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Gibbs-Duhem公式用于高聚物热力学稳定性研究
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华北工学院学报 2001年 第1期22卷 8-11页
作者: 郝红英 邵自强 华北工学院化学工程系 山西太原030051
目的 研究高聚物增塑体系混合自由能的计算方法 .方法 利用一种新的实验数据计算方法 ,并与 Flory-Huggins公式计算高聚物混合自由能结果比较 .结果 得到了化学位与浓度的关系 ,比较了现有的几种方法与理论计算结果误差 .结论 新方... 详细信息
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纤维素衍生物增塑体系溶剂化研究
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华北工学院学报 2002年 第4期23卷 257-260页
作者: 郝红英 邵自强 华北工学院化学工程系 山西太原030051
目的 研究纤维素衍生物与低分子体系溶剂化程度对热力学相容性影响 .方法 对增塑体系组分间热力学相容性进行理论分析并通过实验测试 .结果 建立了半刚性链纤维素衍生物增塑体系组分相容性界限与溶剂化参数间关系 .结论 在溶剂化状... 详细信息
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含锌离子的聚硅硫酸铝的合成及性能研究
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华北工学院学报 2003年 第2期24卷 102-103页
作者: 赵树森 郝红英 华北工学院教务处 山西太原030051
 采用一步法制备聚硅硫酸铝絮凝剂合成了含锌离子的聚硅硫酸铝并研究了其性能.含锌离子絮凝剂是一种无毒高效的絮凝剂,且絮凝效果优良,锌离子含量对絮凝剂性能影响很大.
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CRGP柔性导电薄膜及其超级电容器制备与性能
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材料工程 2015年 第7期43卷 26-31页
作者: 郝红英 王茜 王文俊 北京科技大学土木与环境工程学院 北京100083 北京理工大学北京市纤维素及其衍生材料工程技术研究中心 北京100081
以CNFs膜为基材,采用层层自组装法制备CNFs/RGOn膜,通过原位聚合法在膜表面聚合PANI,制备复合导电CRGP膜电极并组成超级电容器S-RGP。研究采用UV-vis光谱、XRD、SEM等对CRGP膜的吸光度、结晶特性与形态进行测试表征,同时系统测试了S-RG... 详细信息
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班级团体心理辅导:学校微观教育的有效选择
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教学与管理(中学版) 2013年 第3期 19-21页
作者: 郝红英 内蒙古包头师范学院
班级团体心理辅导是在班级情境下,借助团体心理咨询和辅导的理念、技术、手段,营造温暖、安全、相互尊重和理解的氛围,以班级建设和学生发展过程中出现的现实问题为内容,通过解决问题,促进班级、师生共同成长发展的教育活动过程。... 详细信息
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纤维素纳米纤维基层层自组装透明柔性导电膜及其电致变色柔性超级电容器
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高等学校化学学报 2015年 第9期36卷 1838-1845页
作者: 郝红英 王茜 邵自强 杨荣杰 北京科技大学土木与环境工程学院 北京100083 北京理工大学北京市纤维素及其衍生材料工程技术研究中心 北京100081 北京理工大学国家阻燃材料工程技术研究中心 北京100081
以纤维素纳米纤维(CNFs)膜为基材,通过层层自组装法设计并制备了CNFs/[Cu2+-GO]5/[PANIPEDOT∶PSS]10复合膜(CGPP膜),经过除铜,将氧化石墨烯(GO)还原为还原氧化石墨烯(RGO),得到CNFs/RGO5/[PANI-PEDOT∶PSS]10复合导电膜(CRGPP-10膜),并... 详细信息
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羧甲基纤维素化学结构对乳蛋白稳定性影响
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功能材料 2014年 第20期45卷 20015-20019页
作者: 郝红英 邵自强 冷小京 北京科技大学土木与环境工程学院 北京100083 北京理工大学北京市纤维素及其衍生材料工程技术研究中心 北京100081 中国农业大学食品科学与营养工程学院 北京100083
采用异丙醇/乙醇高浴比混合介质体系和单一乙醇介质低浴比体系,分别制备了两种乳蛋白稳定剂羧甲基纤维素CMCm和CMCe。通过乳液体系耐酸、耐盐、稳定性等测试分析,系统研究了两种稳定剂对乳液蛋白的稳定性影响。结果表明,异丙醇/乙醇高... 详细信息
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泛心理健康教育:一个不容忽视的现象
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教育探索 2007年 第6期 113-114页
作者: 郝红英 包头师范学院 内蒙古自治区包头014030
泛心理健康教育严重影响着心理健康教育的科学性和实效性,妨碍了心理健康教育的发展,必须在教育的实践中认真研究,找出有效办法,克服泛心理健康教育的消极影响,引导心理健康教育走向健康之路。
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包头市中学生精神信仰现状分析
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中国学校卫生 2009年 第4期30卷 360-361页
作者: 郝红英 包头师范学院教育科学学院 内蒙古014030
目的了解中学生精神信仰现状,为中学生信仰教育提供实证性支持。方法采用问卷法对包头市764名初二至高三年级中学生进行调查。结果中学生精神信仰总体状况表现为社会信仰最强,其次为实用信仰,超自然信仰最弱;9个信仰维度从强到弱依次为... 详细信息
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包头市大学生生命态度现状
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中国学校卫生 2012年 第5期33卷 600-601页
作者: 郝红英 包头师范学院 内蒙古014030
生命态度是指人对生命所持的态度,即人对与生命有关的人、物、事或观念等的感觉,如何行动的描述,包括生命认知、生命情感和生命行为倾向。近年来大学生群体中不断出现自杀、自伤及伤害他人等事件,揭示出大学生对生命敬畏的缺失,
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