眼从夹缝处看到的太阳,已经跃出地平线很高.可是,罗娜每天早晨仔仔细细打扮一番后,都要急匆匆赶到欣泰广场,好像专为迎接初升的太阳,抑或寻找一个人.

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来源：博看期刊评论

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黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 69-75页

作者：蒋永强华南师范大学马克思主义学院广东广州510631

“两个确立”作为党和国家治国理政的重要成果,是新时代思想政治教育的重要内容。推动“两个确立”教育融入高校思政课,有其必然的逻辑理路,具体表现在为何融、融什么、怎么融的逻辑架构中。从为何融入的视角看,需要从“两个确立”教育... 详细信息

“两个确立”作为党和国家治国理政的重要成果,是新时代思想政治教育的重要内容。推动“两个确立”教育融入高校思政课,有其必然的逻辑理路,具体表现在为何融、融什么、怎么融的逻辑架构中。从为何融入的视角看,需要从“两个确立”教育融入高校思政课的先进价值方面,阐明融入的必要性和重要性,从“两个确立”教育与高校思政课的内在契合方面,说明融入可行性和可能性。从融什么的视角看,核心在于将“两个确立”的基本内涵、生成逻辑、实践要求融入思政课。从怎么融的视角看,“两个确立”教育融入思政课既要坚持主导性与多样性、贯通性与融通性、阶段性与长期性相统一的基本原则,又要坚持问题导向和系统协同的重要方法。

关键词： “两个确立”教育高校思政课融入逻辑理路

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滨湖公园规划设计鸟瞰效果图

当代文坛 2025年第1期 I0003-I0003页

作者：郭以德南京信息工程大学艺术学院

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DIY手工蚕丝扇

作文（2-4年级适用） 2025年第1期 22-23页

作者：郭令怡曹雪芹(指导) 北京市密云区第一小学不详

最近,我养的蚕宝宝已经全部结茧了。妈妈告诉我,我可以按照美术老师教的方法,做一把蚕丝扇。这个主意太好啦!说干就干,DIY(自己动手做)手工蚕丝扇马上要开始啦!我先挑出又大又饱满的蚕茧,放入热水中浸泡,直至蚕丝变软,再小心翼翼地拿起... 详细信息

最近,我养的蚕宝宝已经全部结茧了。妈妈告诉我,我可以按照美术老师教的方法,做一把蚕丝扇。这个主意太好啦!说干就干,DIY(自己动手做)手工蚕丝扇马上要开始啦!我先挑出又大又饱满的蚕茧,放入热水中浸泡,直至蚕丝变软,再小心翼翼地拿起浸泡后的蚕茧,找到蚕丝的丝头,将其缠绕到准备好的团扇扇骨上。接着,快速旋转扇柄,使蚕丝缠绕均匀地绕满整个扇面。这是让蚕丝扇光滑的关键步骤,也是对制作者的速度和耐心的考验。

关键词：蚕丝美术老师 DIY 动手做蚕茧缠绕

中华优秀传统文化在高校思政教育中的应用与价值探究

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陕西教育（高教版） 2025年第1期 22-24页

作者：王晓强西安明德理工学院

中华优秀传统文化在高校思政教育中的应用与价值被广泛探讨。这一教育形式能够增强学生的文化自信和国家认同感,借助丰富的德育资源涵养学生的品德修养、拓宽学生的知识视野,践行全人发展教育理念。然而,当前在实际应用中仍存在教材内... 详细信息

中华优秀传统文化在高校思政教育中的应用与价值被广泛探讨。这一教育形式能够增强学生的文化自信和国家认同感,借助丰富的德育资源涵养学生的品德修养、拓宽学生的知识视野,践行全人发展教育理念。然而,当前在实际应用中仍存在教材内容陈旧、教学方法单一、文化传承缺乏实践以及师资培训不足等问题。针对这些问题,建议高校定期更新教材,引入更多具有时代意义的文化元素;用现代教学手段和技术,使学习更生动有趣;增加传统文化实践活动,加深学生对文化的理解和认同;加强师资队伍培训,不断提升教学质量和水平,多措并举以优化中华优秀传统文化在高校思政教育中的应用,进一步发挥其在学生思想、道德和文化素养培养中的重要作用。

关键词：中华优秀传统文化高校思政教育应用价值

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智慧教育背景下的高中体育课堂教学策略研究

高考 2025年第4期 171-173页

作者：阙丹强建瓯市第二中学

随着科技的发展，智慧教育正在改变教育的面貌，教师要将智慧教育融入各个教学环节，提升教学效果，培养出具备良好综合素养的人才。本文在简要介绍智慧教育后，系统论述智慧教育背景下的高中体育课堂教学策略，指出教师可更新基础教学... 详细信息

随着科技的发展，智慧教育正在改变教育的面貌，教师要将智慧教育融入各个教学环节，提升教学效果，培养出具备良好综合素养的人才。本文在简要介绍智慧教育后，系统论述智慧教育背景下的高中体育课堂教学策略，指出教师可更新基础教学方法，提升学生的学习效果，通过设计趣味热身活动提升课堂热身成效，通过分析数字档案科学设计活动方案，通过分析学生运动数据调整课堂训练细节，通过提供训练成果反馈优化课堂训练氛围，发挥智慧教育对高中体育教学的积极影响。

关键词：智慧教育高中体育课堂教学

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学科核心素养下的初中数学开放性试题开发

数理天地（初中版） 2025年第1期 46-47页

作者：谢汉强福建省南平市顺昌县第一中学 353200

本文旨在探讨初中数学教学中开放性试题的设计,重点关注一次函数和二次函数的解析式确定.首先,介绍一次函数y=mx+c和二次函数y=ax^(2)+bx+c的基本形式和性质,包括斜率、截距以及开口方向等.随后,详细阐述根据给定条件确定函数解析式的方... 详细信息

本文旨在探讨初中数学教学中开放性试题的设计,重点关注一次函数和二次函数的解析式确定.首先,介绍一次函数y=mx+c和二次函数y=ax^(2)+bx+c的基本形式和性质,包括斜率、截距以及开口方向等.随后,详细阐述根据给定条件确定函数解析式的方法,包括利用点坐标代入方程、构建方程组并求解未知数等技巧.通过理论基础的掌握,有助于设计更具挑战性和启发性的开放性试题,激发学生的思维和创造力,提升其数学素养和解决问题的能力.本文旨在为教师和学生提供有益的指导和启示,以促进初中数学教育的发展和提升.

关键词：初中数学试题设计函数解析式

学习力培养:指向元认知、深度思考与迁移应用的教学探索

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小学教学研究 2025年第1期 40-42页

作者：韦有强浙江省宁波市北仑区滨海新城实验学校

新课标积极强调语文课程的“素养导向”。教师要确定以学为中心的课堂结构,引导学生在真实的任务情境中,主动进行知识信息的加工和意义的建构,推动学生学习力的形成。形成内驱力是学习力发展的重要基础。教师可以通过元认知策略激活学... 详细信息

新课标积极强调语文课程的“素养导向”。教师要确定以学为中心的课堂结构,引导学生在真实的任务情境中,主动进行知识信息的加工和意义的建构,推动学生学习力的形成。形成内驱力是学习力发展的重要基础。教师可以通过元认知策略激活学生学习的原动力,鼓励学生通过质疑问难和对比辨析提升深度思考力。为此,教师应注重阅读策略和表达方法的习得、内化与迁移,帮助学生积累阅读经验并深化表达意识。

关键词：学习力培养元认知深度思考迁移应用内驱力

布拉氏酵母菌辅助伏诺拉生四联方案根治幽门螺杆菌感染的疗效及安全性分析

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中国中西医结合消化杂志 2025年第1期 63-66页

作者：郭钿张亚历庄康敏南方医科大学第一临床医学院南方医科大学南方医院消化内科

目的:研究布拉氏酵母菌辅助伏诺拉生四联方案根治幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,HP)感染的疗效及安全性。方法:选择2022年1月—2024年1月收治的100例HP感染患者，按随机数表法分为对照组、试验组，每组各50例。对照组应用伏诺拉生四... 详细信息

目的:研究布拉氏酵母菌辅助伏诺拉生四联方案根治幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,HP)感染的疗效及安全性。方法:选择2022年1月—2024年1月收治的100例HP感染患者，按随机数表法分为对照组、试验组，每组各50例。对照组应用伏诺拉生四联方案，试验组在对照组基础上加用布拉氏酵母菌治疗，比较两组的疗效，观察两组治疗后的胃肠道症状(上腹痛、反酸、恶心、嗳气)缓解率、HP根除率及3个月内的复发率；比较两组的不良反应(腹泻、便秘、头痛、荨麻疹、药物性皮炎)情况。结果:治疗后，试验组的治疗总有效率、胃肠道症状缓解率及HP根除率均高于对照组(均P强对HP感染的疗效，改善疾病症状及提高HP根除率，减少HP复发，治疗安全性较高，值得临床推广。

关键词：布拉氏酵母菌伏诺拉生幽门螺杆菌疗效安全性