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浅谈Geogebra在分子间作用力教学中的应用

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湖南中学物理 2022年第4期 42-44,55页

作者：郭加庆倪亚贤苏州大学物理科学与技术学院江苏苏州215006 苏州大学东吴学院物理系江苏苏州215006

分子间作用力是高中物理选择性必修的内容,探究的是微观视角下分子间作用力的变化规律,学生在学习此节内容会感到比较抽象。利用Geogebra的绘图功能可以做出分子间斥力、引力、合力和势能的曲线,准确地描绘分子间作用力随距离的变化关系... 详细信息

分子间作用力是高中物理选择性必修的内容,探究的是微观视角下分子间作用力的变化规律,学生在学习此节内容会感到比较抽象。利用Geogebra的绘图功能可以做出分子间斥力、引力、合力和势能的曲线,准确地描绘分子间作用力随距离的变化关系,并使得各曲线的特征明显,增加各曲线间的区分度,帮助学生深度领会分子间作用力与分子间距离的关系。

关键词： Geogebra 分子间作用力计算机辅助教学

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含转动副润滑间隙的多连杆机构动力学优化设计

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中国机械工程 2024年

作者：陈修龙王爱郭王景庆山东科技大学机械电子工程学院

为了改善含运动副润滑间隙机构的动力学特性，提出了一种考虑转动副润滑间隙的多连杆机构动力学优化设计方法。以二自由度七连杆机构为对象，建立转动副润滑间隙运动学模型，采用拉格朗日乘子法推导出含转动副润滑间隙的七连杆机构动力... 详细信息

为了改善含运动副润滑间隙机构的动力学特性，提出了一种考虑转动副润滑间隙的多连杆机构动力学优化设计方法。以二自由度七连杆机构为对象，建立转动副润滑间隙运动学模型，采用拉格朗日乘子法推导出含转动副润滑间隙的七连杆机构动力学方程，试验验证方程的正确性；以输出构件的加速度、间隙运动副元素之间的作用力作为优化性能指标，分别建立滑块加速度最大值最小、间隙运动副元素之间的作用力最大值之和最小两种目标函数，将机构关键构件的质量、转动惯量以及动力粘度设为优化变量，建立含转动副润滑间隙的七连杆机构动力学优化模型；利用遗传算法对模型进行求解，比较两种目标函数的优化效果，并对比分析优化前后含转动副润滑间隙的七连杆机构动力学特性。本文旨在建立一种考虑润滑间隙机构的动力学优化设计模型及求解方法，为降低润滑间隙效应对平面多连杆机构动力学响应的影响提供依据。

关键词：多连杆机构润滑间隙优化设计动力学特性

四川盐边二叠纪峨眉山玄武岩底部镓－铌－稀土矿化富集层的发现及对找矿勘查的启示

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地质通报 2024年

作者：程建康孙宝伟霍加庆朱凯宁肖亮王彬四川省第二地质大队

在四川省盐边县东风村一带的峨眉山玄武岩底部首次发现火山沉积型镓－铌－稀土矿化富集层，主要由蚀变凝灰质火山角砾岩、铝土质黏土岩、凝灰质黏土岩等岩石组成，受控于下伏阳新组顶部喀斯特地貌与上覆玄武岩的接触界面，因其岩石组合... 详细信息

在四川省盐边县东风村一带的峨眉山玄武岩底部首次发现火山沉积型镓－铌－稀土矿化富集层，主要由蚀变凝灰质火山角砾岩、铝土质黏土岩、凝灰质黏土岩等岩石组成，受控于下伏阳新组顶部喀斯特地貌与上覆玄武岩的接触界面，因其岩石组合特殊暂将该矿化富集层命名为“东风层”(“P3df”)。通过野外调查和取样测试，矿化富集层延伸稳定，厚度一般在10m以上，最厚达34.55m，具有显著的铌、钽、镓、钛和稀土等矿化富集特征且矿化均匀，其中ΣRE2O3含量介于0.08×10-2～0.15×10-2，平均含量0.11×10-2，富集系数6.71；Nb2O5含量介于284.10×10-6～501.18×10-6，平均含量351.72×10-6，富集系数12.94；Ga含量介于43.17×10-6～62.06×10-6，平均含量50.98×10-6，富集系数2.83。矿化富集层岩石强烈风化形成富铝古风化壳，稀土元素表现为轻稀土强烈富集而重稀土亏损，为轻稀土富集型，铌、钽、钛元素的富集程度随岩石铝质含量增高而变大，镓元素含量较均匀。成矿物源主要来自峨眉山地幔柱活动形成的玄武岩及基性火山碎屑岩；湿润炎热的古地理环境、平缓开阔的地貌及酸性含氧介质为Nb、Ga、REE等元素的活化、迁移和富集创造了有利条件，成矿元素经历多次溶失、络合、迁移、水解、沉淀和吸附等作用，最终形成了矿化富集层。研究表明赋存于峨眉山玄武岩底部的稀有稀土元素富集层不但具有良好的找矿前景和巨大的资源潜力，而且对完善成矿理论和拓展找矿思路提供了新的线索和启示。

关键词：镓-铌-稀土矿化富集层峨眉山玄武岩火山沉积型东风层盐边

基于改进DeepLabV3+的无人机高速公路护栏检测

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激光与光电子学进展 2024年第4期61卷 230-238页

作者：王洋郭杜杜王庆庆周飞秦音新疆大学智能制造现代产业学院新疆乌鲁木齐830017 新疆大学交通运输工程学院新疆乌鲁木齐830017

针对现有语义分割方法检测高速公路护栏时存在预测速度慢、分割精度低的问题,提出一种基于改进DeepLabV3+的无人机高速公路护栏检测方法。首先,采用MobileNetv2网络替换原模型的主干并输出中层特征,减少参数量的同时恢复降采样过程中丢... 详细信息

针对现有语义分割方法检测高速公路护栏时存在预测速度慢、分割精度低的问题,提出一种基于改进DeepLabV3+的无人机高速公路护栏检测方法。首先,采用MobileNetv2网络替换原模型的主干并输出中层特征,减少参数量的同时恢复降采样过程中丢失的空间信息;然后,采用密集连接扩张卷积改进空洞空间金字塔池化,以减少漏分割现象;最后,在编码器部分引入空间分组增强(SGE)注意力机制,减少错分割现象。实验结果表明,改进后模型平均交并比、平均像素准确率、画面每秒传输帧数达到了79.20%、87.89%、52.59,相比基础模型,分别提高了2.59%、2.93%、56.70%,参数量降低了78.85%,能够在保障模型预测速度的同时提高对护栏的分割精度。

关键词：图像处理语义分割无人机 DeepLabV3+ 注意力机制

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新浦农联社大力支持绿化工程 A03

江苏经济报

作者：郭加庆

本报讯：连云港新浦联社地处花果山下，近年来加大信贷投入，支持景区绿化建设，扮靓了景点，创建了旅游品牌，在社企合作中实现了“双赢”。花果山风景区先后被我省和国家确立为“文明风景旅游区示范点”，2002年被评为“国家AAAA

关键词：

来源： cnki报纸评论

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问题驱动教学法在小学数学教学中的应用探究

数学学习与研究 2024年第9期 119-121页

作者：郭加勇甘肃省白银市平川区水泉镇双岔小学甘肃白银730913

随着教育改革的不断深入,小学数学教学的目标已经从单一的知识传授转变为注重学生综合素养的培养.同时,小学数学教师在不断探索新的教学方法和策略.在这一背景下,问题驱动教学法逐渐受到教育工作者的关注与青睐.问题驱动教学法作为一种... 详细信息

随着教育改革的不断深入,小学数学教学的目标已经从单一的知识传授转变为注重学生综合素养的培养.同时,小学数学教师在不断探索新的教学方法和策略.在这一背景下,问题驱动教学法逐渐受到教育工作者的关注与青睐.问题驱动教学法作为一种以学生为中心、以问题为导向的教学方法,近年来在小学数学教学中得到了广泛的应用.该方法强调从实际问题出发,引导学生通过自主探索和合作学习,发现数学知识,掌握数学技能,并培养学生的问题解决能力和创新思维.文章旨在探究问题驱动教学法在小学数学教学中的应用及其效果,以期为小学数学教学实践提供新的思路和启示.

关键词：小学数学教学问题驱动教学法应用探究

零担物流时序预测的SARIMA-GRU-BPNN组合模型及应用

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计算机工程与应用 2024年

作者：秦音郭杜杜周飞王庆庆王洋新疆大学智能制造现代产业学院新疆大学交通运输工程学院

针对零担物流的需求物流量显著季节性、非线性和随机性特征使其预测难度大的问题，提出一种零担物流时序预测的SARIMA-GRU-BPNN组合模型的预测方法。使用季节性分解模型将物流量分解为趋势、季节性及残差，对趋势分量采用季节性差分自... 详细信息

针对零担物流的需求物流量显著季节性、非线性和随机性特征使其预测难度大的问题，提出一种零担物流时序预测的SARIMA-GRU-BPNN组合模型的预测方法。使用季节性分解模型将物流量分解为趋势、季节性及残差，对趋势分量采用季节性差分自回归移动平均模型（SARIMA）拟合线性变化，对季节性分量采用门控循环神经网络（GRU）拟合季节性变化，对残差分量采用反向传播神经网络（BPNN）拟合非线性及随机性变化，组合重构得到最终预测值。实验结果表明，与自身单一模型SARIMA、GRU及BPNN相比，均方根误差(RMSE)分别降低31.5%、34.5%及47.1%；与其它单一模型灰色模型、支持向量机、长短期记忆网络及多元线性回归相比，RMSE分别降低71.3%、68.9%、54.4%及70.7%；与组合模型ARIMA-GRU、ARIMA-BPNN及ARIMA-SVM相比，RMSE分别降低31.0%、43.0%及56.1%，且趋势和季节性分量预测模型拟合优度达到92%和99%，有效降低整体预测误差，提升了预测精度和模型稳健性。

关键词：零担物流需求预测时序分解组合模型人工神经网络

物理大单元下思维导图的科学化构建——以“静电场”单元复习为例

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福建教育研究 2024年第6期 24-25页

作者：郭加沐政和县第一中学

文章简要介绍了大单元教学现状、思维导图的概念和作用,结合目前高中物理学习现状,以高中物理必修三“静电场”为例,将两章节内容重构成一个大单元。并运用思维导图梳理知识框架,通过引导学生绘制思维导图,以可视化方式呈现大单元的建... 详细信息

文章简要介绍了大单元教学现状、思维导图的概念和作用,结合目前高中物理学习现状,以高中物理必修三“静电场”为例,将两章节内容重构成一个大单元。并运用思维导图梳理知识框架,通过引导学生绘制思维导图,以可视化方式呈现大单元的建构历程。

关键词：大单元思维导图静电场

基于集成学习的电力系统小电流接地故障自动定位方法

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电气时代 2024年第3期 67-70页

作者：郭加卿国网上海市电力公司

为实现对小电流接地故障的精准定位,降低由于小电流接地故障导致的电力系统供电服务异常,引进集成学习技术,以某电力系统为例,设计一种针对小电流接地故障自动定位方法。对比实验结果表明:设计的故障自动定位方法不仅可以实现对架空线... 详细信息

为实现对小电流接地故障的精准定位,降低由于小电流接地故障导致的电力系统供电服务异常,引进集成学习技术,以某电力系统为例,设计一种针对小电流接地故障自动定位方法。对比实验结果表明:设计的故障自动定位方法不仅可以实现对架空线路接地故障区段的精准识别与诊断,还可以控制小电流接地故障的自动定位误差,提高故障点的定位准确度。

关键词：小电流接地故障电力系统故障自动定位集成学习故障点定位准确度线路接地故障定位误差

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