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2000、2010和2020年中国广西土地利用/土地覆盖融合数据集

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中国科学数据（中英文网络版） 2024年第2期9卷 66-79页

作者：郝璇贾国强邱玉宝马姜明中国科学院空天信息创新研究院中国科学院数字地球重点实验室北京100094 可持续发展大数据国际研究中心北京100094 中国-东盟地球大数据区域创新中心南宁530022 广西师范大学广西漓江流域景观资源保育与可持续利用重点实验室广西桂林541006

本研究选取全球/中国广泛应用的6大土地利用/土地覆盖遥感数据产品,包括欧空局全球土地覆盖产品(ESAGC)、ESRI全球10米土地利用/土地覆盖数据(ESRI-LULC)、清华大学高分辨率全球土地覆盖产品(FROM-GLC)、武汉大学中国土地覆盖数据集(CL... 详细信息

本研究选取全球/中国广泛应用的6大土地利用/土地覆盖遥感数据产品,包括欧空局全球土地覆盖产品(ESAGC)、ESRI全球10米土地利用/土地覆盖数据(ESRI-LULC)、清华大学高分辨率全球土地覆盖产品(FROM-GLC)、武汉大学中国土地覆盖数据集(CLCD)、全球30米高分辨率系统土地覆盖产品(GLC_FCS30)以及Globe Land30(GLC30),通过对多个数据产品进行重分类,提出基于一致性评估的多源数据产品融合方法,合成新的广西区域2020年度土地利用/土地覆盖数据产品,与地方统计年鉴数据相关系数大于0.94。研究进一步选用有长时间序列的三套数据(CLCD、GLC_FCS30和GLC30)融合形成广西2000、2010及2020年共三期土地利用/土地覆盖融合数据产品。本研究可以为区域土地利用/土地覆盖数据产品的融合应用提供方法基础,融合数据可以更好的支持广西区域的环境保护、农业生产规划和城市发展规划等相关研究。

关键词：广西土地利用/土地覆盖空间一致性评估数据产品融合

幼儿道德教育中表扬运用的问题反思与路径优化研究

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幼儿道德教育中表扬运用的问题反思与路径优化研究

作者：郝璇聊城大学

学位级别：硕士

表扬是幼儿道德教育的常用方法,但是实际教学中,教育工作者并没有认识到表扬的局限性。本研究采用了文献研究法、观察法和半结构式访谈法来研究幼儿道德教育中表扬的运用,呈现了幼儿道德教育中表扬运用的现状。教师使用表扬的随意化导... 详细信息

表扬是幼儿道德教育的常用方法,但是实际教学中,教育工作者并没有认识到表扬的局限性。本研究采用了文献研究法、观察法和半结构式访谈法来研究幼儿道德教育中表扬的运用,呈现了幼儿道德教育中表扬运用的现状。教师使用表扬的随意化导致了表扬出现了越来越多的问题,道德教育运用表扬的过程中主要出现了“教师表扬敷衍、教师表扬廉价、教师表扬错判时机”的问题。表扬的这些问题,不仅不利于幼儿道德品质的发展,还容易对幼儿造成不良的道德后果,会阻碍幼儿生命力的表现、导致幼儿虚假道德的产生、真实道德行为的消失、抗挫折能力的降低以及道德自主意识的泯灭等。不当表扬的后果表明表扬在幼儿道德教育中的作用是有限的,从道德教育的条件来看,表扬忽视了幼儿道德情感的体验、降低了幼儿对道德行为的兴趣、不利于幼儿道德意志的培养。进一步分析表扬的本质,研究发现表扬存在教育性与“规训”特质的冲突;对此本研究从理论层面提出了以下的消解策略:教育手段与教育目的相统一、尊重幼儿经验、遵循适度原则。落实到实际的幼儿道德教育中,本研究提出了表扬的优化路径:一是树立正确的表扬观念;二是加强表扬的针对性;三是丰富表扬的方式;四是提高表扬的价值,控制表扬的频率;五是关注幼儿的个体差异;六是引导幼儿正确归因。教育的目的是培养受教育者独立思考和自主选择的能力,表扬作为道德教育中的常用方法,应该帮助这一教育目的的实现,而不是作为规训的手段。

关键词：表扬幼儿道德教育幼儿教师

基于土地利用变化的广西可持续发展多目标评估研究

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基于土地利用变化的广西可持续发展多目标评估研究

作者：郝璇广西师范大学

学位级别：硕士

2015年,联合国可持续发展委员会提出了2030年的可持续发展目标(Sustainable Development Goals,SDGs),这些目标对指导全球可持续发展具有重要意义。人类活动通过土地利用系统与自然界相互作用,随着社会的不断发展,人类对土地的利用方式... 详细信息

2015年,联合国可持续发展委员会提出了2030年的可持续发展目标(Sustainable Development Goals,SDGs),这些目标对指导全球可持续发展具有重要意义。人类活动通过土地利用系统与自然界相互作用,随着社会的不断发展,人类对土地的利用方式变得越来越灵活。土地利用类型变化产生的影响也是区域可持续发展研究的重要组成部分,影响甚至决定着区域可持续发展目标的实现。为了更好地监测区域的可持续发展,本研究以联合国可持续发展目标为指导,以广西壮族自治区为研究区域,采用遥感数据和统计数据结合的方法重构了广西的土地利用/土地覆盖数据,并在研究区以2020年的区县级和2000年—2020年的地市级两个尺度构建了可持续发展多目标评估指标体系。通过对数据的计算分析,展示了广西地区可持续发展在时间和空间上的差异性。本研究结果如下:(1)利用当前已有的土地利用/土地覆盖遥感数据,通过数据重分类、类型相似性分析、单个地类对比统计分析及高分辨率遥感影像对比验证方法评估各产品在广西的适用性。基于评估结果通过空间一致性分析,提出融合方法重构更适用于广西的2020年土地利用数据以及2000年、2010年以及2020年三期时间序列数据。(2)构建广西可持续发展多目标指标体系,并基于主成分分析法对广西各市/各区县的SDGs得分进行分析研究。在区县(市)级尺度上的综合得分显示,西南较为平缓的地区可持续水平整体高于其它地区。地市级尺度上,2000年—2020年间广西大部分地区可持续发展多目标综合得分偏低。南宁市、柳州市和桂林市在二十年间得分均高于其他地市,发展程度较好。全省的平均得分先升高后下降。(3)通过回归分析的手段,从绝对面积和变化速率两个角度,分析广西区域内土地利用与可持续发展得分之间的关系。根据变化结果,可得广西地区各市的耕地、水体以及不透水面地类的动态变化与可持续发展综合得分有明显的正相关关系,据此为实现2030年可持续发展目标,对广西地区综合提升提出建议。本文从重构适用于区域的土地利用/土地覆盖数据出发,从变化速率和面积两方面对区域内土地利用变化情况进行了时空分析。对标联合国可持续发展目标(SDGs),从两个尺度分别构建广西可持续发展多目标评估指标体系,评估各区域SDGs得分在时间和空间尺度上的差异性。通过相关分析得出土地利用变化与SDGs得分之间的关系。研究可为广西可持续发展建设提供数据及决策支撑。

关键词：土地利用/土地覆盖可持续发展指标体系可持续发展目标评估广西

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人与自然和谐共生现代化的生态图景及其构建

延边党校学报 2023年第4期39卷 4-7页

作者：郝璇吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

党的二十大报告将“人与自然和谐共生”界定为中国式现代化的重要特征,从生态文明的战略高度为中国式现代化伟业作出有力擘画。在人与自然和谐共生中促进中国式现代化,是以人与自然的双向驱动为基础,以“尊重自然、顺应自然、保护自然... 详细信息

党的二十大报告将“人与自然和谐共生”界定为中国式现代化的重要特征,从生态文明的战略高度为中国式现代化伟业作出有力擘画。在人与自然和谐共生中促进中国式现代化,是以人与自然的双向驱动为基础,以“尊重自然、顺应自然、保护自然”的必然逻辑及以“绿水青山就是金山银山”的生态理念为引领所作出的科学研判。人与自然和谐共生以坚定政治立场彰显人民至上的价值本位,以系统整体观念统筹人类社会诸要素,以人类命运共同体的价值理念形成总体性视域。以人与自然和谐共生为志识的中国式现代化道路,为中国式现代化标定了可持续发展方向,其必须从绿色发展理念、低碳发展方式和严格制度法治三个维度建构有效路径。

关键词：人与自然和谐共生中国式现代化生态文明建设

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人类命运共同体理念的思政育人功能及其实现

中共太原市委党校学报 2022年第3期 22-24页

作者：郝璇吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

人类命运共同体理念是具有中国特色的全球治理新方案。人类命运共同体动态地发展了马克思主义共同体思想,深刻地影响着当代政治实践的历史走向,并展现出强烈的精神效能和育人效果。要科学理解人类命运共同体的思政育人功能,就必须克服... 详细信息

人类命运共同体理念是具有中国特色的全球治理新方案。人类命运共同体动态地发展了马克思主义共同体思想,深刻地影响着当代政治实践的历史走向,并展现出强烈的精神效能和育人效果。要科学理解人类命运共同体的思政育人功能,就必须克服思想政治教育融入人类命运共同体理念的困境:融合较为朴素、教学深度不足、贯彻力度偏弱。因此,有必要在深化理论研究、丰富教学内容、凸显育人功能的实践环节中,重新发现人类命运共同体的育人实效性。

关键词：人类命运共同体思政育人时代新人

“新唯物主义”的理论逻辑及其批判向度——基于《关于费尔巴哈的提纲》的文本考察

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延边党校学报 2022年第4期38卷 45-49页

作者：郝璇吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思考察“新唯物主义”所特有的历史本质及其理论表征,揭示出旧哲学在理论上的症结所在,昭示出“新唯物主义”理论建构的逻辑进路:一是从实践哲学出发,以本体论、真理观和历史观的视角切入,展现出其理论前... 详细信息

《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思考察“新唯物主义”所特有的历史本质及其理论表征,揭示出旧哲学在理论上的症结所在,昭示出“新唯物主义”理论建构的逻辑进路:一是从实践哲学出发,以本体论、真理观和历史观的视角切入,展现出其理论前提;二是在立脚点建构中展现出“人类社会或社会化的人类”的逻辑优先性;三是在历史唯物主义图景中深化对现存世界发展规律的认识,执持理论与实践、批判与建构、解释世界与改变世界辩证统一的方法论原则,完成对旧哲学的历史性超越。

关键词：新唯物主义改变世界实践

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基于麦克风阵列的运动声源识别技术

空气动力学学报 2022年第5期40卷 61-70页

作者：周家检郝璇陈大斌付增良梁彬张旭中国航天空气动力技术研究院北京100074

麦克风相阵列测量技术是气动噪声研究的重要手段。针对利用麦克风相阵列技术识别运动声源的难点,对时域波束形成算法、解多普勒效应技术等核心技术开展了研究,建立了适用于运动声源的麦克风相阵列测量技术。通过运动声源仿真,验证了阵... 详细信息

麦克风相阵列测量技术是气动噪声研究的重要手段。针对利用麦克风相阵列技术识别运动声源的难点,对时域波束形成算法、解多普勒效应技术等核心技术开展了研究,建立了适用于运动声源的麦克风相阵列测量技术。通过运动声源仿真,验证了阵列数据处理算法,进而分析了航迹误差和数据长度对声源识别的影响。提出了一种考虑声传播相关性丢失问题的阵列优化设计方法,设计了满足无人机噪声飞行试验需求的阵列。在此基础上,基于某型无人机噪声飞行试验开展运动声源识别技术验证,实现了起飞和低空平飞状态螺旋桨和发动机噪声源的定位与识别。

关键词：相阵列时域波束形成运动声源解多普勒效应螺旋桨噪声

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民用客机可变弯度机翼优化设计研究

航空工程进展 2022年第4期13卷 25-36页

作者：郝璇张青青苏诚王斌中国航天空气动力技术研究院第二研究所北京100074

远程宽体客机在实际飞行状态下,机翼变弯度有效减阻能够提升客机性能和飞行品质。以全机配平构型为研究对象,基于襟翼、扰流板偏转建立变弯度模型;采用RANS方程实现阻力的精确求解并建立响应面模型,对不同升力系数、马赫数的多个飞行状... 详细信息

远程宽体客机在实际飞行状态下,机翼变弯度有效减阻能够提升客机性能和飞行品质。以全机配平构型为研究对象,基于襟翼、扰流板偏转建立变弯度模型;采用RANS方程实现阻力的精确求解并建立响应面模型,对不同升力系数、马赫数的多个飞行状态进行变弯度减阻优化;在此基础上,对实际飞行过程中变弯度操作需求及综合减阻性能进行分析,并采用布雷盖公式评估机翼变弯度后全航段综合巡航效率。结果表明:在巡航马赫数飞行时,采用两次变弯度设置即可在较宽的升力系数范围内获得减阻收益;在10 km定高巡航时,机翼变弯度可使整个航段综合减阻1.9 cts,航时、航程提高0.72%;在8和10 km进行一次阶梯巡航,机翼变弯度可使整个航段综合减阻2.9 cts,航时、航程提高1.19%。

关键词：可变弯度机翼宽体客机减阻配平特性优化设计

家校合作理念下小学教育惩戒存在的问题与对策

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教学与管理 2022年第15期 62-65页

作者：郝璇孙彦宝鸡文理学院教育学院陕西宝鸡721013

家校合作理念下小学教育惩戒有利于学生明辨是非、实现家校共育、促进师生关系的和谐发展。目前存在教育惩戒实施缺乏学校制度支持、家校对教育惩戒认知缺失、教师教育惩戒权空置、教师自身素养制约教育惩戒实施等问题。因此,实施有效... 详细信息

家校合作理念下小学教育惩戒有利于学生明辨是非、实现家校共育、促进师生关系的和谐发展。目前存在教育惩戒实施缺乏学校制度支持、家校对教育惩戒认知缺失、教师教育惩戒权空置、教师自身素养制约教育惩戒实施等问题。因此,实施有效的教育惩戒需要建构完善的教育惩戒制度,维护教师的合法权益;牢铸师德根基,提升教师心理素质;提升教育惩戒认知,掌握教育惩戒技巧;贯彻家校共育理念,形成教育惩戒合力。

关键词：家校合作教育惩戒惩戒权小学生