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基于大视场人工复眼定位技术

光子学报 2016年第5期45卷 87-92页

作者：郭书基史立芳曹阿秀吴向东邓启凌西南交通大学机械工程学院机电测控系成都610000 中国科学院光电技术研究所成都610209

针对大视场目标探测提出了一种基于人工复眼大视场定位方法.通过分析子眼视场角与总视场角之间的关系,并结合多目视觉定位对子眼排布方式的要求,研究了包含多个子眼的人工复眼结构设计方法.通过分析子眼图像与三维空间映射关系,对二维... 详细信息

针对大视场目标探测提出了一种基于人工复眼大视场定位方法.通过分析子眼视场角与总视场角之间的关系,并结合多目视觉定位对子眼排布方式的要求,研究了包含多个子眼的人工复眼结构设计方法.通过分析子眼图像与三维空间映射关系,对二维图像进行裁剪并映射于三维立体空间,实现了二维子眼图像在三维空间的大视场拼接.利用子眼图像坐标、空间三维坐标及系统参数间的关系,建立了空间点多目定位数学模型,并编制目标定位算法.制备了包含19个子眼可实现120°大视场角的样机,通过张正友标定法获得系统参数,并进行目标定位实验.实验结果表明,使用设计的人工复眼大视场成像系统对5.35m处目标进行探测,定位误差为0.19%.

关键词：光学设计与制备三维定位机器视觉图像处理多通道成像复眼大视场

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采用一次曝光制备连续面形螺旋相位板的方法

光学学报 2015年第A01期35卷 314-319页

作者：史立芳曹阿秀郭书基罗雪秦燕云邓启凌中国科学院光电技术研究所四川成都610209

提供了一种制备连续面形螺旋位相板（SPP）的方法。通过将三维目标面形在一维方向上按照一定的间隔进行抽样处理，进而将获得的样条按照比例平铺在抽样空间内，获得与目标面形对应的二维掩模结构图形；利用该掩模结构在抽样方向上进行... 详细信息

提供了一种制备连续面形螺旋位相板（SPP）的方法。通过将三维目标面形在一维方向上按照一定的间隔进行抽样处理，进而将获得的样条按照比例平铺在抽样空间内，获得与目标面形对应的二维掩模结构图形；利用该掩模结构在抽样方向上进行一次曝光即可获得目标面形。对该抽样方法、结构参数进行了分析，并且针对该方法开展了制备技术研究，制备出了4种电荷数分别为1，3，10和20的螺旋相位片，其适用波长为532nm，并对其光学效果进行了测试。

关键词：光学制造光学漩涡光刻微光学元件

跟网型直驱风机惯量控制下系统频率响应聚合建模

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电力系统自动化 2025年

作者：姜超杨冬锋郭书嘉刘晓军周书宇曹志冲现代电力系统仿真控制与绿色电能新技术教育部重点实验室(东北电力大学) 浙江科技大学自动化与电气工程学院国网吉林省电力科学研究院

跟网型直驱风机(PMSG)惯量控制深刻影响系统受扰后频率响应形态，然而，目前研究并未清晰刻画出PMSG参与频率调节主导响应环节，同时存在建模过于复杂难以适用于频率特性分析的问题。为此，文中针对两种典型PMSG（二极管不控整流型、全... 详细信息

跟网型直驱风机(PMSG)惯量控制深刻影响系统受扰后频率响应形态，然而，目前研究并未清晰刻画出PMSG参与频率调节主导响应环节，同时存在建模过于复杂难以适用于频率特性分析的问题。为此，文中针对两种典型PMSG（二极管不控整流型、全功率背靠背换流器型），根据空气动力学方程、发电机模型、功率控制环节及其控制电路结构，分别推导了两种类型PMSG惯量控制的线性化模型，认识了电流控制-升压电路/定子电压动态回路的快速物理过程并对其进行合理忽略，发现两种类型PMSG存在通用的频率响应机制，均可被描述为转速外环-风机转子运动方程的级联作用，进一步地，结合同步机组的频率响应模型，构建了含跟网型PMSG惯量控制的系统频率分析聚合模型，同时为适用于频率极值的解析计算，采用平衡截断法将聚合模型降阶为二阶模型。通过MATLAB/Simulink仿真验证了聚合模型及其降阶模型的准确性和适用性，并分析了控制参数和系统状态对频率动态特性和稳定裕度的影响。

关键词：直驱风机惯量控制频率响应聚合模型稳定裕度

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网络短视频的科技异化现象及治理策略

自然辩证法通讯 2025年第1期 88-97页

作者：尚智丛刘钟基中国科学院大学人文学院

近年来新兴信息科学技术催生网络短视频。作为科技文化产品，网络短视频极大地丰富了人们的文化与娱乐生活，但其科技异化现象也愈显突出，诸如网络短视频同人的主体性之间的对立、平台对用户的强力控制、扭曲人与人之间的关系等。从马... 详细信息

近年来新兴信息科学技术催生网络短视频。作为科技文化产品，网络短视频极大地丰富了人们的文化与娱乐生活，但其科技异化现象也愈显突出，诸如网络短视频同人的主体性之间的对立、平台对用户的强力控制、扭曲人与人之间的关系等。从马克思主义科技异化观点来看，造成上述科技异化的主要原因是工具理性的泛滥、平台的技术霸权以及资本同技术的结盟等。坚持马克思主义关于人的全面发展的观点，在信息技术发展中纳入伦理价值、健全监督机制、完善法律法规体系，可以遏制网络短视频发展中的科技异化倾向。

关键词：网络短视频科技异化网络治理

阶梯型梁柱拼接节点抗震性能及恢复力模型研究

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建筑结构学报 2025年

作者：程欣李赟安毅刘鹏基孙峻枫太原理工大学土木工程学院太原理工大学土木工程防灾与控制山西省重点试验室西南交通大学极端环境岩土和隧道工程智能建养全国重点试验室

梁柱节点的构型对装配式钢结构的传力特性、抗震性能及安装效率等具有重要影响，为满足对实际工程中受力性能与安装效率的需求，提出了一种梁翼缘平齐的阶梯型梁柱拼接节点。通过设计3个不同阶梯段构造的阶梯型梁柱连接节点进行滞回加... 详细信息

梁柱节点的构型对装配式钢结构的传力特性、抗震性能及安装效率等具有重要影响，为满足对实际工程中受力性能与安装效率的需求，提出了一种梁翼缘平齐的阶梯型梁柱拼接节点。通过设计3个不同阶梯段构造的阶梯型梁柱连接节点进行滞回加载试验，对试件的破坏形态、滞回曲线、骨架曲线、延性及耗能等进行了分析。在此基础上，通过ABAQUS软件建立了有限元模型，与试验校核后，采用该模型以悬臂段长度为参数进行了参数分析。结果表明：阶梯型节点的极限承载力远大于梁段全截面塑性承载力，与传统平齐式端板节点相比，节点的延性与耗能能力大幅提高，增加阶梯段高度及悬臂段长度均可有效提高节点的抗震性能。结合节点不对称性特征对Bouc-Wen模型进行改进，采用量子粒子群算法对模型中的各参数进行了识别，建立了准确的恢复力模型，结果表明本文改进的Bouc-Wen模型可准确模拟本节点滞回曲线退化与不对称等特征。

关键词：装配式钢结构阶梯型梁柱节点有限元分析抗震性能恢复力模型

细胞焦亡及其在角膜炎疾病中的作用机制研究进展

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畜牧兽医学报 2025年

作者：王志浩郭龙王培莉李建基王亨扬州大学兽医学院江苏省动物重要疫病与人兽共患病防控协同创新中心江苏高校动物重要疫病和重要人兽共患病防控技术国际合作联合实验室农业与农产品安全教育部国际联合研究实验室南京中医药大学第三临床医学院

角膜炎是由于角膜防御能力降低，外界病原体或自身疾病等因素侵袭角膜组织所引发的炎症反应。细胞焦亡是一种与炎症相关的程序性细胞死亡方式，其在细胞膜上形成的孔道，可允许多种炎性介质的外排，介导炎症反应。有研究显示，角膜炎与... 详细信息

角膜炎是由于角膜防御能力降低，外界病原体或自身疾病等因素侵袭角膜组织所引发的炎症反应。细胞焦亡是一种与炎症相关的程序性细胞死亡方式，其在细胞膜上形成的孔道，可允许多种炎性介质的外排，介导炎症反应。有研究显示，角膜炎与焦亡的发生相关，抑制焦亡的发生可改善角膜炎的症状，是临床治疗的新方向。本文从细胞焦亡的定义及形态学变化、焦亡的发生机制、焦亡在角膜炎中的作用、常见焦亡抑制剂在眼科疾病中应用四个方面进行回顾和总结，以期推动焦亡在角膜炎疾病防控中的研究进程。

关键词：细胞焦亡角膜炎防控炎症反应

新高考背景下语文信息类文本阅读教学指导与实践

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高考 2025年第4期 21-23页

作者：伍基云福建省浦城县仙阳中学

近年来，新高考语文日益强化对信息类文本阅读的考查。本文通过分析新高考背景下信息类文本阅读的主要题型和特点，结合高中语文阅读教学实际，提出有效的教学策略和实践对策，旨在提升学生的阅读综合素能，促进学生语言思维的发展与提升。

关键词：新高考高中语文信息类文本阅读题型分析实践对策

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创客教育背景下的信息科技教学

小学科学 2025年第4期 128-130页

作者：喻基亮将乐县城关中心小学福建

作为小学生核心素养培育的重要途径之一,信息科技课程对于学生未来的发展具有积极的影响。创客教育是一种新型的教学模式,它将科学、艺术、工程等各个方面的内容融合起来,并应用于实际,能够在整体上提高学生的实践能力。因此,小学信息... 详细信息

作为小学生核心素养培育的重要途径之一,信息科技课程对于学生未来的发展具有积极的影响。创客教育是一种新型的教学模式,它将科学、艺术、工程等各个方面的内容融合起来,并应用于实际,能够在整体上提高学生的实践能力。因此,小学信息科技教师需加强对课堂教学的探索,为学生构建完善的教学内容,促进学生掌握信息科技知识和技能,提升学生的综合素养。本文主要介绍了小学信息科技教学的现状,并根据存在的问题提出详细的实施策略,希望能为以后的小学信息科技教学工作提供帮助。

关键词：信息科技创客教育探究

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探究式教学在高中学生数学核心素养培养中的应用探讨

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高考 2025年第1期 45-47页

作者：谭冠基广西壮族自治区河池市环江毛南族自治高级中学

数学核心素养的提出，不仅为高中学生的数学学习给出了更加科学和全面的发展规划，同时也提高了对高中数学教学的标准和要求。在这样的背景之下，高中数学教师应当将探究式教学合理应用起来，通过探究式教学的开展，切实提升学生的数学... 详细信息

数学核心素养的提出，不仅为高中学生的数学学习给出了更加科学和全面的发展规划，同时也提高了对高中数学教学的标准和要求。在这样的背景之下，高中数学教师应当将探究式教学合理应用起来，通过探究式教学的开展，切实提升学生的数学核心素养水平，使学生能够实现更好的学习、成长与发展。本文首先分析了培养高中学生数学核心素养的重要性，阐述了探究式教学的概念与特点，然后主要就探究式教学在高中学生数学核心素养培养中的应用，提出了部分探讨性建议。

关键词：数学核心素养探究式教学