检索结果-南通市图书馆

作者：郝芷瑜贵州师范大学

学位级别：硕士

在当今社会,随着教育改革的不断深入,班主任教师的角色定位和认同问题日益成为教育研究领域的热点。政策环境的变化,如新课程改革、符号互动理论的应用要求,以及“双减”政策的实施,对班主任提出了更高的要求,使得他们面临前所未有的双... 详细信息

在当今社会,随着教育改革的不断深入,班主任教师的角色定位和认同问题日益成为教育研究领域的热点。政策环境的变化,如新课程改革、符号互动理论的应用要求,以及“双减”政策的实施,对班主任提出了更高的要求,使得他们面临前所未有的双重角色压力。这不仅涉及班主任在教学和管理中的角色定位,更关系到如何在符号互动的过程中构建和谐的师生关系,以及如何在政策导向和现实需求之间找到平衡点,实现角色的合理定位。研究立足于符号互动理论视角之下,以角色认同为研究切入点,从班主任作为“自我”(社会人)的内部互动与外部互动出发,内部互动是指“自我”与自身“主我”“客我”双重角色的互动;外部互动指“自我”与社会环境的互动。建立角色认同分析框架。解析互动过程对角色认同的影响,并试图提出相关问题解决路径,为小学班主任角色认同的化解提供新思路。因此,本研究旨在通过深入分析符号互动视野下的班主任角色认同问题,探讨班主任如何在新的教育政策背景下,实现角色的有效定位和积极认同,从而提出优化班主任角色认同的路径。研究采用个案研究法、访谈法、观察法等多种研究方法,力图为班主任角色认同的理论探讨和实践应用提供新的视角和解决方案。首先,通过对教师身份认同,角色认同以及教师角色互动等相关理论的综述,符号互动因素与小学班主任角色认同问题的生成具有密切联系。故而对符号互动、角色认同等进行概念界定,对符号与角色认同因素的关系进行详细说明,并构建出研究的基础理论框架。然后,研究者实地参与进入小学班主任的工作、生活场域之中,记录班主任教师群体在不同情境下与不同主体的互动,在符号互动因素的影响下分析班主任角色认同障碍的生成,发现在采用不同符号互动时,由于互动过程中班主任担任着科任教师,班主任双重角色,班主任在很多时候很难达到自己理想状态以及他人所期待的状态,所以导致班主任角色认同出现了障碍,故展开相关论述。最后,在班主任角色认同框架思路指导下,得到班主任教师“自我”内部与外部互动过程中会产生角色认同障碍,故而从班主任群体的“互动”出发,提出相关破解班主任角色认知障碍的具体策略,以期实现班主任规范自身角色认同,旨在帮助班主任应对新时代教育改革的挑战,促进其专业成长和心理健康,为提升基础教育质量做出贡献。

关键词：符号互动小学班主任角色角色认同

自拟暖腔清炎饮治疗寒湿凝滞型盆腔炎性疾病后遗症的临床观察与网络药理学研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

自拟暖腔清炎饮治疗寒湿凝滞型盆腔炎性疾病后遗症的临床观察与网...

作者：郝熙文黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

面向复杂情景的步态识别算法研究

面向复杂情景的步态识别算法研究

作者：郝子赫重庆理工大学

学位级别：硕士

步态识别作为一种基于人类行走模式进行个体识别的技术,因其非侵入性和远距离识别的特点而备受关注。随着社会对公共安全和个人隐私保护需求的增加,步态识别技术在监控、安全验证等领域展现出巨大的应用潜力。传统步态识别技术在各种复... 详细信息

步态识别作为一种基于人类行走模式进行个体识别的技术,因其非侵入性和远距离识别的特点而备受关注。随着社会对公共安全和个人隐私保护需求的增加,步态识别技术在监控、安全验证等领域展现出巨大的应用潜力。传统步态识别技术在各种复杂情景下面临不同的挑战,如背景杂乱、光照变化、遮挡等问题。这些因素均可能影响步态识别的准确性和效率。本文通过引入深度学习算法,提出了面向复杂情景时抗干扰性更强、识别准确率更高的步态识别算法。本文研究工作可概括为以下三个方面:1)针对传统卷积神经网络对步态局部特征关注度不足的缺点,以及不定时长的时序特征提取难度大的问题,提出了一种基于多层级精细特征提取的步态识别算法,并用于实验室情境下的步态识别。具体描述为,为了更好的利用局部和全局的步态信息,首先设计了一种精细特征提取模块,强调局部细节步态特征;接着,使用了一种多层级特征融合的架构,学习了多尺度步态信息并有效融合;然后,为了从不同持续时间的序列中准确地提取步态的时序特性,采用了傅里叶变换来分析步态轮廓的边缘动态。最后,通过将这些时序特征与融合了局部与全局视角信息的空间特征结合,构建了具有辨识力的步态识别特征。2)针对复杂情景下,存在大量遮挡、跨视角等挑战,准确的步态骨骼图像可以反应人体姿态,基于此提出一种融合步态骨骼和轮廓特征的步态识别算法。首先,运用多层级精细特征提取的策略提取步态轮廓特征。然后,使用卷积神经网络获取步态骨骼特征。接着,采用多头注意力机制时序特征提取模块对步态骨骼特征序列处理,获取包含长时依赖关系的步态骨骼特征。最后,通过交叉注意力模块将步态骨骼特征和步态轮廓特征进行融合,获得具有一定抗干扰性的步态特征。3)为验证所提算法模型在不同复杂情景下的有效性,还在非实验室情景下进行了一系列实验。在自然情景下的GREW数据集上能够达到49.10%的Rank-1准确率;在超市情景下的Gait3D数据集上能够达到44.32%的Rank-1准确率,表现优异。并针对这些复杂情景下面临的挑战,在时间维度和空间维度分别进行了一定的消融实验,验证了这两种模型在面向复杂情景时的有效性。

关键词：步态识别注意力机制多尺度特征深度学习

煤矿区酸性废水对稻田生态系统甲基汞影响研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

煤矿区酸性废水对稻田生态系统甲基汞影响研究

作者：郝婉斌贵州师范大学

学位级别：硕士

汞（Hg）是一种全球性污染物,具有较强的毒性。煤中的汞是环境中汞的一个重要来源,长期的煤矿开采过程给人类生存和持续发展带来巨大贡献的同时,也有大量的汞随之释放。煤矿开采过程中产生大量的煤矸石,煤矸石自燃和在雨水淋溶作用下形... 详细信息

汞（Hg）是一种全球性污染物,具有较强的毒性。煤中的汞是环境中汞的一个重要来源,长期的煤矿开采过程给人类生存和持续发展带来巨大贡献的同时,也有大量的汞随之释放。煤矿开采过程中产生大量的煤矸石,煤矸石自燃和在雨水淋溶作用下形成的酸性矿山废水,导致矿区附近的农田遭受了严重的污染,尤其是稻田甲基汞的污染。然而,针对煤矿区酸性废水灌溉下稻田系统甲基汞生成、以及在水稻系统中迁移转化的影响因素鲜见报道。论文选择贵州省汞矿区稻田土壤和兴仁煤矿区稻田土壤,开展盆栽试验,以酸性废水和居民饮用水分别灌溉种植的水稻,探究水稻不同生长时期根、茎、叶和果实中汞含量及分布特征,利用稳定汞同位素技术手段,探讨煤矿区酸性废水灌溉下的水稻累积影响因素,研究结果如下:（1）兴仁土壤的甲基汞在酸性废水灌溉下的含量高于居民饮用水灌溉下的土壤,可能是兴仁土壤p H偏酸性,酸性废水灌溉后,促进了汞的甲基化。而万山土壤的甲基汞在居民饮用水灌溉下的含量高于酸性废水灌溉下的土壤,可能是由于万山土壤的p H偏碱性,酸性废水灌溉,抑制了汞的累积。不论是万山土壤还是兴仁土壤,居民饮用水灌溉下的水稻根、茎、米的总汞含量均高于酸性废水灌溉下的水稻总汞,同时,居民饮用水灌溉下的水稻根、茎、米的甲基汞含量也高于酸性废水灌溉下的水稻甲基汞。可能是酸性废水灌溉抑制了水稻中汞的累积。这些现象表明稻田生态系统中的甲基汞含量可能由灌溉水决定的,酸性废水（p H<4.5）灌溉下会抑制水稻中甲基汞的累积。（2）本研究中在酸性废水和居民饮用水灌溉下的水稻果实,发现酸性废水灌溉的果实δ202Hg值偏轻,可能是由于酸性废水中存在的高硫情况,酸性废水灌溉后大量的硫与巯基结合,促进硫化汞的生成,导致土壤中生物可利用态的汞含量下降,抑制了酸性废水灌溉下水稻甲基汞的累积。因此呈现了居民饮用水灌溉的水稻果实甲基汞含量高于酸性废水灌溉下的果实甲基汞。（3）酸性废水和居民饮用水灌溉下的兴仁土壤总汞含量接近,居民饮用水灌溉下的土壤中可氧化态占比明显高于酸性废水灌溉下的土壤形态占比,使得水稻能吸收的汞含量升高,最终造成居民饮用水灌溉下的水稻果实甲基汞含量高于酸性废水灌溉下的水稻果实。土壤的理化性质中灌溉水中的硫酸根和水稻果实的甲基汞成负相关,其p H与水稻果实的甲基汞成正相关,其中硫酸根的相关性更强,所以,灌溉水的硫含量会抑制水稻甲基汞的累积。

关键词：稻田土壤汞甲基汞水稻酸性矿山废水

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

农村金融机构双重目标失衡的溢出效应研究

农村金融机构双重目标失衡的溢出效应研究

作者：郝学朝河南工业大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于深度学习的肾脏肿瘤分割算法研究

基于深度学习的肾脏肿瘤分割算法研究

作者：郝一泽吉林大学

学位级别：硕士

肾脏作为人体内至关重要的器官,肩负着排除体内废物与调节水、电解质平衡的双重任务。然而,当肾脏受到肿瘤的侵袭时,这一平衡状态便可能受到破坏,进而引发一系列严重的健康问题。肾肿瘤,是一种异常的细胞增生现象,它的存在无疑是对肾脏... 详细信息

肾脏作为人体内至关重要的器官,肩负着排除体内废物与调节水、电解质平衡的双重任务。然而,当肾脏受到肿瘤的侵袭时,这一平衡状态便可能受到破坏,进而引发一系列严重的健康问题。肾肿瘤,是一种异常的细胞增生现象,它的存在无疑是对肾脏功能的巨大威胁。为了有效应对肾肿瘤的威胁,医生们需要对肾脏及其上的肿瘤进行精确的分割,根据肿瘤大小、位置及生长态势的详细数据,判断肿瘤的性质、分期,进而制定出个性化的治疗方案,因此肾脏肿瘤分割具有重要意义。近年来,深度学习语义分割技术取得了显著进展,使得越来越多的语义分割算法能够应用于肾脏肿瘤的分割任务中,极大地推动了医学领域的发展,例如UNet,TransUNet等主流算法在医学图像分割领域取得了不错的效果。但是肾脏肿瘤数据集完整注释案例稀缺,而良好注释数据的采集十分昂贵且费时,当前的肾脏肿瘤分割算法也存在一定的局限。一方面,肾脏肿瘤区域特征不明显,很可能导致分割模型的学习难度比较大,影响模型最终学习效果。另一方面,肾脏肿瘤形态变化较大,纹理信息也较为复杂多样,分割模型在训练过程中难以准确学习肿瘤区域的特征信息。针对以上的问题,本文选取TransUNet算法作为基础,针对肾脏肿瘤的特点对其进行了改进,本文的研究内容如下:(1)基于拉普拉斯分解融合的可学习图像增强网络:本文使用一种可学习图像增强网络与分割网络进行联合训练,以此来增强分割网络输入数据的细节特征,降低分割模型的学习难度和提升模型的泛化性能。首先通过拉普拉斯金字塔将原始图像分解为不同尺度的分量,然后使用可学习的细节增强模块和低频增强模块对不同尺度分量进行特征增强,最后将增强后的不同尺度分量进行逐步上采样融合得到增强特征数据提供给分割网络,通过联合训练可学习图像增强网络和分割网络可以自适应地增强数据特征,从而提升模型的泛化能力。(2)TransUNet纹理信息提取增强:本文在TransUNet跳跃连接部分使用一种纹理增强模块,以此为解码端补充丰富的多尺度细节纹理信息,加强TransUNet对多尺度纹理特征的提取能力。首先将通过不同尺寸卷积核提取的多尺度特征进行相加融合,然后根据融合得到的综合特征为不同尺度分支的特征图生成分支间关注分数,根据关注分数对不同尺度分支重新加权并进一步整合得到最合适的纹理特征信息。在解码阶段,本文使用一种特征加权融合模块,对浅层跳跃连接特征与解码端深层语义特征进行重要性加权,并进一步关注肿瘤的空间位置特征,以此优化解码端的特征学习。本文针对肾脏肿瘤分割任务,对TransUNet算法进行了改进,并在Ki TS19数据集上取得了显著效果,改进后的算法能够更加精确地分割出肾脏肿瘤,与一些主流经典算法相比显著提升了分割的精确度。

关键词：肾脏肿瘤语义分割 TransUNet 深度学习

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

共同富裕视角下我国城乡融合发展研究

共同富裕视角下我国城乡融合发展研究

作者：郝紫琼太原科技大学

学位级别：硕士

城市和乡村作为经济社会发展的两大板块,关系密切、相依相存,彼此构成了一个社会共同体,城乡关系始终是我国经济社会发展进程中的焦点问题。在当前我国稳步推动共同富裕的大背景下,我国城乡融合发展取得了一系列可喜的进步,但仍然面临... 详细信息

城市和乡村作为经济社会发展的两大板块,关系密切、相依相存,彼此构成了一个社会共同体,城乡关系始终是我国经济社会发展进程中的焦点问题。在当前我国稳步推动共同富裕的大背景下,我国城乡融合发展取得了一系列可喜的进步,但仍然面临着城乡发展不平衡、农村发展不充分等问题,而要想破解这一问题,就必须不断深化城乡融合发展的研究和实践。共同富裕与城乡融合发展紧密相关,共同富裕为我国城乡融合发展提供了目标指引,而城乡融合发展则是实现共同富裕的必由之路,二者有机统一、相辅相成。现阶段,要立足我国国情和城乡关系实际,着眼于我国城乡融合发展的难点和堵点,对城乡融合发展的路径进行优化,提高其有效性和针对性,不断满足城乡居民的多元化需求,推动我国城乡融合深入发展。文章旨在研究共同富裕背景下如何统筹推进我国城乡融合发展的实现。以推进城乡融合发展为主线,以马克思主义城乡关系思想为理论基础,以我国推动城乡融合发展的历史进程为实践根基,对当前我国城乡融合问题进行深入探究,文章主要划分为五个部分。绪论篇着重探讨了本研究的选题缘由及研究价值,并通过全面查阅资料,系统回顾了国内外相关的文献,对其进行了梳理与评价,同时对论文的创新与不足之处进行归纳和概括。第一部分对共同富裕、城乡关系以及城乡融合发展的概念进行界定和阐述,并梳理了共同富裕与我国城乡融合发展的逻辑关系。第二部分论述了我国推动城乡融合发展的理论依据及历史进程,在对马克思、恩格斯、列宁的城乡关系理论进行梳理总结的基础上,基于马克思主义理论的视角梳理了我国城乡融合发展的历史进程。第三部分主要分析了共同富裕视角下我国城乡融合发展取得的巨大成就以及所面临的困境并分析了其成因。第四部分从推动城乡机制融合发展、促进城乡社会均衡发展、协调城乡区域互促发展三个角度提出了推动我国城乡融合发展的路径。

关键词：共同富裕城乡融合发展路径

基于边缘SLAM的多机器人协同控制技术研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于边缘SLAM的多机器人协同控制技术研究

作者：郝乘岳北方工业大学

学位级别：硕士

AGV机器人是工业互联网应用场景中不可或缺的核心搬运装备。在实际工业互联网方案中AGV机器人的智能化升级改造至关重要。在当前阶段,AGV机器人面临着对增强环境感知能力和优化协作搬运效果的挑战。由于上述问题以及工业互联网技术的实... 详细信息

AGV机器人是工业互联网应用场景中不可或缺的核心搬运装备。在实际工业互联网方案中AGV机器人的智能化升级改造至关重要。在当前阶段,AGV机器人面临着对增强环境感知能力和优化协作搬运效果的挑战。由于上述问题以及工业互联网技术的实践要求,本文以端-边框架下的搬运AGV机器人为研究对象,开展多机器人系统集成研究。结合现代工业现场的实际需求,结合5G专网基站和本地MEC边缘计算平台资源,构建了一套基于5G网络的高效数据传输通信链路,并实现了边缘计算平台与AGV间的高效实时通信及数据交换。在此基础上,借助感传算一体化的技术理念,本研究进一步设计并实施了基于边缘计算的多机器人协同感知与控制系统平台。该系统实现了多AGV机器人的环境感知算法及编队控制算法。通过实验室环境部署与测试实验,验证了本文系统及其算法模块的有效性。本文的主要研究内容具体如下:(1)基于端-边架构的多机器人协同感知与控制平台搭建。针对多AGV机器人高密集度计算和工业现场的实时性问题,采用端-边架构设计多AGV机器人通信-感知-计算平台并结合5G网络搭建高效通信链路。首先,通过结合激光雷达传感器进行端侧机器人感知层设计,提升传统AGV机器人的感知能力。然后,利用MEC边缘服务器设计边缘侧计算平台,设计并完成边缘云原生机器人系统与各个功能模块。最后,结合5G专网与ROS通信机制搭建端侧机器人到边缘侧MEC的通信网络,满足数据传输实时性。通过通信测试与通信延迟实验验证了系统的实时性与有效性。(2)基于边缘SLAM算法的多AGV机器人改进地图融合算法研究。针对端边框架下的多AGV机器人环境感知问题,调整SLAM算法框架并改进地图融合算法进行了多AGV机器人的局部地图构建以及高效全局地图合并。首先,基于端-边架构调整SLAM算法框架,实现边缘SLAM算法的部署。然后,利用AKAZE特征算法改进地图融合算法实现对多个AGV机器人感知地图的合并,提供周围环境的全局地图。最后,通过Gazebo中融合算法仿真实验验证该算法加速多机器人协作地图构建方面的有效性,并通过真实场景验证系统模块的有效性。(3)基于全局地图的多AGV机器人的协同编队控制。针对多AGV机器人编队控制问题,利用领航-跟随算法进行多个机器人的编队控制模块设计,完善感知计算系统。首先,采用A-Star与动态窗口法混合的路径规划算法进行自主导航控制。然后。建立领航跟随误差系统,通过误差跟踪算法进行跟随机器人运动控制设计。最后,模拟物料搬运场景进行多AGV机器人自主导航和编队实验测试,来验证编队控制算法的有效性。

关键词：边缘计算 SLAM 多机器人地图融合 5G

基于跨学科概念的高中地理学习进阶研究 ——以“大气运动”为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于跨学科概念的高中地理学习进阶研究 ——以“大气运动”为例

作者：郝广丽山东师范大学

学位级别：硕士

2014年,中华人民共和国国务院颁布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,各省份逐步启动高考综合改革,山东省作为第二批高考综合改革试点省份,于2020年夏季高考起开始采用“3+3”新高考模式。调查研究表明,在新高考模式下,... 详细信息

2014年,中华人民共和国国务院颁布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,各省份逐步启动高考综合改革,山东省作为第二批高考综合改革试点省份,于2020年夏季高考起开始采用“3+3”新高考模式。调查研究表明,在新高考模式下,学生所选择的不同选考科目组合对其地理课程的学习效果有显著影响;此外,学生在地理学习中的表现也易受其思维模式的影响。例如,多数双选理科科目和地理组合（即“2理+地理”）的学生,在地理学科的学习过程中仍然沿用文科学习的思维方法,未能有效地与物理、化学、生物等理科学科进行有效的融合,这种现象已成为学习效率降低的一个因素。因此,本研究尝试以跨学科概念为切入点,在构建学习进阶框架的基础上进行调查研究,旨在了解学生当前对跨学科概念的理解程度,发现存在的问题和不足,并尝试构建将跨学科概念融入高中地理教学过程的行动框架。希望借此帮助教师更好地应对当前的教学挑战,帮助学生更好地掌握地理学的基本思想和方法,更好地适应新一轮的高考综合改革。首先,本研究采用文献法对国内外有关文献进行查询与梳理,目的在于了解教育教学研究领域中跨学科概念与学习进阶研究的现状。同时,本研究在《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（后文中简称《2017版课标》）、新人教版高中地理教材《地理必修一》和《地理选择性必修一》（后文中简称《地理必修1》和《地理选必1》）中梳理出与“大气运动”专题跨学科概念相关的知识要素,并从“综合思维”和“地理过程”两个角度分别探讨了跨学科概念融入高中地理课程教学的可行性,据此划分了学习进阶框架的进阶维度;在此基础上,本研究依据SOLO分类理论以及2017版课标规定的学业质量标准,划分出学习进阶框架的水平层级,进而构建出“大气运动”专题跨学科概念的学习进阶框架。其次,本研究基于已建立的学习进阶框架来编制试题,并使用Rasch模型对这些预测试题进行质量检验。修订试题是通过数据分析和征询专家意见进行的。修订后,正式测试题被用于对山东省济南市某普通高中高三年级6个班级的330名学生进行评估。结合Rasch模型分析的数据结果及学生访谈,本研究得出了以下结论:（1）在“物质与能量”角度,多数学生仅局限在对表层的“物质”信息进行分析,而忽视深层的“能量”信息;（2）在“结构与功能”角度,多数学生仅局限在对于试题情境给出的表层信息进行分析,而忽视了与课堂中所学的原理性知识进行结合;（3）在“稳定与变化”角度,多数学生仅局限在从单一维度对信息进行分析,而不会从多个角度整合思考问题。同时,为了深入了解教师对基于跨学科概念的学习进阶的认识,本研究还采用了教师阐明样本情况的方法来调查高中地理教师对跨学科概念和学习进阶的认知状况,通过调查研究得出以下结论:（1）大部分教师对于学习进阶理论比较熟悉,且进行过学习进阶的教学尝试,但是对于基于跨学科概念的学习进阶则有些陌生和新奇,缺乏一定的教育理论学习。（2）大部分教师在日常的地理教学中会经常给学生渗透“物质”、“能量”等跨学科概念,但没有形成系统的教学策略和行动框架,期望得到针对性指导。最后,本研究针对学生和教师访谈中发现的问题,提出了课堂教学改进策略:（1）反复运用“系统与模型”认知工具,帮助学生建构知识框架;（2）从“物质与能量”视角分析“动因与条件”,培养学生“要素综合”思维;（3）从“结构与功能”视角分析“标志性特征”,培养学生“地方综合”思维;（4）从“稳定与变化”视角分析“发展变化趋势”,培养学生“时空综合”思维。依据此教学策略,本研究以“大气运动”专题为例设计了学习进阶行动框架:（1）梳理知识体系,形成认知框架;（2）划分水平层次,确定阶段目标;（3）明确进阶起点,搭建学习路径;（4）创设真实情境,实现进阶目标。该框架旨在帮助教师更合理地结合跨学科概念与学习进阶理论来组织高中自然地理过程类的教学内容,进而阶段性地为学生设计学习路径,逐步实现既定的教学目标。

关键词：跨学科概念学习进阶高中地理大气运动

符号消费视角下的乡村网红打卡地旅游者行为意向形成机制研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

符号消费视角下的乡村网红打卡地旅游者行为意向形成机制研究

作者：郝亚梦上海师范大学

学位级别：硕士